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天津醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

2019-03-25 14:21:46

天津醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員聽課入口:www.med66.com.醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠程教育基地,從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴謹細致的教學(xué)作風(fēng),為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條,注冊學(xué)員300多萬人,日最高獨立IP訪問量117萬人,日最高峰值頁面流量達2000多萬次,是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站,在考生中有著一定的影響力和號召力。

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的甲狀腺功能亢進癥的藥物治療方法如下:

(1)主要治療藥物是抗甲狀腺藥——①丙硫氧嘧啶;②甲巰咪唑(他巴唑);③卡比馬唑(甲亢平);④碘化鉀。

(2)其他治療藥物——碳酸鋰,主要用于對抗甲狀腺藥和碘劑均過敏者,臨時控制癥狀。

(3)對甲亢初治患者、新生兒、兒童和20歲以下的患者,首選抗甲狀腺藥:丙硫氧嘧啶、甲巰咪唑(他巴唑)和卡比馬唑(甲亢平),分為3個階段:初治階段/減藥階段/維持階段

①初治階段

丙硫氧嘧啶成人初始劑量為一日300-600mg,分3次服或一日 1次;對嚴重的甲狀腺功能亢進、重度甲狀腺腫大可加大劑量,如為初患病者則初始劑量可為一日600-900mg.兒童6-10歲起始劑量為一日50~150mg或一日 4mg/kg,10歲以上一日150-300mg.甲巰咪唑初始劑量一日15~60mg,分為1~3次服用,大約1-2月后甲狀腺功能恢復(fù)正常,兒童初始劑量為400μg/kg,維持量減半??ū锐R唑一日30mg,最大劑量一日60mg。(以控制癥狀為準確定合適劑量)

②減藥階段

當(dāng)癥狀顯著減輕,體重增加,心率下降至80~90次/分鐘,三碘甲狀腺原氨酸(T3)或四碘甲狀腺原氨酸(T4)接近正常時,可根據(jù)病情每2-3周遞減藥量1次。一般在減藥過程中,應(yīng)定期隨訪臨床表現(xiàn),包括基礎(chǔ)心率、體重、白細胞及T4和必要時測促甲狀腺素(TSH)。遞減劑量不宜過快,盡量保持甲狀腺功能正常和穩(wěn)定性,逐步過度至維持階段,一般約需2~3個月。(癥狀減輕、指標(biāo)接近正常,每2-3周遞減藥量1次,持續(xù)2-3個月)

③維持階段

甲狀腺功能在1-3月內(nèi)恢復(fù)正常后,改為維持量,丙硫氧嘧啶一日 25~80mg,兒童25-75mg;甲巰咪唑和卡比馬唑一日5-15mg,為期約1~1.5年,在不穩(wěn)定而不愿采用其他方案者,維持階段可延至2~3年或更長。在整個療程中,務(wù)求避免間斷服藥,如有感染或精神因素等應(yīng)激,宜隨時酌增藥量,待穩(wěn)定后再進行遞減。(甲狀腺功能正常后,采用維持量,避免間斷,維持數(shù)年或更長時間;有應(yīng)激,酌情增量,穩(wěn)定后再遞減)

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于甲狀腺功能亢進癥的藥物治療方法的相關(guān)知識,覺得不錯的同學(xué)可以分享給身邊的朋友。

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湯以恒

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。他講課風(fēng)格鮮明、趣味十足,堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學(xué)思路,綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識跟常見事物聯(lián)系起來,使考生形成持久的記憶。

景 晴

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y,顏值與能力齊并肩的女神,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十?dāng)?shù)年,對于醫(yī)師考試方向和重點有非常準確的把握,講課細膩嚴謹,重點突出,層次分明,思路清晰,語言簡練,邏輯性強,深受廣大學(xué)員喜愛。被廣大學(xué)員公認為醫(yī)學(xué)考培界的“女神”。

錢韻文

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師,從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年,對考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。教學(xué)方法獨特,善于總結(jié)歸納,化繁為簡,實戰(zhàn)性強,課程內(nèi)容重點突出,條理清晰。主編夢想成真系列應(yīng)試輔導(dǎo)書中的《藥學(xué)專業(yè)知識(一)》、《中藥學(xué)專業(yè)知識(一)》。

閆敬之

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博士,某著名中醫(yī)藥大學(xué)老師,精通多門中醫(yī)、中藥學(xué)科,中醫(yī)藥趣味教學(xué)法創(chuàng)始人,專注于醫(yī)師藥師教學(xué)方法研究多年,目前是執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)專業(yè)知識(二)》夢想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人。人稱“閆王”,他是中醫(yī)、中藥知識的粉碎機,自創(chuàng)中醫(yī)藥通俗授課方式,講課方式輕松幽默、接地氣。

邵啟軒

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醫(yī)學(xué)碩士,曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師,后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨家講師。邵老師善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識點,真正做到理解、學(xué)會、記牢、做對題,他的授課生動活潑,講課緊扣考點、邏輯性強、條理清晰,廣受學(xué)員好評,正如學(xué)員所說——邵老師讓我們徹底攻克了以前一直學(xué)不會的知識!

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