成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機構(gòu)

研發(fā)獨有的學(xué)前系統(tǒng)化知識點預(yù)習(xí)，鞏固已學(xué)課程，幫助快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種機構(gòu)介紹

歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無錫、蘇州、常州、青島、濟南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國一二線城市擁有數(shù)十所獨立校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2009年9月，歐風(fēng)小語種榮獲由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會行業(yè)教育協(xié)作委員會、中國教育品牌網(wǎng)、國際教育在線和中國教育培訓(xùn)品牌新風(fēng)向調(diào)查評選組委會聯(lián)合主辦的“2009建國60年中國外語培訓(xùn)** 具影響力品牌”稱號。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)開設(shè)課程：意語歐標(biāo)B2興趣課程

歐標(biāo)B2興趣課程-意語歐標(biāo)興趣課程

適合人群：高中生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：B2

班級類型：晚間班

總課時數(shù)：720

開班時間：2018年7月31日

歐標(biāo)B2興趣課程-意語歐標(biāo)興趣課程

適合人群：高中生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：B2

班級類型：白天班

總課時數(shù)：720開班時間：2018年7月31日

歐標(biāo)B2興趣課程-意語歐標(biāo)興趣課程

適合人群：高中生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：B2

班級類型：晚班 周末班

總課時數(shù)：720

開班時間：2018年7月31日

歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)課程簡介

本課程為以達到意語歐標(biāo) B2水平級別考試的學(xué)員量身打造。

該課程包含掌握意語發(fā)音及變音規(guī)則，到分析問題、講述話題等。

掌握表達情感的句型和短語，熟悉間接命令式的動詞變位，命令式的否定形式等常用語法。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)課程設(shè)置

一、興趣課程：能理解并運用與自己喜好有關(guān)的表達方式和非?；A(chǔ)的語句，可以介紹、詢問個人訊息或詢問他人基本信息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物。

二、留學(xué)、移民課程：該課程主要針對即將留學(xué)國外或有工作需求的零基礎(chǔ)及有部分基礎(chǔ)的學(xué)員，重點講解必考語法和相關(guān)知識點，了解考試結(jié)構(gòu)和考題，集中訓(xùn)練考試內(nèi)容和技巧，給學(xué)員大量補充語法內(nèi)容及增加大量的詞匯量。

三、尊貴VIP課程：適合所有小語種愛好者、出國留學(xué)生、出國旅游人群及需要到法語國家定居的人群，主要針對擁有自由時間的學(xué)員，上課時間和課程性質(zhì)一般由學(xué)員自行確定，適合零基礎(chǔ)或有部分基礎(chǔ)想繼續(xù)深造的學(xué)員。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)適合人群

1.零基礎(chǔ)或有B1水平或3000詞左右的學(xué)員

2.需達到歐標(biāo)B2級別學(xué)員

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能理解日常生活中常用語句，可根據(jù)不同的話題闡述自我的論點。

2.復(fù)習(xí)A1-B2間各階段的語法及句型，學(xué)習(xí)并掌握B2階段的語法。

3.熟知意大利語考試相關(guān)要求、流程及評分標(biāo)準，提升考試能力。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)A1課程

課時：160

單課時長：45分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)A1階段測試

課時：5

單課時長：40分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)A2課程

課時：160

單課時長：45分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)A2階段測試

課時：6

單課時長：40分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)B1課程

課時：200

單課時長：45分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：復(fù)習(xí) 歐標(biāo)B1階段測試

課時：12

單課時長：40分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)B2課程

課時：200

單課時長：45分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

學(xué)習(xí)階段：歐標(biāo)B2階段測試

課時：5

單課時長：40分鐘

使用教材：《新視線意語初級》，《視聽說教程初級》

班級類型：V15鉑金班

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)學(xué)員福利

課前入學(xué)禮包

禮包中包含豐富內(nèi)容，全面系統(tǒng)化幫助考生進行學(xué)前熱身，快速進入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。

技巧傳授

結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。

校區(qū)學(xué)員活動

每天下午4:30-5:30組織不同類型活動，豐富學(xué)員課余生活，寓教于樂。

快 直播卡

利用碎片化時間完成線上配套課程，滿足不同需求學(xué)院的語言學(xué)習(xí)。

免費輔導(dǎo)課

VIP總課時大于20小時贈送總課時25%輔導(dǎo)課。

外企實習(xí)申請

優(yōu)秀學(xué)生將獲得外企實習(xí)交流機會。

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程

成都意大利語暑期班-歐風(fēng)小語種意語培訓(xùn)告訴你意大利語基本語法

意大利語屬于拉了語族羅曼語系?，F(xiàn)代意大利語是從但丁開始的，其古典語為拉丁語。現(xiàn)代語語法較之古典語語法簡化多了。意大利語是-種單詞形態(tài)變化豐富的語言，九大詞類中就有五類有形態(tài)變化。在句子中，人稱，性，數(shù)，動詞的時態(tài)都要相互一致，配合。意大利語語法與英語的差別很大，與漢語的更是不同。有一個可提醒注意:意大利語單詞無論如何變化，**后都是以元音結(jié)尾(個別前置詞，連詞除外)。

句子成分

一個簡單句是由若干句子成分組成的，基本句子成分是主語和謂語，其他成分都可以川complementd[補語]。意大利語中的補語概念和漢語中的補語概念不同。漢語中的補語指位于動詞或形容詞之后的描寫成分，表示結(jié)果，程度，趨向，數(shù)量，可能等意義，  而意大利語中搞的補語成分包括，直接賓語，間接賓語，地點補語，  時間補語，  伴隨補語等等。

句子分類

句子分為簡單句和復(fù)合句，復(fù)合句又分成并列復(fù)合句和主從復(fù)合句主從復(fù)合句又分成主句，從句，從句又分為不明確從句，  明確性從句

例:  簡單句io vado.  我走了。

并列復(fù)合句io lavoro mentre lui studia. 他學(xué)習(xí)時我工作。

主從復(fù)合句sperodipotervenire.我希望能來。

動詞avere的變位

這里首先要講的一點?是動詞變位。動詞變位是意大利語里非常重要的一一個概念。是意大利語法的三大基礎(chǔ)之一(另外兩個分別是時態(tài)和虛擬式)。動詞變位就是動詞在不同的人稱或數(shù)作主語時，詞尾必須根據(jù)主語的人稱和數(shù)作相應(yīng)的變化。下面我們先看看AVERE?(有)這個詞的動詞變位我有...ioho你有...tuhai他....luiha她有..leiha

我們有..noiabbiamo你們有..voiavete他們有..lorohanno

謂語動詞的形式必須隨著主語的變化而變化。記住:類似下列的說法都是錯的!

ioavere

tuabbiamo

loroavete等等

因為動詞的形式和主語的形式不匹配了

名詞的性(generidelsustantivo)

意大利語中名詞的性僅僅是語法上的一種劃分，和自然界中的“性”的概念是完全不一-樣的。比如francobollo?(郵票)是個陰性名詞，但是在自然界中，郵票是完全沒有生命的東西，無所謂陰陽性。歐洲和亞洲的很多語言之所以出現(xiàn)名詞的性，是來源于它們共同的原始語言一古印歐語。所有的意大利語名詞都可以分成陰性和陽性兩類。一般來講，一個名詞只屬于這兩類中的一一種。有極少數(shù)名詞既是陽性名詞又是陰性名詞。

區(qū)分陽性名詞和陰性名詞的標(biāo)準,看詞尾。

(1)大部分以o結(jié)尾的名詞都是陽性名詞(極少數(shù)除外)例如:libro

quaderno

tavolo(桌子)

但是，像biro(圓珠筆)這樣的名詞是陰性名詞

(2)大部分以a結(jié)尾的名詞都是陰性名詞(極少數(shù)除外)例如:matita sedia

(3)以e結(jié)尾的名詞，可能是陽性名詞，??也可能是陰性名詞，沒有什么規(guī)律比如:fiore，giornale(報紙)，professore?(教授)?是陽性名詞classe班級)，colazione?(早餐)?是陰性名詞

陽性名詞根據(jù)開頭的不同，可以分為少數(shù)陽性名詞和多數(shù)陽性名詞??以s 輔音字母,ps,gn,z和x開頭的名詞叫少數(shù)陽性名詞,以除此之外的輔音字母開頭的，多數(shù)陽性名詞。

不定冠詞articolo indeterminativo有四個

在多數(shù)陽性名詞和以元音字母開頭的陽性名詞前，使用un例如: un banco  一張課桌

un professoreun operaio

在以輔音字母開頭的陰性名詞前，使用una例如: una rivistauna porta

una compagna

注意:這兩種情況不能搞混!比如:下面兩種說法都是錯的

una quaderno

un infermiera(護士)

uno用在“少數(shù)陽性名詞前”,也就是以“s 輔音，gn, ps,z, x”開頭的陽性名詞的前面。

例如:  uno studente

uno spagnolouno zero

uno gnocco

umo psicologouno xilofono

un'  用在以元音字母開頭的陰性名詞前例如: un’ operaia

un'  insegnante

un  amica

注意:下列說法是錯誤的!

una operaia

尊稱Lei的用法

Lei是個代詞，意思是”您”，復(fù)數(shù)形式是Loro。

Lei在作主語的時候，謂語動詞要使用第三人稱單數(shù)形式這一點非常重要。因為在漢語的思維中，“您” 是第二人稱的單數(shù)形式(盡管是尊稱)，希望大家在這一點上不要受到漢語固有思維的影響?？匆粋€簡單的例子:

您是...”不能說成:  ”Lei sei...  ’要說成“Lei e....”

Signore，Lei e un ingegnere?先生，您是工程師嗎?

Dove lavora Lei?您在哪里工作?

Lei一般用在下列場合:  初次見面的陌生人，客人，顧客，.上級，長輩，  貴賓親朋好友，  同學(xué)，同事，同輩不適合使用Lei的，應(yīng)該使用du

意大利人和中國人在“您”這個詞的理解，上有一一些區(qū)別。中國人(特別是現(xiàn)代的中國人)普遍認為，“您”是一種禮貌的表現(xiàn)，因此處處希望使用“您”這個字。

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