西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、新通教育
2、歐風(fēng)教育機(jī)構(gòu)
3、森淼教育機(jī)構(gòu)
4、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
5、朗閣教育
6、新航道教育機(jī)構(gòu)
7、新東方教育機(jī)構(gòu)
8、易學(xué)教育
9、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
10、啟德教育
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學(xué)西班牙語(yǔ)有什么作用
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和傳承拉丁美洲和西班牙等地的文化遺產(chǎn)。這些地區(qū)的文化遺產(chǎn)是世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，我們可以更深入地了解這些地區(qū)的文化遺產(chǎn)、歷史和傳統(tǒng)。這對(duì)于保護(hù)和傳承世界文化遺產(chǎn)具有重要意義。此外，掌握西班牙語(yǔ)也可以促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。經(jīng)過(guò)與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人進(jìn)行交流和合作，我們可以促進(jìn)不同文化之間的相互理解和融合，減少文化誤解和偏見(jiàn)，為世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新通西班牙語(yǔ)課程內(nèi)容
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西班牙語(yǔ)A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句； 2.可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語(yǔ)A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋? 2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)； 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語(yǔ)B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
240課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類(lèi)話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等； 2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。 |
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西班牙語(yǔ)B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平； |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
150課時(shí) |
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課程收獲 |
1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫(xiě)出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書(shū)面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。 |
選擇新通有什么優(yōu)勢(shì)
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大型留學(xué)，服務(wù)機(jī)構(gòu)放心
大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)都在教育部有備案，為學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校都是正規(guī)并且受中國(guó)教育部承認(rèn)的學(xué)歷，是學(xué)生出國(guó)留學(xué)的不錯(cuò)之選。
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提高院校，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力
20年以上的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)擁有多年數(shù)據(jù)積累，能夠應(yīng)用自身的案例優(yōu)勢(shì)，針對(duì)院校申請(qǐng)率做分析，能更好的助力學(xué)生院校申請(qǐng)。
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量身定制，留學(xué)方案
大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃、家庭財(cái)力等綜合多方面定制較優(yōu)留學(xué)辦理方案。
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合作院校，資源豐富
國(guó)外學(xué)校采取先到先得，滿額為止的錄取，留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)常年與國(guó)外學(xué)校有合作，能**獲得近期招生信息，為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁┲匾?
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的技巧
1、熟悉字母，掌握發(fā)音規(guī)則
西班牙語(yǔ)共有27個(gè)字母，除了26個(gè)和英語(yǔ)相同的字母，另多一個(gè)極富特色的“?”。西班牙語(yǔ)是“拼音文字”，掌握字母發(fā)音后就能一步到位直接拼讀單詞，**地朗讀文章，靠聽(tīng)拼寫(xiě)出單詞。
2、學(xué)習(xí)西語(yǔ)語(yǔ)法，掌握遣詞造句的方法和規(guī)則
學(xué)習(xí)語(yǔ)法，是為了能更好地遣詞造句。西班牙語(yǔ)語(yǔ)法中的變位、時(shí)態(tài)能幫助我們分析語(yǔ)句的含義。
動(dòng)詞變位是西語(yǔ)的一大特色。千萬(wàn)不要被不同時(shí)態(tài)的變位給嚇倒，大多數(shù)西語(yǔ)動(dòng)詞以“ar、er、ir”結(jié)尾，這些動(dòng)詞的變位是規(guī)則，其余的不規(guī)則動(dòng)詞在學(xué)習(xí)的過(guò)程中用心去記，多用多練，就能掌握。動(dòng)詞變位惟一的秘訣就是多記，只要下了功夫，就不成問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)要靠理解和記憶，通過(guò)聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，了解敘述者的說(shuō)話背景，關(guān)注關(guān)鍵詞匯，多記多練，循序漸進(jìn)。
3、多聽(tīng)多讀多背多練
學(xué)西班牙語(yǔ)不是一蹴而就的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中練習(xí)是必要的。多聽(tīng)聽(tīng)力材料，多讀段落，多背詞匯和位移，多說(shuō)，多練句子，堅(jiān)持長(zhǎng)期積累，投入時(shí)間和精力，才能把知識(shí)點(diǎn)背熟，做到盡善盡美，溝通順暢。
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)是一個(gè)堅(jiān)持和積累的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要養(yǎng)成多說(shuō)多練的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新通教育簡(jiǎn)介
新通教育首創(chuàng)“360°成長(zhǎng)規(guī)劃”，為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語(yǔ)言培訓(xùn)—國(guó)際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—咨詢—方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請(qǐng)—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國(guó)際教育服務(wù)體系，彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。為中國(guó)學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長(zhǎng)期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間和精力，極大地提高了學(xué)子們申請(qǐng)和未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
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