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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好

2022-04-02 15:29:00

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生物化學(xué)——DNA理化性質(zhì)及其應(yīng)用

【難度】★★

【考頻指數(shù)】★★

考點(diǎn)點(diǎn)撥:DNA理化性質(zhì)及其應(yīng)用

某些理化因素(溫度、pH、離子強(qiáng)度等)會(huì)導(dǎo)致DNA雙鏈互補(bǔ)堿基對(duì)之間的氫鍵發(fā)生斷裂,使DNA雙鏈解離為單鏈,這種現(xiàn)象稱為DNA變性。

變性導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)破壞,但是沒有改變核苷酸序列,不伴隨共價(jià)鍵的斷裂。

【例題·A1型題】

DNA變性后,可產(chǎn)生的效應(yīng)是

A.增色效應(yīng)

B.最大吸收波長發(fā)生轉(zhuǎn)移

C.失去對(duì)紫外線的吸收能力

D.溶液黏度增加

E.磷酸二酯鍵的斷裂

【答案】A

【解析】核酸在各種理化因素作用下,DNA雙鏈互補(bǔ)堿基對(duì)之間的氫鍵斷裂,使DNA變性。在這一解鏈過程中,由于更多的共軛雙鍵暴露,DNA在紫外區(qū)260nm處的吸光值增加,因此出現(xiàn)增色效應(yīng)。

DNA變性并不產(chǎn)生吸收波長發(fā)生轉(zhuǎn)移和磷酸二酯鍵的斷裂。DNA屬于生物大分子,具有大分子的一般特性,如其溶液也表現(xiàn)為膠體溶液性質(zhì),具有一定的黏度。DNA變性將導(dǎo)致一些物理性質(zhì)的改變,如黏度降低、密度、旋轉(zhuǎn)偏振光的改變等。

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師名師
湯以恒 景晴 錢韻文 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對(duì)于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢韻文

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師,從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨(dú)特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。主編夢(mèng)想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書中的《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)醫(yī)師《中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)》夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識(shí)的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題,他的授課生動(dòng)活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評(píng),正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會(huì)的知識(shí)!

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