西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、環(huán)球教育
2、新通教育
3、朗閣教育
4、新航道教育
5、啟德教育
6、歐風(fēng)教育
7、新東方教育
8、易學(xué)教育機(jī)構(gòu)
9、語培教育機(jī)構(gòu)
10、諾語教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
為什么要學(xué)西班牙語
西班牙語在國際領(lǐng)域具有巨大潛力 學(xué)習(xí)西班牙語的原因是它在國際領(lǐng)域有很大的發(fā)展?jié)摿Α＠∶乐藓推渌v西班牙語的國家大多是發(fā)展中國家。在工程建設(shè)、能源設(shè)施、貿(mào)易交流等方面具有巨大的市場潛力和**發(fā)展趨勢。當(dāng)商務(wù)英語等市場基本飽和時(shí)，西班牙語市場對語言人才的需求量很大。掌握西班牙語等于抓住機(jī)會。 西班牙語是一種小型語言，有著巨大的市場空間和人才需求。通過從入門到精通的整體專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可以掌握西班牙語交流的基本技能，并逐步確立未來專業(yè)發(fā)展的方向。西班牙語在世界上扮演著非常重要的角色。掌握西班牙語無疑將提高兒童未來的競爭力。
新通西語課程簡介
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B2水平； |
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課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
新通教育服務(wù)特色
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課前預(yù)習(xí)視頻
以短視頻方式，歸納總結(jié)課中核心語法知識點(diǎn)，了解所學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合APP完成預(yù)習(xí)題，充分利用課堂時(shí)間專注于知識的深度理解和運(yùn)用
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中外教情景互動(dòng)課程
中外教6-8人“母語式”直播互動(dòng)課堂，超高頻訓(xùn)練，場景化學(xué)習(xí)路線，引導(dǎo)學(xué)員**掌握語言知識點(diǎn)并自主運(yùn)用。
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課堂回放+課后練習(xí)
課堂無限次回放,學(xué)習(xí)app課后練習(xí),多種題型Ai陪練,全方位鞏固學(xué)習(xí)效果;微信在線答疑，知識點(diǎn)掌握無死角
學(xué)習(xí)西班牙語的一些建議
在學(xué)習(xí)西班牙語的時(shí)候要注意儲存詞匯量，詞匯量越多，就越能夠流利地講一種語言，在記憶詞匯時(shí)盡量讓自己熟悉多一些日常的西班牙語單詞，這種方法非常有助于詞匯量是能夠這樣有效累積，做到這一點(diǎn)較好的方法之一就是使用同源詞，可在兩種語言間有相似意思、拼寫和發(fā)音的詞，把他們記錄下來，學(xué)習(xí)西班牙語中與英文同源的詞是一個(gè)很好的方式，能夠迅速提高詞匯量，因?yàn)?0%-40%的英語單詞都有西班牙同源詞。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
新通歐亞留學(xué)誕生于1996年，小語種培訓(xùn)始于1998 年，兩者于2015年整合成歐亞教育中心，成為歐亞教育一體化服務(wù)機(jī)構(gòu)。2017 年，歐亞教育中心進(jìn)行升級，打造“WE”歐亞教育中心，致力于歐亞教育服務(wù)。我們的業(yè)務(wù)范圍包含歐亞多個(gè)國家留學(xué)辦理，多種小語種培訓(xùn)，留學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)，歐亞國際預(yù)科，歐亞藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo)，境外服務(wù)等。
機(jī)構(gòu)分布
我們的歐亞教育在杭州、北京、天津、上海、廣州、深圳、長春、太原、濟(jì)南、青島、西安、成都、重慶、武漢、鄭州、長沙、合肥、南京、蘇州、南昌、廈門、福州、寧波、溫州、舟山、泉州等城市均有分校。
預(yù)約探校參觀
