南寧好的藝考文化課培訓(xùn)班

答:如果是招生學(xué)校組織的入學(xué)考試，考生必須取得入學(xué)考試合格證后才能填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè))。(考生還必須在省統(tǒng)考中取得合格成績(jī)。)

高校不組織?？嫉?，考生取得省統(tǒng)考合格成績(jī)(并符合高校要求)即可填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè))志愿。

考生必須按照省級(jí)招生院校的要求填報(bào)志愿。藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè))一般提前分批錄取。

這個(gè)要因人而異，分兩種情況：

第一種情況：如果考生文化課成績(jī)不錯(cuò)，也就說(shuō)，平時(shí)跟著老師上課不費(fèi)勁，基本上能與老師同步，建議留在學(xué)校繼續(xù)努力，因?yàn)楦骺评蠋煂?duì)你都很了解，另外，藝考合格證在手，老師也會(huì)對(duì)考生另眼看待，畢竟，只要師生共同稍微努力一下，上個(gè)大學(xué)還是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校老師普遍較為負(fù)責(zé)，對(duì)于高考動(dòng)向把握更加明確，學(xué)習(xí)氣氛要更好。

劣勢(shì)：藝考生基礎(chǔ)差，很容易跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏導(dǎo)致效率低下。

第二種情況：如果考生文化課不是很好，這樣的考生可以找專(zhuān)門(mén)的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槲幕n補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里面大都是這個(gè)水平的考生，老師教學(xué)有針對(duì)性，考生跟得上節(jié)奏，只要努力，就比較容易有所進(jìn)步。

優(yōu)勢(shì)：負(fù)責(zé)藝考生復(fù)習(xí)模式，從基礎(chǔ)抓起，教學(xué)有針對(duì)性。

劣勢(shì)：市面上文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，質(zhì)量層次不齊，很容易被坑。藝考班每名同學(xué)分?jǐn)?shù)要求不同，有同學(xué)只需要200分即可，但是有同學(xué)需要一本線，學(xué)習(xí)氣氛散漫，容易受到影響。

總而言之，藝考生在選擇時(shí)，一定要針對(duì)于自己的情況有著清晰的了解，不能統(tǒng)一而論，也不能輕易聽(tīng)信他人所謂的經(jīng)驗(yàn)之談，還是需要根據(jù)自己的需求做決定。無(wú)論是回學(xué)?；蛘吡硗庹椅幕n補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，都是需要自己付出努力的！

先啃書(shū)本混臉熟

課本是法寶，每天都要找。我的方法是反復(fù)看。五本歷史書(shū)我看了七八遍，可能記不全，但是寫(xiě)題的時(shí)候幾乎能準(zhǔn)確的回憶起課本上所有的知識(shí)點(diǎn)。我有一些關(guān)于閱讀的建議:

(1)抓住書(shū)的框架，記住內(nèi)容和副標(biāo)題。我們不接受零散的知識(shí)點(diǎn)，而是接受全部的知識(shí)。只有背好目錄，才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深層聯(lián)系，為知識(shí)的傳遞和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。在考場(chǎng)答題時(shí)，可以進(jìn)行大跨度、宏觀的概括，盡量避免因觀點(diǎn)缺失而失分。

(2)不要放過(guò)任何一個(gè)角落。一起看大小字，還有注解、插圖、說(shuō)明等。也要適度涉及考試大綱沒(méi)有包括的內(nèi)容。因?yàn)楦呖肌俺瑯?biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

(3)注意整理筆記，抄寫(xiě)書(shū)籍。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史地理政治筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得更好是在一本書(shū)上做筆記，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾個(gè)參考資料的引申知識(shí)或者精辟見(jiàn)解轉(zhuǎn)錄在書(shū)上，看課本的時(shí)候一起復(fù)習(xí)。這樣你的歷史語(yǔ)言表達(dá)在考試中會(huì)更加完善和專(zhuān)業(yè)，覆蓋面和跨度也會(huì)更廣，分?jǐn)?shù)也會(huì)更高。

(4)分題目總結(jié)。這個(gè)會(huì)在第二次復(fù)習(xí)時(shí)由老師總結(jié)，但能自己總結(jié)比較好。比如世界很高，工作人員會(huì)議等等。這樣不僅可以讓閱讀更有趣，還可以提高總結(jié)能力。