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護(hù)士培訓(xùn)課件

2021-08-17 16:32:46

患者的清潔護(hù)理之口腔護(hù)理

特殊病人口腔護(hù)理適用于高熱、昏迷、禁食、鼻飼、口腔有疾患、大手術(shù)后及其他生活不能自理的病人。

  【目的】

1.保持口腔清潔、濕潤,使病人舒適,預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。

2.防止口臭、口垢,增進(jìn)食欲,保持口腔正常功能。

3.觀察口腔黏膜、舌苔的變化,以及有無特殊口腔氣味,以提供病情觀察的動態(tài)信息。

  【用物】

1.治療盤:治療碗、漱口溶液浸濕的棉球,彎止血鉗1把,鑷子1把,壓舌板1個,小茶壺或杯子(內(nèi)盛漱口水),彎盤,吸水管,漱口溶液,手電筒,治療巾,必要時備開口器;液狀石蠟、冰硼散、西瓜霜、制霉菌素甘油、金霉素甘油等外用藥。

2.常用漱口溶液。

  【操作方法】

先對患者及口腔情況進(jìn)行評估,按需要準(zhǔn)備用物,攜至患者處,解釋。助患者側(cè)臥或頭偏向一側(cè),取治療巾圍于頜下,置彎盤于口角旁。以彎曲管鉗夾含有漱口液的棉球濕潤口唇,觀察口腔黏膜及舌苔變化;有活動假牙應(yīng)取下。協(xié)助患者用溫開水漱口,按順序擦洗牙齒的各面、頰部、舌面及硬腭部,擦洗畢再助患者漱口,擦去患者口唇處水漬。口腔黏膜有潰瘍,可酌情選用錫類散、冰硼散、西瓜霜等涂布,口唇干裂涂石蠟油。撤去治療巾,整理床單位,清理用物。

  【注意事項(xiàng)】

1.擦洗時動作要輕,以免損傷口腔黏膜,特別是對凝血功能較差的患者。

2.昏迷患者禁忌漱口,需用開口器,應(yīng)從白齒處放入,對牙關(guān)緊閉者不可用暴力使其開口。擦洗時棉球不宜過濕,以防溶液誤吸入呼吸道。棉球要用止血鉗夾緊,每次1個,防止遺留在口腔,必要時要清點(diǎn)棉球數(shù)量。

3.傳染病患者用物須按消毒隔離原則處理。

4.長期應(yīng)用抗生素者,應(yīng)觀察口腔黏膜有無真菌感染。

5.對活動義齒應(yīng)先取下,用牙刷刷洗義齒的各面,用冷水沖洗干凈,待患者漱口后再戴上。暫時不用的義齒,可浸于冷水杯中備用,每日更換次清水。 不可將義齒泡在熱水或乙醇內(nèi), 以免義齒變色、變形和老化。

6.擦拭順序:①囑患者咬合上、下齒,用壓舌板輕輕撐開左側(cè)頰部,擦洗左側(cè)牙齒的外面,沿白齒向門齒的順序縱向擦洗。同法擦洗右側(cè)牙齒的外面;②囑患者張開上、下牙齒,依次擦洗牙齒的左上內(nèi)側(cè)面、左上咬合面、左下內(nèi)側(cè)面、左下咬合面和左側(cè)頰部。同法擦洗右側(cè)牙齒;③擦洗舌面、舌下及硬腭部。

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湯以恒 景晴 葉冬 閆敬之 邵啟軒

湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

授課網(wǎng)校 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 免費(fèi)試聽老師課程

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對于醫(yī)師考試方向和重點(diǎn)有非常準(zhǔn)確的把握,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認(rèn)為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

葉冬

授課網(wǎng)校 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 免費(fèi)試聽老師課程

醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年,參與多部考試類圖書的編寫。對考試把握精準(zhǔn),授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默,教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。在編寫教材方面,文風(fēng)依然幽默,舉例貼近生活,層次清晰,觀念明確

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專業(yè)知識(二)》夢想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識的粉碎機(jī),自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會、記牢、做對題,他的授課生動活潑,講課緊扣考點(diǎn)、邏輯性強(qiáng)、條理清晰,廣受學(xué)員好評,正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會的知識!

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