意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、朗閣教育
2、新通教育
3、環(huán)球教育
4、語(yǔ)培教育
5、新航道教育
6、歐風(fēng)教育
7、新東方教育
8、啟德教育
9、意學(xué)教育機(jī)構(gòu)
10、諾意教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
為什么要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)
意大利語(yǔ)是一門(mén)有著深厚文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)它就意味著接觸到了對(duì)歐洲歷史起著重要作用的文化遺產(chǎn)，珍貴的人文與科學(xué)文獻(xiàn)以及意大利戲劇、音樂(lè)、歌劇、電影電視作品。意大利語(yǔ)是一門(mén)值得學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，每年都有許多學(xué)生決定到意大利的中學(xué)、大學(xué)、學(xué)院以及圖書(shū)館中來(lái)學(xué)習(xí)。 意大利語(yǔ)是一門(mén)具有職業(yè)前景的語(yǔ)言。
新通意語(yǔ)課程
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1
招生對(duì)象：想掌握日常意語(yǔ)發(fā)音并希望通過(guò)歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2
招生對(duì)象：想用意語(yǔ)進(jìn)行日常交流并希 里通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1
招生對(duì)象：想看懂日常意語(yǔ)文章并希望通過(guò)歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
-
零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2
招生對(duì)象：想讀懂意語(yǔ)書(shū)籍并希望通過(guò)歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
商務(wù)意語(yǔ)課程
-
意語(yǔ)商務(wù)入門(mén)課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
意語(yǔ)商務(wù)提高課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
意語(yǔ)商務(wù)精英課程
招生對(duì)象：職場(chǎng)人士
-
新通免費(fèi)體驗(yàn)課程
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，玩轉(zhuǎn)大世界
意大利留學(xué)課程
-
意大利留學(xué)預(yù)備課程
招生對(duì)象：通過(guò)入學(xué)測(cè)試并想要通過(guò)歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
-
意大利留學(xué)集訓(xùn)課程
招生對(duì)象：想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
-
意大利直達(dá)留學(xué)程
招生對(duì)象：零基礎(chǔ)想要去意大利留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
-
意語(yǔ)VIP一對(duì)一課程
招生對(duì)象：希望的到專(zhuān)屬教學(xué)指導(dǎo)的學(xué)員
新通意大利語(yǔ)培訓(xùn)特色
The course characteristic-
入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
準(zhǔn)確衡量學(xué)員意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平，老師提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告
-
規(guī)劃方案 定制課程
課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案
-
全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升
師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo)，提升意大利語(yǔ)語(yǔ)言水平
-
課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式，顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
-
階段模考 點(diǎn)評(píng)精講
培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段?？?，老師考后專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)
-
定期調(diào)整 弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整，針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行突破
學(xué)意大利語(yǔ)要注意什么
這是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的基本能力。學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的目的是與外國(guó)人交流，而交流的基礎(chǔ)是理解別人所說(shuō)的話(huà)。經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷，我覺(jué)得“傾聽(tīng)”不是一項(xiàng)**的工作。意大利人說(shuō)得很快，有很多方言。不同地區(qū)的人說(shuō)話(huà)時(shí)都帶著一定的口音、方言和俗語(yǔ)，一時(shí)難以分清它們的意思。在意大利，許多北方人說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣低沉，語(yǔ)調(diào)生硬而堅(jiān)決；中間人說(shuō)話(huà)時(shí)口齒模糊，省略了一些結(jié)尾，語(yǔ)調(diào)趨于平穩(wěn)，起伏明顯；南方人說(shuō)話(huà)時(shí)口音很重，嘴巴很張開(kāi)，他們經(jīng)常用喉嚨發(fā)音。所有這些特點(diǎn)都需要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練來(lái)理解。當(dāng)然，當(dāng)我們和新朋友交流時(shí)，我們不必害怕對(duì)方的口音。我們只需要集中精力去適應(yīng)對(duì)方的發(fā)音習(xí)慣，把他們講話(huà)中的動(dòng)詞一起抓住，從中我們可以了解他們的大致意思。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó)，積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，構(gòu)建滿(mǎn)足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展，新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán)，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
