西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、歐風(fēng)教育
2、新通教育
3、森淼教育
4、啟德教育
5、易學(xué)教育
6、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
8、朗閣教育
9、新航道教育機(jī)構(gòu)
10、新東方教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的好處
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)遠(yuǎn)沒有環(huán)游世界；學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不僅是一種語(yǔ)言，而且可以讓我們學(xué)習(xí)一種新的文化。西班牙地區(qū)覆蓋全球，吸引我們探索的地方太多了。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，你可以去散步和聊天，去墨西哥探索亞瑪文明的消失，去秘魯見證傳說(shuō)中的馬丘比丘，去浪漫的巴塞羅那感受不同的建筑風(fēng)格，等等。 西班牙語(yǔ)聽起來(lái)很性感；眾所周知，我們的西班牙朋友都知道，人們喜歡用“上帝的語(yǔ)言”來(lái)形容西班牙語(yǔ)。沒有必要詢問(wèn)這句話的具體來(lái)源。用你的耳朵去感受！
新通西語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
|
西班牙語(yǔ)A1小班課 |
|
|
適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句； 2.可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
|
西班牙語(yǔ)A2小班課 |
|
|
適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等； 2.能在簡(jiǎn) 單而常見的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
|
西班牙語(yǔ)B1小班課 |
|
|
適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。 |
|
課程時(shí)長(zhǎng) |
240課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
|
西班牙語(yǔ)B2小班課 |
|
|
適合人群 |
具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平； |
|
課程時(shí)長(zhǎng) |
150課時(shí) |
|
課程收獲 |
1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
新通西語(yǔ)課程特色
-
定目標(biāo)，定計(jì)劃
課程教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，為他們制定專屬學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確匹配學(xué)生的能力
-
當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題
課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足，幫助解決問(wèn)題，實(shí)效學(xué)習(xí)
-
教師評(píng)，記憶牢
老師嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，測(cè)后糾錯(cuò)，老師根據(jù)錯(cuò)誤問(wèn)題講解要點(diǎn)，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的一些建議
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍，建議：
1.在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先考慮如何開口。記住，聽力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，沒有激情你可能難以堅(jiān)持很久！
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)西班牙語(yǔ)，其實(shí)效果未必就比抓住零碎的時(shí)間學(xué)效用要好?？梢员M量利用排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)。
4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。單詞雖然是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，但是也不能孤立的記憶！你說(shuō)出一句用一堆詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó)，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán)，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
預(yù)約探校參觀
