西語培訓機構(gòu)展示
1、新航道教育
2、新通教育
3、新東方教育
4、歐風教育
5、易學教育
6、啟德教育
7、森淼教育
8、語培教育機構(gòu)
9、環(huán)球教育機構(gòu)
10、朗閣教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡搜集,僅供參考!
學西班牙語有什么作用
學習西班牙語可以了解拉丁語系,為以后同一拉丁語系的意大利語和法語學習打下類比,增強英語水平。 西班牙語易學,在“最**學的語言”排行榜上高居榜首。在與英語相似的語言中,難度順序增加:西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言和挪威語。
新通西語課程介紹
西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點學員,希望達到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學生。 |
課程時長 |
180 課時 |
課程收獲 |
1.能理解并運用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達方式和非常基礎的語句; 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物; 3.對于他人緩慢而清晰的對談,能以簡 單的方式產(chǎn)生反應。 |
西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學員,希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學生。 |
課程時長 |
180 課時 |
課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等; 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達自己對熟悉事物的意見; 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學員,希望達到西班牙語B1水平; 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學生。 |
課程時長 |
240課時 |
課程收獲 |
1.能用清楚并標準的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學校、愛好等; 2.在國外旅行時能自如地應對可能發(fā)生的各類一般情況; 3.在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明、連貫地表達自己的意思; 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標,并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學員,希望達到西班牙語B2水平; |
課程時長 |
150課時 |
課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費力地進行交流; 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論; 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件; 4.能夠理解比較復雜的書面文件及內(nèi)容; 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達自己的意見。 |
為什么要選擇新通教育
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定目標,定計劃
課程教師根據(jù)學員實際情況,為他們制定專屬學習目標和學習計劃,準確匹配學生的能力
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當堂測,找問題
課堂練習、課后鞏固、定期測試等練習環(huán)節(jié)、方便找出學員不足,幫助解決問題,實效學習
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教師評,記憶牢
老師嚴謹態(tài)度,測后糾錯,老師根據(jù)錯誤問題講解要點,反復學習達到知識循環(huán)鞏固效果
學習西班牙語的一些建議
要學習音節(jié)的劃分,你可以聽帶有帶有歌詞的西班牙語的歌。注意發(fā)音中的重音。有時錯誤的重音也會導致詞義錯誤。例如,Papa(馬鈴薯)的重音部分在第一個音節(jié)上,而Papá(父親)的重音部分在第二個音節(jié)上,犯錯誤不是什么大笑話。根據(jù)發(fā)音規(guī)則重讀的單詞不需要注意重讀音節(jié)上的發(fā)音符號。如果他們不遵守發(fā)音規(guī)則,例外情況需要注意重音音節(jié)上的發(fā)音符號。因為同一個單詞有不同的發(fā)音和意思,所以必須在書中標出。
機構(gòu)介紹
新通教育
新通教育隸屬于浙江新通留學有限公司,創(chuàng)立于1996年,從創(chuàng)立之初就植根中國,積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國學子全球競爭力”為使命,構(gòu)建滿足中國中高收入家庭教育國際化、財富國際化、生活國際化的服務鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長為中國**的國際化教育集團,核心業(yè)務涵蓋游學、語培、國際課程、留學規(guī)劃、海外投資、K12學科輔導等領(lǐng)域,在國內(nèi)30多個經(jīng)濟發(fā)達城市及海外設有分支機構(gòu)。