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西班牙語(yǔ)

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熱推!長(zhǎng)春前三西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班一覽表

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

在當(dāng)今全球化的社會(huì)中,學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)已經(jīng)不再是一項(xiàng)奢侈,而是一種必要的生存技能。無(wú)論您是學(xué)生、職場(chǎng)人士還是旅行者,掌握西班牙語(yǔ)都能帶來(lái)無(wú)窮的好處。在自學(xué)收效頗微的情況之下,部分人會(huì)選擇參加西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班。那么,哪家西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!


  •   西班牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示  

    給你的未來(lái)打開(kāi)一道新的門(mén)!

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西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、森淼教育

2、新通教育

3、啟德教育

4、意學(xué)教育

5、語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)

6、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)

7、朗閣教育

8、新航道教育機(jī)構(gòu)

9、新東方教育

10、歐風(fēng)教育

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!


學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有什么用

豐富閱讀和娛樂(lè)選擇,學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以豐富你的閱讀和娛樂(lè)選擇。西班牙語(yǔ)國(guó)家有著豐富多樣的文學(xué)作品、電影、音樂(lè)等。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以讓你直接閱讀原版的西班牙文學(xué)作品,觀看西班牙語(yǔ)電影和音樂(lè)會(huì),享受更多的文化享受。提高多語(yǔ)言能力,學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以提高你的多語(yǔ)言能力。西班牙語(yǔ)與其他羅曼語(yǔ)系語(yǔ)言(如法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等)有很多共同之處,學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)可以為你學(xué)習(xí)其他羅曼語(yǔ)系語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。此外,學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)還可以幫助你更好地理解英語(yǔ)的起源和發(fā)展。

新通西語(yǔ)課程系統(tǒng)

西班牙語(yǔ)A1小班課

適合人群

零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句;

2.可以介紹或詢(xún)問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物;

3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

西班牙語(yǔ)A2小班課

適合人群

有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏龋?

2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn);

3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境及其他話題。

西班牙語(yǔ)B1小班課

適合人群

1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平;

2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長(zhǎng)

240課時(shí)

課程收獲

1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類(lèi)話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等;

2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)一般情況;

3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思;

4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。

西班牙語(yǔ)B2小班課

適合人群

具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平;

課程時(shí)長(zhǎng)

150課時(shí)

課程收獲

1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流;

2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論;

3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫(xiě)出清楚、詳盡的文件;

4.能夠理解比較復(fù)雜的書(shū)面文件及內(nèi)容;

5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。



新通西語(yǔ)課程特色

  • 大型留學(xué),服務(wù)機(jī)構(gòu)放心

    大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)都在教育部有備案,為學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校都是正規(guī)并且受中國(guó)教育部承認(rèn)的學(xué)歷,是學(xué)生出國(guó)留學(xué)的不錯(cuò)之選。

  • 提高院校,申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力

    20年以上的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)擁有多年數(shù)據(jù)積累,能夠應(yīng)用自身的案例優(yōu)勢(shì),針對(duì)院校申請(qǐng)率做分析,能更好的助力學(xué)生院校申請(qǐng)。

  • 量身定制,留學(xué)方案

    大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理經(jīng)驗(yàn)豐富,同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃、家庭財(cái)力等綜合多方面定制較優(yōu)留學(xué)辦理方案。

  • 合作院校,資源豐富

    國(guó)外學(xué)校采取先到先得,滿(mǎn)額為止的錄取,留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)常年與國(guó)外學(xué)校有合作,能**獲得近期招生信息,為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁┲匾?


西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

模仿是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的一個(gè)重要手段,初學(xué)西班牙語(yǔ),模仿是鞏固基礎(chǔ)的有效方式。模仿包括模仿語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),語(yǔ)句等等。我們要有這樣一種意識(shí),語(yǔ)言是文化的沉淀,它的功能是實(shí)現(xiàn)交流,因此,在入門(mén)階段,切忌在語(yǔ)法上鉆牛角尖,而要學(xué)會(huì)模仿并運(yùn)用,爭(zhēng)取培養(yǎng)語(yǔ)感。入門(mén)階段的另一個(gè)普遍問(wèn)題莫過(guò)于發(fā)顫音。顫音分單級(jí)顫音和多級(jí)顫音,前者較易,發(fā)音時(shí),只需舌頭微微一顫,而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下,是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
NO.8

新通歐亞留學(xué)誕生于1996年,小語(yǔ)種培訓(xùn)始于1998 年,兩者于2015年整合成歐亞教育中心,成為歐亞教育一體化服務(wù)機(jī)構(gòu)。2017 年,歐亞教育中心進(jìn)行升級(jí),打造“WE”歐亞教育中心,致力于歐亞教育服務(wù)。我們的業(yè)務(wù)范圍包含歐亞多個(gè)國(guó)家留學(xué)辦理,多種小語(yǔ)種培訓(xùn),留學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn),歐亞國(guó)際預(yù)科,歐亞藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo),境外服務(wù)等。



機(jī)構(gòu)分布

我們的歐亞教育在杭州、北京、天津、上海、廣州、深圳、長(zhǎng)春、太原、濟(jì)南、青島、西安、成都、重慶、武漢、鄭州、長(zhǎng)沙、合肥、南京、蘇州、南昌、廈門(mén)、福州、寧波、溫州、舟山、泉州等城市均有分校。


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