西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、歐風(fēng)教育
2、新通教育
3、森淼教育
4、啟德教育
5、易學(xué)教育
6、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
8、朗閣教育
9、新航道教育機(jī)構(gòu)
10、新東方教育
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學(xué)西班牙語(yǔ)有什么作用
廣泛的就業(yè)和多樣化的機(jī)會(huì) 學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì),可以獲得各種機(jī)會(huì),如在外國(guó)企業(yè)行業(yè)接待西班牙人,或在西班牙作為外教教授漢語(yǔ),擔(dān)任翻譯、秘書(shū)、西班牙導(dǎo)游等。這些都是高薪、高薪的職業(yè)。此外,中國(guó)市場(chǎng)逐漸走向世界,一些進(jìn)入西班牙,各大公司紛紛展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。如果有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),就會(huì)有更多的開(kāi)發(fā)平臺(tái)。 豐富其他國(guó)家的文化知識(shí) 學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)知識(shí)可以了解其他國(guó)家的文化,豐富自己的經(jīng)驗(yàn),拓展自己的視野,拓寬自己的知識(shí)面。能夠了解國(guó)家趨勢(shì)并做出正確的價(jià)值判斷也可以培養(yǎng)他們自己的興趣,比如看西班牙斗牛。了解西班牙的風(fēng)俗習(xí)慣,旅游和參觀當(dāng)?shù)匚幕?/span>
新通西語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
西班牙語(yǔ)A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語(yǔ)句; 2.可以介紹或詢(xún)問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物; 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
西班牙語(yǔ)A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋? 2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn); 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話(huà)題。 |
西班牙語(yǔ)B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平; 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。 |
課程時(shí)長(zhǎng) |
240課時(shí) |
課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類(lèi)話(huà)題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等; 2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)一般情況; 3.在談到感興趣和熟悉的話(huà)題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思; 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。 |
西班牙語(yǔ)B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平; |
課程時(shí)長(zhǎng) |
150課時(shí) |
課程收獲 |
1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流; 2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論; 3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫(xiě)出清楚、詳盡的文件; 4.能夠理解比較復(fù)雜的書(shū)面文件及內(nèi)容; 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。 |
為什么要選擇新通教育
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定目標(biāo),定計(jì)劃
課程教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,為他們制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)確匹配學(xué)生的能力
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當(dāng)堂測(cè),找問(wèn)題
課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足,幫助解決問(wèn)題,實(shí)效學(xué)習(xí)
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教師評(píng),記憶牢
老師嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,測(cè)后糾錯(cuò),老師根據(jù)錯(cuò)誤問(wèn)題講解要點(diǎn),反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
其實(shí)西班牙語(yǔ)跟英語(yǔ)對(duì)比起來(lái)是比較易入門(mén)的,因?yàn)槲靼嘌勒Z(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系,是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見(jiàn)詞發(fā)音”,入門(mén)是比較快的,要是前期積累學(xué)習(xí)得好,就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,但是值得注意的是,后期的語(yǔ)法、口語(yǔ)等等學(xué)起來(lái)是相對(duì)比較難的,前期要做的就是積累西班牙語(yǔ)詞匯,當(dāng)詞匯量達(dá)到一定程度的時(shí)候,西班牙語(yǔ)能力就提升得很快了。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿(mǎn)足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。