如果你去查詢一下深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班的2017年升學(xué)報(bào)告，你或許會(huì)大吃一驚：如此傲人的升學(xué)成績(jī)是如何辦到的?
今年共94位畢業(yè)生，分別就讀于美國(guó)高中、加拿大高中、A-level項(xiàng)目和留學(xué)生OSC項(xiàng)目四個(gè)特色課程，已有88人被國(guó)內(nèi)大學(xué)(清華大學(xué)、 復(fù)旦大學(xué)、 浙江大學(xué)、 同濟(jì)大學(xué))、國(guó)際(悉尼大學(xué) 、新南威爾士大學(xué)、 英屬哥倫比亞大學(xué))**錄取。多人同時(shí)被6一8所國(guó)際**錄取，**錄取率達(dá)93.4%，來(lái)自各大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)60余萬(wàn)元人民幣，更有兩位同學(xué)獲得全球排名前15位大學(xué)的錄取通知書(shū)。
在嶄新的校演藝中心里，我校2017屆國(guó)際高中畢業(yè)典禮隆重舉行。中澳全體校領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際高中全體師生及家長(zhǎng)齊聚一堂，祝賀94個(gè)中澳學(xué)子完成學(xué)業(yè)，共同見(jiàn)證畢業(yè)的美好時(shí)刻。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：帶著四個(gè)品德遠(yuǎn)航
典禮上劉凱校長(zhǎng)發(fā)表致辭，他與現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)生重溫學(xué)校的校訓(xùn)“自立、博愛(ài)、包容、奉獻(xiàn)”， 新的角度詮釋(self- independence,love, pardon and contribution)四個(gè)詞的深刻含義，表達(dá)學(xué)校對(duì)每位畢業(yè)學(xué)子的深情囑托與殷切期望。
中澳總校校長(zhǎng)劉凱致辭
劉校長(zhǎng)說(shuō)：今天，你們畢業(yè)了，無(wú)論去哪就讀：
一 、是be self-confident。做個(gè)自信、自主的人，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)的參與，做一個(gè)獨(dú)立自主，有獨(dú)立思考、分析和判斷的人。
二 、是尊重自己，尊重生命，愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)師長(zhǎng),并將這份博愛(ài)帶向世界各地。愛(ài)社會(huì)更是一個(gè)態(tài)度，作為國(guó)際公民更應(yīng)該love the nature,love the earth we are living on.
三 、是海納百川，接納自己、相信自己，同時(shí)也尊重不同、尊重差異，特別是當(dāng)你們?nèi)サ绞澜绺鞯?，帶著我們中華民族的傳統(tǒng)文化，同時(shí)面臨世界各地的各種民族和文化的沖擊，我們需要understand different cultures and repeat their cultures .尊重他人的文化。
四 、是多關(guān)注你周?chē)墓彩聞?wù)，盡可能騰出些業(yè)余時(shí)間參與到所在的班級(jí)、學(xué)校、家庭和社區(qū)的公共慈善事務(wù)中，貢獻(xiàn)自己力量，用智慧的大腦給予更多創(chuàng)造性的可能。
另外，加拿大高中校長(zhǎng)Kevin O’Brien先生及美國(guó)特拉華大學(xué)國(guó)際部主任 Song Hoffman博士也致辭祝賀畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，歡送他們踏上新的人生征程。
四個(gè)特色課程 94人的成長(zhǎng)銳變
中澳國(guó)際高中分別有OSC項(xiàng)目、A-level、美國(guó)高中和加拿大高中四個(gè)特色課程，2017年94位畢業(yè)生，以他們不懈的努力不負(fù)重托，已有88人被國(guó)內(nèi)大學(xué)(清華、 復(fù)旦、 浙大、 同濟(jì))、國(guó)際(悉尼大學(xué) 、新南威爾士大學(xué)、 英屬哥倫比亞大學(xué))**錄取。多人同時(shí)被6一8所國(guó)際**錄取錄取，**錄取率達(dá)93.4%，來(lái)自各大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)60余萬(wàn)元人民幣，更有兩位同學(xué)獲得全球排名前15位大學(xué)的錄取通知書(shū)。
伊麗莎白二世女王獎(jiǎng)張浚峰，總督獎(jiǎng)羅月書(shū)燈，副總督獎(jiǎng)肖劍南，施旻蕙
四個(gè)項(xiàng)目特色課程的負(fù)責(zé)老師分別回顧班上每一位同學(xué)的成長(zhǎng)變化，所有的同學(xué)都在中澳完成了自己的蛻變。他們不僅學(xué)會(huì)了感恩，善解人意、樂(lè)于助人、有了人生夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更加陽(yáng)光自信了。
師長(zhǎng)囑托 與夢(mèng)想相約
國(guó)際高中所有老師**視頻祝福即將遠(yuǎn)行的中澳學(xué)子，滿滿的欣喜，真摯的眼里還有些不舍。
典禮現(xiàn)場(chǎng)則來(lái)了很多家長(zhǎng)，有的是奶奶、外婆、爸爸媽媽和弟弟全家一起前來(lái)見(jiàn)證這榮耀又美好的畢業(yè)時(shí)刻。
其中一對(duì)家長(zhǎng)，去年他們的女兒**美高，成功畢業(yè)走進(jìn)紐約洲立大學(xué)石溪分校常青藤之一;今年他們的兒子又于面試總成績(jī)90分奪得頭籌，順利從美高畢業(yè)。
他們?nèi)绱藞?jiān)定的把一雙兒女交給中澳，證明了中澳的學(xué)生、師資及中澳的沃土都是棒棒的。
家長(zhǎng)代表們發(fā)言說(shuō)
“我很慶幸三年前自己把孩子送到了中澳，我看到了兒子在老師辛勤的培育下，一天天成長(zhǎng)一天天進(jìn)步，他不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩，也讓他知道了肩上的責(zé)任和前進(jìn)的方向?！薄?OSC尹開(kāi)成的家長(zhǎng)
“感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子教育。孩子從小小的幼苗到今天的個(gè)子高高的青年。寄語(yǔ)正在就讀的學(xué)子，調(diào)整積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，為自己讀書(shū)，為自己奮斗。”——美高鄧洋家長(zhǎng)
“養(yǎng)育了18年的孩子，今天在中澳畢業(yè)了，感謝學(xué)校和老師們?nèi)陮?duì)孩子的教育、輔導(dǎo)和幫助。回顧孩子入學(xué)到畢業(yè)的成長(zhǎng)變化，現(xiàn)在的他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能有節(jié)奏的掌握自己的學(xué)習(xí)和生活，把控自己的情緒，學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人。 ”——A-Level鄧智喬的家長(zhǎng)
“把兩個(gè)孩子送到中澳，兩人從懵懂無(wú)知的孩童逐漸成長(zhǎng)為真誠(chéng)善良、積極陽(yáng)光的少年，在此向教導(dǎo)孩子們的老師們說(shuō)，謝謝你們?！痈哧懼窘?、陸芷菁兄妹的家長(zhǎng)
學(xué)校董事長(zhǎng)李愛(ài)君女士現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了對(duì)畢業(yè)生的祝賀和祝福，她從中澳“智慧學(xué)校，生命教育”的意義說(shuō)起，深入素質(zhì)教育和生命教育每一份愛(ài)的傾注。學(xué)校開(kāi)發(fā)一片土壤，播種一顆小苗，引導(dǎo)和陪伴孩子成長(zhǎng)，培養(yǎng)具有國(guó)際眼光和世界情懷的中澳學(xué)子。
她還透露，今后的中澳國(guó)際高中硬件、師資都將越來(lái)越好，同時(shí)也**各種方式關(guān)注和引導(dǎo)遠(yuǎn)洋在外求學(xué)的每一位中澳學(xué)子。
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