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西班牙語(yǔ)

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舉薦,合肥前三西語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校名單公布

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)對(duì)留學(xué)及今后就業(yè)很有幫助,在自學(xué)收效頗微的情況之下,部分人會(huì)選擇參加西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班。但是,地區(qū)有沒有不錯(cuò)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班?選哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?卻困擾著大伙。下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來看看吧!


  •   西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示  

    給你的未來打開一道新的門!

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西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、新東方教育

2、新通教育

3、歐風(fēng)教育

4、語(yǔ)培教育

5、易學(xué)教育

6、啟德教育

7、森淼教育機(jī)構(gòu)

8、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)

9、朗閣教育

10、新航道教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!


為什么要學(xué)西班牙語(yǔ)

掌握多種語(yǔ)言,提高溝通能力 對(duì)于西班牙學(xué)生來說,這種語(yǔ)言是一種必要的技能,有利于他們的學(xué)業(yè)發(fā)展、順利的語(yǔ)言交流以及相對(duì)**的移民政策。對(duì)于其他人來說,他們可以掌握多種語(yǔ)言,學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能,比較和整合其他語(yǔ)言。能夠出國(guó)旅行,接受生活,增加出國(guó)深造的機(jī)會(huì),讓你脫穎而出。

新通歐亞西語(yǔ)課程

西班牙語(yǔ)A1小班課

適合人群

零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語(yǔ)句;

2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物;

3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

西班牙語(yǔ)A2小班課

適合人群

有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等;

2.能在簡(jiǎn) 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見;

3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

西班牙語(yǔ)B1小班課

適合人群

1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平;

2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

240課時(shí)

課程收獲

1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等;

2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況;

3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思;

4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見。

西班牙語(yǔ)B2小班課

適合人群

具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平;

課程時(shí)長(zhǎng)

150課時(shí)

課程收獲

1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流;

2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論;

3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件;

4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容;

5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。



為什么要選擇新通教育

  • 定目標(biāo),定計(jì)劃

    課程教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,為他們制定專屬學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)確匹配學(xué)生的能力

  • 當(dāng)堂測(cè),找問題

    課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足,幫助解決問題,實(shí)效學(xué)習(xí)

  • 教師評(píng),記憶牢

    老師嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,測(cè)后糾錯(cuò),老師根據(jù)錯(cuò)誤問題講解要點(diǎn),反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果


學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的一些建議

1. 學(xué)西班牙語(yǔ),單詞字母是每門語(yǔ)言都需要先掌握的,學(xué)西班牙語(yǔ)也是如此,想學(xué)好,學(xué)會(huì),就要掌握西語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則。西班牙語(yǔ)是“拼音文字”,掌握字母發(fā)音后就能一步到位直接拼讀單詞,**地朗讀文章,靠聽拼寫出單詞。
2. 學(xué)習(xí)西語(yǔ)語(yǔ)法,掌握遣詞造句的方法和規(guī)則。學(xué)習(xí)語(yǔ)法,是為了能更好地遣詞造句。西班牙語(yǔ)語(yǔ)法中的變位、時(shí)態(tài)能幫助我們分析語(yǔ)句的含義。
動(dòng)詞變位是西語(yǔ)的一大特色。千萬(wàn)不要被不同時(shí)態(tài)的變位給嚇倒,大多數(shù)西語(yǔ)動(dòng)詞以“ar、er、ir”結(jié)尾,這些動(dòng)詞的變位是規(guī)則,其余的不規(guī)則動(dòng)詞在學(xué)習(xí)的過程中用心去記,多用多練,就能掌握。

新通教育

Institutions to introduce

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。25年誠(chéng)信的工作服務(wù),新通贏得國(guó)內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認(rèn)同。

全球教育產(chǎn)業(yè)鏈

新通積極拓展全球教育資源,與全球眾多院校保持友好合作關(guān)系,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,集留學(xué)、語(yǔ)培、移民為一體,在國(guó)內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國(guó)和地區(qū)。

360°科學(xué)管理服務(wù)

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)

新通教育師資力量強(qiáng)大,擁有業(yè)內(nèi)顧問咨詢團(tuán)隊(duì)和授課團(tuán)隊(duì),集結(jié)一大批“海歸”**,以及從業(yè)多年的高素質(zhì)人才,為學(xué)生量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案,提供留學(xué)咨詢及語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。


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