烏魯木齊音樂藝術(shù)培訓學校

電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術(shù)和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領域?qū)I(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術(shù)性，演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。

?測
藝航對于前來參加音樂培訓的學生，會先進行水平測試，根據(jù)水平量身定制最適合的學習方向、學習計劃、相應課程。中音階梯有一整套科學完善的評測體系，我們稱之為“音樂 GPS”，意為像導航一樣，幫助學生規(guī)劃自己的音樂之路。

?學
藝航具有專業(yè)的教師團隊，教師團隊由一批有豐富考前教學經(jīng)驗的在職教師組成。在上課形式上分為專業(yè)1對1、小班課、大班課、文化課、輔導課等，大課跟不上補小課，小課進度慢換專家課。多種形式授課方式相結(jié)合，目的只為參加音樂培訓的學生能更好的學習。

?練
“三分學七分練”，音樂學習中，練習的重要性大于上課。在課堂，老師教方法、講音樂處理、示范演唱（奏）技巧，但這些知識只有通過大量的、正確的、科學的練習，才能轉(zhuǎn)化為自身的水平。光上課不練習，只是學到皮毛，沒有實質(zhì)作用。

?考
模擬考試是十分有必要的，在多年的教學中我們發(fā)現(xiàn)，學生學的好未必會考的好，進入考場后，不能很好的發(fā)揮，或者遇到突發(fā)變故學生不能自如應對，或由于緊張心理因素而造成考試的失誤等。考前集中組織評委老師對即將參加聲樂藝考的學生進行模擬考試，使學生在真正的考試前至少經(jīng)歷 3 次以上的模擬考，熟悉聲樂藝考考試流程。

?查
在教學管理中，每周、每月定時組織專業(yè)考試和檢查，考核結(jié)果及時與家長溝通，與各科老師溝通。并且實施末位淘汰制度，使學生有緊迫感。上課作業(yè)及時檢查，保質(zhì)保量完成。在檢查當中發(fā)現(xiàn)問題并作出相應整改，不斷發(fā)現(xiàn)不斷解決，這便是進步的過程。及時觀察學生心理變化、生活情況，檢查宿舍情況等。

聲樂藝考的時間并沒有限制時間，要等考生完成考試內(nèi)容為止。聲樂藝考必修項目包括基礎音樂科目和主要科目。其中基礎音樂科目包括視唱、練耳和樂理，主要科目是聲樂的話，一首是必唱歌曲，另外兩首抽簽進行演唱。

藝考真的是為了低分上大學嗎？

很多的家長就會認為藝考是通往大學的綠色通道，是捷徑，但其實不然，藝術(shù)考試只是衡量考生的一部分，考生在提高自己專業(yè)成績的同時，也不可放松文化課的學習，據(jù)了解，部分高校還有自定的分數(shù)控制線，對單科有成績要求，考生們要合理安排專業(yè)課和文化課的學習時間，做到兩不誤，才能順利的進入自己理想的高校。

文化知識，把握復習節(jié)奏對于音樂生來說，雖然文化課錄取分數(shù)要求不高，但這并不意味著高考就變得**起來。長時間在外練習專業(yè)課，文化課被丟棄在一邊，即使是文化課底子非常好的考生，再回到學習上課，也會覺得有些力不從心，更何況基礎本就不好的音樂生。因此，無論專業(yè)課成績或者文化課成績多么優(yōu)秀，在高考還沒有結(jié)束之前，音樂生都應該重視起文化課的復習。學習任何知識都是有規(guī)律可尋的，音樂生在復習的過程中，切記不可急躁，要踏踏實實的進行復習，把握好復習的節(jié)奏。對于語文和英語以及文綜比較偏記憶類型的科目，可以利用零碎的時候，加強記憶，在記憶的基礎上再加以理解，拿到各科的基礎分，不會太難。而對于數(shù)學，是讓很多考生頭痛的科目，但畢竟分值較大，能學習自然就不能放棄。要相信并不是所有的題都是難題，音樂生只要抓住基礎題的分數(shù)即可。