貴陽學大藝考文化課輔導
**跨過藝考門檻,讓每個學生都能享受個性化專業(yè)輔導
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-16
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學大教育藝考文化課輔導
藝考生(含文科高考、理科高考、美術類高考)
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,實現(xiàn)成績的提升。
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;
(2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
專業(yè)教師為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);。
專職班主任一名,負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
1.重“技術”輕“文學”的現(xiàn)象十分嚴重
許多藝術考生都有這樣的理解:我們從事藝術,我們可以自由地參加文化課。我們把大部分時間花在學習藝術課程上,這是對我們錯誤的認識
它會導致一些壞習慣,比如在文化課上不努力學習,不認真聽講,在課堂上搗亂,經常無故曠課。
2.文化底蘊不足,課堂無法理解
大多數(shù)考生來自文科,他們有一個錯誤的理解:文科。你不必在課堂上聽,只需在課后背誦;再加上文化課的基礎
這不好。如果繼續(xù)這樣下去,你就不可避免地無法理解、跟上、不想學習。
3.專業(yè)統(tǒng)一考試成績不理想
由于藝術類考生數(shù)量不斷增加,很難獲得理想的專業(yè)成績和更好的專業(yè)統(tǒng)一考試排名。一些不熱愛藝術或專業(yè)開課晚的藝術考生搶考是正常的,專業(yè)統(tǒng)一考試成績也不理想。
面對面溝通,全面了解學生個性特點
對學生學習情況進行科學完善的測評
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
專業(yè)服務團隊,只為給學生提供全程貼心服務
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
注意各學科的基礎知識點,學會選擇
每年高考中,70%的問題是基礎知識問題。只要掌握了基礎知識,文化課程就可以**跨越基礎。緊張復習階段的考生應盡可能注重效率,關注每門學科的基礎知識點和必要的考試點,學會在關鍵時刻選擇和放棄那些費時費力的問題和困難??忌A知識薄弱。此外,他們學習文化課程的時間有限。鞏固基礎,避免文化課程落后,已成為本學期上半學期的重中之重。
藝術類考生缺乏考場考試經驗,經常錯過期中考試、期末考試和其他大型考試。在沖刺文化課分數(shù)時,考生應掌握考試技能,包括解決問題的技能、如何處理問題等。在文化課準備階段,考生應加強考試重點,掌握命題規(guī)則,特別是練習作題能力,加強真題的練習,從提問中找出知識盲點,查漏補缺。
了解高考試題類型:文科學生文化課的復習周期和任務都很重,我們沒有那么多時間可以浪費,所以第一步是確定參加什么以及如何參加考試,這是制定復習計劃的第一步。只有知道什么以及如何參與高考,我們才能在短時間內指導審查什么。
學大教育輔導課程,擁有專業(yè)的教師進行授課,采用雙螺旋的教學模式,進行線上線下互補教學,提高學生的學習能力。
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