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成都上坤藝術(shù)學(xué)校

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音樂藝考培訓(xùn)中心成都

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-03-24

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都音樂藝考培訓(xùn)上坤成就夢(mèng)想,藝術(shù)照亮人生課程咨詢<>藝考需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇是否需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是據(jù)調(diào)查,大多數(shù)考生會(huì)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。因?yàn)槊磕晁囆g(shù)生都在增

  • 音樂藝考培訓(xùn)中心成都

    成都音樂藝考培訓(xùn)

    上坤成就夢(mèng)想,藝術(shù)照亮人生

    課程咨詢
    <>

藝考需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎

考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇是否需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是據(jù)調(diào)查,大多數(shù)考生會(huì)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。因?yàn)槊磕晁囆g(shù)生都在增加,能考上好的大學(xué)越來(lái)越難,藝術(shù)生的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能提高自己的應(yīng)試和面試能力,藝考的相關(guān)動(dòng)態(tài)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都比較了解,還能學(xué)到很多的專業(yè)的技巧;基本上藝考生都會(huì)選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。

音樂藝考課程

舞臺(tái)下側(cè)耳聆聽,余音繚繞


  • 音樂藝考專業(yè)


    包括專業(yè):作曲、指揮、鍵盤器樂、民族樂器、西洋器樂、音樂學(xué)、音樂劇、音樂教育、音樂治療、藝術(shù)管理、音樂制作、錄音工程、鋼琴調(diào)律

    開設(shè)課程:聲樂(美聲、民族、通俗)、器樂、視唱練耳、樂理、藝術(shù)鑒賞、形體


考試科目

A、基本樂理、視唱、練耳(小 三 門)

B、專業(yè)課(聲樂(傳統(tǒng)、流行)、鋼琴)

考試要點(diǎn)概述:音樂表演專業(yè)考試成績(jī),以A考試40分劃定統(tǒng)—過(guò)線標(biāo)準(zhǔn),過(guò)線再以B專業(yè)考試成績(jī),由高至低擇優(yōu)錄取。音樂學(xué)專業(yè)考試成績(jī)以AB綜合成績(jī)計(jì)分。


課程設(shè)置

音樂學(xué),聲樂表演:

聲樂課:發(fā)聲方法、氣息控制、演唱技巧、臺(tái)風(fēng)塑造、演唱表現(xiàn)力、曲目選擇等。

鋼琴課:體態(tài)坐姿、指法彈奏、演奏技巧、樂章處理、曲目演奏等。

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識(shí)譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對(duì)應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?流行演唱

發(fā)生基礎(chǔ)課:發(fā)聲方法、氣息控制。

音樂鑒賞課:演唱技巧、樂感提升、舞臺(tái)表現(xiàn)力

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識(shí)譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對(duì)應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?鋼琴表演

鋼琴課:體態(tài)坐姿、指法彈奏、演奏技巧、樂章處理、曲目演奏等。

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識(shí)譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

文化課:每日皆安排一科文化課科目,據(jù)文理科不同,上對(duì)應(yīng)的科目。

其他輔助課。


?理論科目

視唱練耳課:音樂賞析、視唱練耳提高訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。

樂理課:五線譜識(shí)譜、音準(zhǔn)節(jié)奏訓(xùn)練、音程識(shí)別、和弦識(shí)別,調(diào)號(hào)調(diào)式判斷等。


班型設(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)班:每班25-30人

學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-12月聯(lián)考

學(xué)習(xí)方式:分組上課


精品班:每班5-10人

學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-次年三月聯(lián)考結(jié)束

學(xué)習(xí)方式:分組小班授課

課程優(yōu)勢(shì)


  • 1

    師指導(dǎo)雙保障的師資團(tuán)隊(duì)

    教師團(tuán)隊(duì)由各大高 校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。教師來(lái)自于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等頂 尖院校。

  • 2

    小班化、一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué)

    舞蹈師資配比達(dá)到1:5—1:7,小班化教學(xué)更能掌握每一位學(xué)生的專業(yè)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行把控和提升。一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué),教師全程陪伴式教學(xué),落實(shí)到每個(gè)學(xué)生個(gè)體的問題,使學(xué)生全程受到清晰的有針對(duì)性的訓(xùn)練。

  • 3

    學(xué)科教材建設(shè)

    教學(xué)教材是按照《中國(guó)藝術(shù)教育大系舞蹈卷·中專卷》的教材基礎(chǔ),參照中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校的課程設(shè)置,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成一套獨(dú)有的針對(duì)非專業(yè)學(xué)生集訓(xùn)專用教材。教學(xué)過(guò)程中再結(jié)合當(dāng)年一手的藝考資訊和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)教研,確保所有學(xué)生能夠得到zui有效zui恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。

  • 4

    藝術(shù)實(shí)踐豐富

    學(xué)校與四川省舞蹈家協(xié)會(huì)及新都區(qū)文廣局有深度合作,校內(nèi)也有豐富多彩的校園活動(dòng)以提供實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生在校期間擁有極其豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí),以展示促進(jìn)表演,zui終取得多方面的成績(jī)

參加音樂藝考有哪些優(yōu)勢(shì)

相比較普通高考和其他專業(yè)藝考而言,音樂類藝考的不同顯而易見。1、文化課分?jǐn)?shù)略低2、學(xué)習(xí)音樂的人數(shù)較少:根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,音樂類考生報(bào)名人數(shù)從連續(xù)五年都較少,反觀其他藝術(shù)類科目都有近萬(wàn)考生競(jìng)爭(zhēng)。3、“提前知道考題”音樂高考不同于其他專業(yè),可以根據(jù)自己的程度提前半年甚至3到5年準(zhǔn)備自己考試曲目。例如,聲樂類:2-4首曲目、器樂類:1-2首曲目、視唱練耳:現(xiàn)場(chǎng)唱譜與聽音、筆試:有一定范圍。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

  • 音樂藝考培訓(xùn)中心成都

    大機(jī)構(gòu) 有保 障

    上坤(國(guó)際)藝術(shù)教育集團(tuán),占地面積約75畝 建筑面積約4萬(wàn)平方米,總投資4.88億,上坤國(guó)際教育集團(tuán)全面布局教育事業(yè),成立之初,則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念,以藝術(shù)教育為主體,同步輔以文化教育。

  • 音樂藝考培訓(xùn)中心成都

    階段強(qiáng)化,藝術(shù)實(shí)踐

    學(xué)校設(shè)立階段性專業(yè)測(cè)試,考后分析學(xué)生的階段專業(yè)成績(jī),深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以此及時(shí)對(duì)教學(xué)方向作出相應(yīng)調(diào)整。同時(shí)為學(xué)生提供藝術(shù)舞臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì),展現(xiàn)個(gè)人專業(yè),提升專業(yè)能力。

  • 音樂藝考培訓(xùn)中心成都

    特色教學(xué),發(fā)展個(gè)性

    學(xué)校根據(jù)每年省考、??伎季V,科學(xué)化、合理化調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和教材進(jìn)行教學(xué)。保 證專業(yè)聯(lián)考過(guò) 線的同時(shí),針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化定制教學(xué),使學(xué)生從眾多考生中脫穎而出。

  • 音樂藝考培訓(xùn)中心成都

    權(quán) 威考情,針對(duì)培養(yǎng)

    每年由藝考專業(yè)人士權(quán) 威分析省考、??伎记椋皶r(shí)優(yōu)化教學(xué)大綱、教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),保 證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、升 學(xué) 率。

  • 名 校師資,高效專注

    教師團(tuán)隊(duì)由各大高 校專 家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)有5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,為藝考制定教學(xué)大綱,教學(xué)更高效、更專注。

  • 專業(yè)為主,同步文化

    學(xué)校設(shè)有文化部,保 證學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)期間,專業(yè)課、文化課的同步進(jìn)行,為后期文化沖刺階段打下基礎(chǔ)。

聲樂藝考一般高中什么時(shí)候?qū)W

高二的3、4月,是學(xué)習(xí)聲樂的zui后時(shí)間,部分地區(qū)的小高考是劃分你能不能學(xué)好聲樂的重要時(shí)間點(diǎn)。所以想要學(xué)習(xí)聲樂,需要在這個(gè)時(shí)間段之前進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。聲樂有很多“童子功”,也需要部分先天條件,比如嗓音好,節(jié)奏感和音律感好,然后選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,勤奮練習(xí)會(huì)讓你少走很多彎路。


我們的老師 必須符合以下五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

TEACHER MEASURE

  • 知銘院校

    碩士以上學(xué)歷

  • 必須藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)

    熟知藝考重點(diǎn)考點(diǎn)

  • 有豐富

    的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

  • 責(zé)任心強(qiáng)

    備課補(bǔ)習(xí)分內(nèi)工作

  • 上課互動(dòng)性好

    拒接填鴨式教學(xué)


選擇學(xué)校 就是選擇老師

chole school cholce teacher

  • 肖凱勻

    畢業(yè)于四川音樂學(xué)院

    在校期間舉辦過(guò)個(gè)人音樂會(huì),參加過(guò)萬(wàn)達(dá)音樂節(jié)的演出。榮獲國(guó)家—等獎(jiǎng)學(xué)金,獲優(yōu) 秀畢業(yè)生稱號(hào)。大學(xué)期間,積極參加學(xué)校演出活動(dòng)并多次外出演出,有較強(qiáng)的組織能力。性格樂觀開朗,善于與學(xué) 生溝通,十分有親和力。對(duì)學(xué)生有足夠的耐心和責(zé)任心,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)管理學(xué)生過(guò)程中能不斷提升自我能力與綜合能力。

  • 甘富方

    畢業(yè)于宜賓學(xué)院音樂學(xué)院

    優(yōu)秀青年教師,獲優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 稱號(hào)。在校期間,曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

    常年參加各種大中型比賽取得優(yōu)異成績(jī),幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂使學(xué)生能快 速掌握應(yīng)試技巧,歷年學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,善于與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生有足夠的耐心和責(zé)任心,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生的喜歡和家長(zhǎng)的喜愛

  • 陳登澤

    畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)院音樂系音樂學(xué)專業(yè)

    學(xué)士學(xué)位,大學(xué)期間獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào),畢業(yè)后長(zhǎng)期從事藝術(shù)高考培訓(xùn)。 主要教授視唱練耳和樂理課程,教學(xué)期間形成了自己一套獨(dú)立的教學(xué)系統(tǒng),對(duì)不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法,所謂因材施教,旨在“沒有 教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”因此歷年來(lái)所教學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)!

聲樂藝考唱歌的重要技巧

正確的發(fā)聲和咬字結(jié)合

通 過(guò)字和聲的結(jié)合練習(xí)來(lái)提高唇齒的靈活運(yùn)動(dòng)能力,使之更加的完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲與情感的內(nèi)容。

上坤(星創(chuàng))藝術(shù)學(xué)校

New era of colleges and universities

丨古今文脈 藝術(shù)滋養(yǎng)

成都上坤(星創(chuàng))藝術(shù)學(xué)校地處四川成都北大門,享有“藝術(shù)之都”美譽(yù)的新都寶光大道258號(hào),毗鄰千年名剎寶光寺、明代狀元升庵祠、唐代名苑桂湖等歷史名勝,緊靠四川音樂學(xué)院、西南石油大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、成都藝術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府,人文薈萃,為上風(fēng)上水之地。

丨國(guó)際平臺(tái) 藝術(shù)港灣

圍繞上坤藝術(shù)學(xué)校打造的“香城國(guó)際藝術(shù)港”,占地面積約75畝,建筑面積約4萬(wàn)平方米,總投資4.88億。藝術(shù)港利用汽車零部件工廠改建,呈現(xiàn)國(guó)際流行的loft藝術(shù)風(fēng)格,已被列為成都市重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目,是成都市三大文創(chuàng)園之一。藝術(shù)港將成為成都市具有國(guó)際范的藝術(shù)展覽、藝術(shù)演繹、藝術(shù)雙創(chuàng)、藝術(shù)教育的中心,還將成為生活藝術(shù)與時(shí)尚藝術(shù)的體驗(yàn)發(fā)布中心。因此,上坤藝術(shù)學(xué)校匯聚國(guó)內(nèi)國(guó)際各類藝術(shù)資源,具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

丨功能俱全 設(shè)施完善

校園分為藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)和藝術(shù)生活區(qū),藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)有星創(chuàng)空間教學(xué)大樓、云端美術(shù)館、原?藝術(shù)演繹空間、藝術(shù)家駐留創(chuàng)作中心等。藝術(shù)生活區(qū)設(shè)置有書吧、公寓(可容納1280人)、超市、餐廳(可容就餐1300人)以及籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道等體育設(shè)施。藝術(shù)生活區(qū)生活設(shè)施齊全,空間開闊,具備開展大型集體藝術(shù)活動(dòng)的保障能力。

學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備完善,美術(shù)室、舞蹈形體室、標(biāo)準(zhǔn)琴房、書法教室、模擬演播廳、歌舞演訓(xùn)廳及公共藝術(shù)空間等一應(yīng)俱全。

丨專 家治校 國(guó)際視野

學(xué)校為非學(xué)歷藝術(shù)培訓(xùn),已開設(shè)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、傳媒等五大類藝術(shù)專業(yè),并設(shè)置國(guó)際教育、文化培訓(xùn)以及若干藝術(shù)坊,全方位開展少兒藝術(shù)啟蒙,中 小 學(xué) 生藝術(shù)營(yíng)地、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)和成人藝術(shù)普及教育等。為始終把握藝術(shù)教育方向,學(xué)校成立了成都香城藝術(shù)教育研究院,匯聚一大批 中 學(xué) 高級(jí)教師、大學(xué)教授和行業(yè)專 家,致力于藝術(shù)教育研究,從而使上坤藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)高、學(xué)術(shù)高、品牌強(qiáng)。

匯集藝術(shù)精英,凝聚人文精神。上坤(國(guó)際)藝術(shù)學(xué)校將成為四川zui美、zui全、zui強(qiáng)的藝術(shù)教育培訓(xùn)中心,成為四川藝術(shù)教育新勢(shì)力!

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成都高考音樂

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