藝術(shù)生文化課培訓(xùn)
知識改變命運,努力改變結(jié)果
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-09
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)知識改變命運,努力改變結(jié)果課程咨詢很多藝術(shù)生為了專業(yè)課考試,將高三的精力全部放在專業(yè)課上而忽略了文化課,其實,完全可以做到專業(yè)與文化課的平衡,這樣,文化課不至于被完全遺落,Z后進行文化
陜西高中文化課集訓(xùn)班排名公布
陜西優(yōu)質(zhì)的高中文化課集訓(xùn)班有:西安大華智優(yōu)補習學校、西安博大補習學校、西安學大教育、西安秦學伊頓補習學校、西安藝鳴藝考學校、西安弘雅學校、西安成才補習學校、西安大唐補習學校、西安西補學校,這些學校有專業(yè)的師資團隊,課程設(shè)置豐富,先進的教學設(shè)施,為學生提供全方位的指導(dǎo),打造一站式的服務(wù)體系。
1、西安大華智優(yōu)補習學校
2、西安博大補習學校
3、西安學大教育
4、西安秦學伊頓補習學校
5、西安藝鳴藝考學校
6、西安弘雅學校
7、西安成才補習學校
8、西安大唐補習學校
9、西安西補學校
10、西安藝考文化課輔導(dǎo)學校
這些機構(gòu)在藝術(shù)教育領(lǐng)域具有較高的聲譽,提供專業(yè)的藝術(shù)課程和培訓(xùn),幫助學生在藝術(shù)高考中取得優(yōu)異成績。選擇藝考培訓(xùn)機構(gòu)時,建議家長和學生實地考察,了解師資力量、教學環(huán)境、課程設(shè)置等因素,選擇適合學生的機構(gòu)。
高三藝考生及復(fù)讀生
450分以下
高三教研組組長帶隊,我校高三全職教師團隊
分層分班教學,重基礎(chǔ),主基礎(chǔ)
解決學習習慣及本科錄取問題,融匯貫通課本70%基礎(chǔ)知識
結(jié)合藝術(shù)類專業(yè),規(guī)劃目標院校以及個人提 分目標
8月1日入學,或統(tǒng)考后正式報道
藝考分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試和招生院校組織的專業(yè)考試兩種形式。藝考必須是具有高中畢業(yè)文化程度或同等學歷,且舞蹈類專業(yè),年齡不超過22周歲,另外個別院校對民族、文理科、省內(nèi)外有限制。??际撬嚳嫉牧硪粋€重要組成部分,很多藝術(shù)院校不承認省統(tǒng)考成績,都會針對藝術(shù)專業(yè)課進行自主招生考試,要求報考的藝術(shù)類學生參加校考,??汲煽兺?過才可以獲準錄取資格。一般會在12月上旬-次年3月各藝術(shù)類院校會陸續(xù)出招生簡章。大家一定要注意各院校新公布的招生簡章內(nèi)容,進行針對性訓(xùn)練。
分層次滾動式教學
◆“分層次”即指學生一入校,就將學生按照專業(yè)課和文化課總成績,并結(jié)合學生的綜合素質(zhì),將學生劃分編制成不同層次的管理班,每個層次管理班的學生目標一致;再按高考學科成績,并結(jié)合摸底考試學科成績,又把學生分成不同層次的教學班,每個層次教學班中 學生的學科學習情況基本相同。
分層次教學的Z大優(yōu)勢在于:教師教學能夠真正做到“對癥下藥”,便于老師的教,利于學生的學;能使各類各層次的學生在每個層次內(nèi)成績都得到Z大程度的提高。
◆“滾動式”即我們的層次班是滾動式的,每月一次月考,每次月考后,一些學生必將會因成績的提高或者下降,而被滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班,這樣,每個學生在過去一個月中的學習情況就一目了然。滾動式的Z大優(yōu)點是,一是使每個學生時時對自己有一個客觀公正的認識;二是讓每個學生時時都有一種居安思危的憂患意識,從而達到增強學生的競爭意識,學習好的不驕不躁,學習差的不甘落后,Z終形成一種你追我趕的良好學風。
指學生必須住校,每周學生入校到每周學生離校的整個在校期間,學生的學習生活等一切,全由學校統(tǒng)一在班主任的主導(dǎo)下,分段專人負責管理,使學生的學習和生活處在老師的掌控之下。
準軍事化管理
學生每天二十四小時嚴格按學校規(guī)定的作息時間表上操、學習、吃飯、活動和休息,像軍人一樣守時、守紀、服從。學習軍人那種不怕苦、不怕累、英勇頑強的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的堅強意志。
通 過“全封閉準軍事化”的嚴格管理,學生的紀律性,時間觀念,自理能力,拼搏毅力等各個方面都很強,仿佛變了一個人似的。每當家長談到孩子現(xiàn)在,經(jīng)常熱淚盈眶,孩子變了,真的變了,回家禮貌了,自己的衣服自己會洗了,還能主動地干家務(wù)了,經(jīng)常談的話題都是與學習有關(guān)的,都是學校、老師、同學怎么的,網(wǎng)吧不去了……??墒敲繉瞄_學很長一段時間,家長和學生會質(zhì)疑、不理解,他們認為藝考生文化課學習時間很緊,抓與學業(yè)無關(guān)的生活習慣教育是浪費時間,不懂管理,不會辦學,所以就不配合。學校只好耐心地教育,強制地要求。因為我們深知,生活習慣影響學習習慣,學習習慣決定學習成績,學習成績決定學生命運。
藝考生文化課不好的原因
1.知識點錯誤。由于藝術(shù)類學生長期學習專業(yè)課程,文化類課程的知識點存在缺陷。由于對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實,很多藝術(shù)類學生因為學不到而厭倦學習,這將影響整體學習效果。
2.教材難?,F(xiàn)在高中使用的教材是一樣的。不區(qū)分文化系學生和藝術(shù)系學生的教材是一種非常錯誤的做法。由于文化學生和藝術(shù)生的基礎(chǔ)和學習時間不同,使用相同的教材無疑是藝術(shù)生Z大的不公平。建議藝術(shù)類學生使用藝術(shù)類學生文化課程的專用教材來復(fù)習文化課程。
出類拔萃 千里挑一的師資隊伍
· 新疆石河子大學生物科學專業(yè)/我校生物教師
從事生物教學十二年,教學經(jīng)驗豐富,多次參與過高三生物總復(fù)習資料的編寫與修訂工作。曾多次被評為“教學先進個人”。教育教學工作中,善于鉆研創(chuàng)新,有自己一套獨特的教育理念和教學方法,獨創(chuàng)的“開枝散葉法”“類比推理法”等教學方法,使課堂教學生動有趣。
· 西北工業(yè)大學外語系/我校英語教師
從事高三應(yīng)屆生—線教學9年,非常熟悉高考的考點。帶過多屆高三畢業(yè)班。對學生耐心有親和力。課堂教學緊張有節(jié)奏,能抓住學生注意力,積極互動。在教學中,擅長抓學生基本功,尤其是英語寫作和語法。
· 西北政法大學畢業(yè)/我校政治教師
西安某高中高三高級教師,13年豐富高三代課教學經(jīng)驗。對高中政治教學有獨到見解,知識底蘊深厚,政治學科功底扎實,文史類科目又能融會貫通。注重高中政治基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新思維相結(jié)合,能打破常規(guī),傳授獨特的政治學習方法,善于分析總結(jié)歷年政治高考真題題型與解題方法,精準把握高頻考點與難點。
· 陜西師范大學化學專業(yè)碩士/我?;瘜W教師
我校化學**從事高三化學—線教學18年,曾獲得我校教學能手,優(yōu) 秀實訓(xùn)指導(dǎo)教師獎,講課親切自然,多年教學經(jīng)驗懂得與同學興趣溝通,樸素無華,深入淺出,條理清楚。
為學生成績負責,所有授課教師均為師范類畢業(yè)且多年教齡—線教師,保證課程質(zhì)量,同時直接參與學生教學反饋工作,全面掌握學習情況及時調(diào)整教學進度。
專職班主任24小時全程跟蹤管理,確保學生安全健康的前提下,規(guī)范學生各項行為,根本上杜絕學生各種不良習慣的滋生和蔓延。一對一個性化服務(wù);建立學校、教師、班主任、家長的四方群,對學生學習、日常生活狀態(tài)及時進行溝通,為每個學生提供個性化教學管理服務(wù)。
紀檢老師為學生一切校園行為進行監(jiān)督管理,監(jiān)督學生上課紀律、檢查學生是否遲到等,幫助學生養(yǎng)好習慣、糾壞習慣,從基本行為上進行全天管理,端正學習態(tài)度,備戰(zhàn)中高考事半功倍。
課前充分準備根據(jù)考綱為每個學生準備獨 家教材,配有多年—線老師編寫講義;每周到校后班主任統(tǒng)一保管學生手機,杜絕電子產(chǎn)品,沒有外界過多的干擾,讓孩子專心致志的上課!
精彩的課堂初3、高三是每個學生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期,這沖刺的一年時間,每個學生滿懷希望的來到大華學校的教室,進行知識的鞏固學習,為來年的錄取打下扎實的基礎(chǔ)。
認真授課的老師授課經(jīng)驗豐富的大華學校老師們耐心的講解,多方面的啟發(fā),為同學們帶來精彩紛呈,條理清晰的干貨內(nèi)容。課堂氣氛歡樂有趣,師生互動有序,教師們總是能把授課內(nèi)容和實際結(jié)合起來,使知識內(nèi)容更易理解,孩子們能更好地接受。
仔細聽講的學生同學們在課堂上十分認真!大家仔細聽講,積極發(fā)言,目不轉(zhuǎn)睛,生怕錯過精彩的瞬間!聽到重點內(nèi)容,紛紛在筆記本上記錄著,不放過任何一個知識點,以便更好地掌握。
奮筆疾書的筆記努力的孩子值得Z棒的夸贊! 認真記錄的課堂筆記上,每個字都是孩子們努力奮斗的標志~每天晚自習班主任也會檢查學生的當天筆記,確保每個學生每天都有所收獲。
有效的學習跟盯每個班級都配有專職班主任,24小時負責學生的學習管理,課堂紀律監(jiān)督,筆記、背誦和作業(yè)完成情況以及生活上的幫助!每個學生有專屬的四方群:校方、家長、代課老師、班主任,群內(nèi)班主任會向家長反饋上課情況及學習狀態(tài),做到老師操心、家長放心!
如何選擇藝考文化課機構(gòu)
1、選擇一個正規(guī)的機構(gòu),考生因看培訓(xùn)機構(gòu)是否為教委備案,判斷標準為是否有教委頒發(fā)的“辦學許可證”,優(yōu)先選擇建立時間較長的學習機構(gòu)。
2、考生應(yīng)選擇師資力量雄厚的文化培訓(xùn)機構(gòu)。有些院校每年招生人數(shù)有限,但通過網(wǎng)絡(luò)等渠道夸大宣傳,家長和學生必須小心。
3、我們都知道有很多明師,但真正了解藝術(shù)考生的文化老師卻不多。因此,學生和家長在擇校過程中需要注意這個維度。
關(guān)于大華智優(yōu)補習學校
DAHUA ZHIYOU TUTORIAL SCHOOL
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西安大華智優(yōu)補習學校是一所專門從事中高考文化課沖刺、藝考文化課沖刺的全日制寄宿制學校,教學管理團隊聚焦專注高考升學。多年來,一大批畢業(yè)生成功進入國家985、211高校和國內(nèi)公辦本科大學就讀深造,實現(xiàn)了自身和家庭夢想,為自己贏得了人生未來輝煌發(fā)展的機會和舞臺!學?,F(xiàn)有教職員工百余人,已畢業(yè)學生上萬余名,被學生和家長評為西安滿意度最高的補習學校、內(nèi)外兼修的全日制學校。
辦學目標
教育成就家庭夢想,助力初3學子考入標準高中、高三學生考上公辦本科,回報家庭和父母,力爭把學生塑造成有感恩之心的棟梁!
精細化的管理
1、小班制分層次教學——小班更聚焦、提 分更有效
2、管理模式——管得嚴、抓得緊、效率高
3、時間自律管理——精細到每一分鐘
4、競爭機制——比成績、比排名、比分數(shù)凈提升
校園戶外環(huán)境丨寬敞的校園環(huán)境,完全滿足學生的學習和日常生活。
教學環(huán)境丨專業(yè)整潔的現(xiàn)代化教室,配備現(xiàn)代化教學設(shè)備,讓同學們更好的學習。
餐廳環(huán)境丨干凈衛(wèi)生的餐廳,專業(yè)的廚師團隊,保證學生的營養(yǎng)均衡。
生活環(huán)境丨宿舍配備冷暖空調(diào),24小時熱水、智能恒溫洗澡洗浴設(shè)備,純實木舒適度床鋪,獨立衛(wèi)生間。同時宿舍全職宿管配專業(yè)保潔,為住宿學生做到酒店式入住。
今日已有25人申請,本月限額500名