藝考文化課復(fù)習(xí)有哪些方法

一、切勿漫無(wú)目的的刷題

在藝考生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候，很多藝考生那樣漫無(wú)目的的刷題，藝考生基礎(chǔ)并不是很好，又經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累空窗期，在回到學(xué)校的時(shí)候看到很多的同學(xué)們都在不斷的做題，感覺(jué)這是個(gè)好的方法，因此回來(lái)就開(kāi)始大量的做題，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不但沒(méi)有什么好處反倒有一些壞處，想要擺脫這個(gè)陷阱我給出的建議就是與老師進(jìn)行交流，咨詢自己現(xiàn)在剛剛回來(lái)應(yīng)當(dāng)從哪方面進(jìn)行著手復(fù)習(xí)，然后著手開(kāi)始對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與鞏固，這樣才能夠在今后做題時(shí)達(dá)到一定的效果。

二、主抓重點(diǎn)知識(shí)和考點(diǎn)

第二就是學(xué)科當(dāng)中的重點(diǎn)，很多時(shí)候自己在做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)點(diǎn)很多，然后就認(rèn)為這個(gè)是考試當(dāng)中的重點(diǎn)，但是其實(shí)并不準(zhǔn)確，很多的時(shí)候這些僅僅只是巧合。如果將其當(dāng)做了考點(diǎn)，忽略了老師上課所講的重點(diǎn)內(nèi)容，想要改變這種情況就是平時(shí)在做題時(shí)遇到出現(xiàn)頻率較高時(shí)，向周?chē)钠胀忌M(jìn)行請(qǐng)教，老師講過(guò)是否這個(gè)是重點(diǎn)范圍中的內(nèi)容，另外就是要熟悉高考考試的大綱，掌握重點(diǎn)才能夠順利有條理的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

三、歸納總結(jié)

就是歸納總結(jié)，對(duì)于不會(huì)進(jìn)行歸納總結(jié)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，歸納僅僅只是對(duì)于一些問(wèn)題的堆砌反而是浪費(fèi)時(shí)間，首先就是要對(duì)于那些應(yīng)該進(jìn)行歸納哪些是不重要的部分將其區(qū)分開(kāi)來(lái)，在歸納之后自己錯(cuò)誤的地方進(jìn)行及時(shí)的改正，需要記一下來(lái)的東西當(dāng)天記住，在復(fù)習(xí)的這段時(shí)間是非常緊張的，不要將今天的內(nèi)容拖到第二天完成，因?yàn)榈诙焱瑯舆€有你需要完成的東西。

四、正確的學(xué)習(xí)方法

很多同學(xué)喜歡根據(jù)自己的喜惡進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是這樣，特別是在高考這個(gè)階段，你舒服了成績(jī)自然就會(huì)讓你不舒服，人們都愛(ài)做自己喜歡做的東西，但是學(xué)習(xí)是不可以這樣的，根據(jù)自己喜惡學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己的成績(jī)無(wú)法提升上去，即便是你將一個(gè)科目拿到了滿分又如何，高考看的又不是一個(gè)科目的成績(jī)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)文化課，才能為來(lái)年3-6月份的文化課沖刺奠定良好的基礎(chǔ)。

藝考文化課怎么提高

一、減少貪欲，刪繁就簡(jiǎn)。

藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是：時(shí)間短。專業(yè)課考完后，留給文化課的時(shí)間只剩100天左右。必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證400分穩(wěn)妥進(jìn)賬。

語(yǔ)文：語(yǔ)文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒(méi)必要花費(fèi)大量的時(shí)間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有固定套路的，還有作文也一樣，開(kāi)頭結(jié)尾只要精彩，字寫(xiě)得好看，至少提5-10分。

數(shù)學(xué)：做好選擇前八題、填空前兩題、大題的首題、其他題的頭一題，就可以**考到80分。每一大板塊的后面一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了浪費(fèi)時(shí)間，還未必能做對(duì)。

英語(yǔ)：如果英語(yǔ)水平很差，這一科提升起來(lái)就很難，建議不要浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，背一些書(shū)面表達(dá)的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少。

英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，每天朗讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，背誦幾個(gè)英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題！！！

文綜：地理把地理圖冊(cè)逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識(shí)的根基。

歷史把中國(guó)古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時(shí)間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。

政治經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識(shí)和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的供求曲線、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)原理的精確表述。

二、接下來(lái)的一個(gè)月，真題訓(xùn)練。

文綜里，對(duì)于擅長(zhǎng)的科目，真題訓(xùn)練可以偏拔高，弱勢(shì)科目補(bǔ)基礎(chǔ)，抓強(qiáng)科，補(bǔ)弱科，進(jìn)而讓文綜成績(jī)整體提高。

1、課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，要學(xué)會(huì)高效聽(tīng)課。

①課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去和掌握；②參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)會(huì)懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。④如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂，不然問(wèn)題只會(huì)越積越多。

2、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，提高知識(shí)理解和記憶能力。

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，這樣會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

3、沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí)，記憶是學(xué)習(xí)的根本。

提高記憶力，可以專門(mén)的訓(xùn)練一下。這一類的訓(xùn)練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導(dǎo)圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之后的重點(diǎn)記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當(dāng)?shù)木€索聯(lián)系起來(lái)的個(gè)性化記憶；思維導(dǎo)圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關(guān)鍵詞句后的思維記憶。以上三種記憶，是我個(gè)人用下來(lái)比較好用的方法，但都需要系統(tǒng)的訓(xùn)練，具體比較多，就不一一詳細(xì)講述了，大家可以自己去了解，或者參考精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件，軟件中對(duì)我上述的三種訓(xùn)練都有具體的講解和訓(xùn)練。

4、高效復(fù)習(xí)，溫故而知新。

①制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目，什么時(shí)候做題訓(xùn)練，什么時(shí)候看書(shū)背誦，什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來(lái)。

②復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間的只復(fù)習(xí)一科，也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)。

③自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要跟上老師的節(jié)奏，保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。

④每一小階段的復(fù)習(xí)之后，要檢查掌握情況?？梢宰约阂粋€(gè)人進(jìn)行：合起書(shū)本，回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)，哪些知識(shí)是已經(jīng)掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒(méi)有掌握的、有疑問(wèn)的，針對(duì)有問(wèn)題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習(xí)鞏固。也可以找你的伙伴一起進(jìn)行，相互檢查、考校。

5、認(rèn)真做題和面對(duì)每一次考試。

做題的時(shí)候：①要仔細(xì)審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)福釤挸鲇行畔?。②要講究效率，會(huì)的就過(guò)（一定是要真的會(huì)，而不是感覺(jué)會(huì)），把時(shí)間放在不會(huì)的上。③不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去看答案解析?？创鸢缸鲱}會(huì)讓你覺(jué)得題目不難，但實(shí)際做題的時(shí)候就不知道如何下筆了。④適當(dāng)進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，掌握各類型題目的解題思路。

認(rèn)真面對(duì)每一次考試。考試除了是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)效果的方式，同時(shí)也是你積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，比如：①學(xué)會(huì)如何分配和把控時(shí)間；②掌握作答中各種細(xì)節(jié)的處理技巧；③磨練考試心態(tài)；④幫助自己認(rèn)識(shí)掌握的不足之處，復(fù)習(xí)提升。

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