讓孩子自由發(fā)揮是機(jī)器人教育培訓(xùn)的核心
機(jī)器人教育技術(shù)是多種學(xué)科綜合的學(xué)科,是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成。學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力,包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性、條理性等。
據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng),孩子的個(gè)性可以從他們的日常行為觀察出來(lái),也可以**他們的作品呈現(xiàn)出來(lái)。機(jī)器人教育的核心就是讓孩子去自由搭建,搭建機(jī)器人可以給孩子們無(wú)限的想象力,讓他們自由發(fā)揮。森孚機(jī)器人使用的是樂高教具,為什么選擇樂高呢?大家都知道,樂高的教育理念是:可以重復(fù)使用的積木。這些積木你可以搭建一個(gè)小人,你也可以搭建一棟摩天大樓,或者你還可以搭建一只大象、一條魚、一只老虎等等。當(dāng)你打開樂高的積木盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多積木塊,并且有搭建手冊(cè),你可以根據(jù)手冊(cè)的提示自己進(jìn)行設(shè)計(jì)。用這些小的積木塊進(jìn)行搭建模型時(shí)無(wú)須用膠水,螺絲釘,或其他的特殊的工具,只須用手就可以,因?yàn)檫@些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固,不管你怎樣用力,他們都不會(huì)被損壞。如何讓樂高實(shí)現(xiàn)它的模塊性,不單單是把一塊積木搭到另一塊上,是需要一定的思路。
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