西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
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2、新通教育
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5、語培教育機(jī)構(gòu)
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8、新航道教育機(jī)構(gòu)
9、新東方教育
10、歐風(fēng)教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)習(xí)西班牙語有什么用
學(xué)西語，更吃香！當(dāng)前國內(nèi)西語人才的高度緊缺，雖說，國內(nèi)現(xiàn)在很多大學(xué)院校都增設(shè)有西班牙語專業(yè)，可比之西班牙語人才極度緊缺的市場，確是鳳毛麟角。很多西班牙語專業(yè)學(xué)生，甚至在大一、大二，就已經(jīng)開始兼職多家外貿(mào)公司的翻譯工作，雖然有點(diǎn)趕鴨子上架的味道，但也淋漓盡致的反映了西語才人市場的現(xiàn)狀，如果你也想擺脫當(dāng)前的現(xiàn)狀，學(xué)西班牙語是不錯的選擇。
新通西語課程系統(tǒng)
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時長 |
240課時 |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B2水平； |
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課程時長 |
150課時 |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
新通教育服務(wù)特色
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提前預(yù)習(xí)視頻
以**動畫的方式預(yù)習(xí)課程內(nèi)容結(jié)合APP提前完成對應(yīng)練習(xí)，讓課堂時間更高效發(fā)揮
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中外教情景互動課程
雙向視頻互動課程，學(xué)員和教師實(shí)時練習(xí)溝通，純語言環(huán)境下**掌握語言
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在線課后作業(yè)
在線互動復(fù)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)幫助學(xué)員進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果；優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)練習(xí)冊每天進(jìn)步看得見
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24小時老師答疑
在線答疑，幫助學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問題都能獲得專業(yè)老師的解答。
西班牙語學(xué)習(xí)技巧
模仿是學(xué)習(xí)外語的一個重要手段，初學(xué)西班牙語，模仿是鞏固基礎(chǔ)的有效方式。模仿包括模仿語音，語調(diào)，語句等等。我們要有這樣一種意識，語言是文化的沉淀，它的功能是實(shí)現(xiàn)交流，因此，在入門階段，切忌在語法上鉆牛角尖，而要學(xué)會模仿并運(yùn)用，爭取培養(yǎng)語感。入門階段的另一個普遍問題莫過于發(fā)顫音。顫音分單級顫音和多級顫音，前者較易，發(fā)音時，只需舌頭微微一顫，而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下，是要經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
新通歐亞留學(xué)誕生于1996年，小語種培訓(xùn)始于1998 年，兩者于2015年整合成歐亞教育中心，成為歐亞教育一體化服務(wù)機(jī)構(gòu)。2017 年，歐亞教育中心進(jìn)行升級，打造“WE”歐亞教育中心，致力于歐亞教育服務(wù)。我們的業(yè)務(wù)范圍包含歐亞多個國家留學(xué)辦理，多種小語種培訓(xùn)，留學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)，歐亞國際預(yù)科，歐亞藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo)，境外服務(wù)等。
機(jī)構(gòu)分布
我們的歐亞教育在杭州、北京、天津、上海、廣州、深圳、長春、太原、濟(jì)南、青島、西安、成都、重慶、武漢、鄭州、長沙、合肥、南京、蘇州、南昌、廈門、福州、寧波、溫州、舟山、泉州等城市均有分校。
預(yù)約探校參觀
