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雅思口語復(fù)習(xí)指南

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

雅思口語復(fù)習(xí)指南:**近總是會(huì)有很多學(xué)生問我:“老師,口語到底該怎么復(fù)習(xí)?如何才能得高分?”這樣的問題或多或少正在困擾著很多考生!那么,到底該怎么復(fù)習(xí)雅思口語?今天我們就聊聊這個(gè)話題。

雅思口語復(fù)習(xí)指南

雅思口語復(fù)習(xí)指南

**近總是會(huì)有很多學(xué)生問我:“老師,口語到底該怎么復(fù)習(xí)?如何才能得高分?”這樣的問題或多或少正在困擾著很多考生!那么,到底該怎么復(fù)習(xí)雅思口語?今天我們就聊聊這個(gè)話題。


有句話是這么說的--“有的時(shí)候選擇大于努力”!是的,一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法絕對(duì)是一個(gè)事半功倍的選擇!其實(shí),備考雅思口語無非就是四句話:復(fù)習(xí)講義和預(yù)測(cè),牢記方法與技巧,內(nèi)心強(qiáng)大不緊張,無與倫比神演技。


復(fù)習(xí)講義和預(yù)測(cè)


1: 一份**新的,完整的當(dāng)季口語題庫是復(fù)習(xí)的時(shí)候必須準(zhǔn)備的**手資料.


2: 熟悉講義中的所有口語題型以及其解決方案,從而產(chǎn)生回答問題的思路,一個(gè)高分考生必然是先有思路,再開口把口語素材說出來.


3: 除了當(dāng)季口語題庫,講義中的高頻口語同義詞替換必須hold住,一般來說,一個(gè)單詞至少要記3到5個(gè)同義詞!如此一來,在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的詞匯部分便可以有效地減少丟分。舉個(gè)例子,某考官在part 1問了5個(gè)“個(gè)人喜好類”問題,你都要用到“非?!边@個(gè)概念,然而卻只會(huì)“very”這一個(gè)單詞。如果考生連續(xù)說了5個(gè)very,考官則會(huì)認(rèn)為其詞匯不足。反之,如果考生可以用“pretty”,quite”,“highly”,“rather”,“extremely”等等這些詞匯來替換“very”,便可以有效地避免詞匯上的扣分. 此外,一些加分的習(xí)慣用語(idiomatic language)需牢記,例如“couch potato”,“under the weather”,“apple polisher”,“mouth-watering”等等,都會(huì)讓你的口語用詞地道化很多!


4: 精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)通常是復(fù)習(xí)時(shí)重要的途徑之一,把預(yù)測(cè)上的每道話題與老師對(duì)練,然后由老師糾正缺點(diǎn)。如此堅(jiān)持練習(xí),讓大腦對(duì)所有必考話題產(chǎn)生記憶.


牢記方法與技巧


1: 方法和技巧大部分都是**課堂模擬和對(duì)話來體現(xiàn),比如進(jìn)門該說什么?該怎么打扮?在part1開始之前有些什么必須注意的事項(xiàng)?如何快速給考官留下好印象?聽不懂該怎么辦?聽懂了不會(huì)回答怎么辦?考完之后又該說些什么?等等!這些四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之外的東西,也是會(huì)影響考官主觀判斷的依據(jù)!


2:對(duì)于剛結(jié)束雅思課程的同學(xué)來說,科學(xué)的備考時(shí)間應(yīng)該是4周到8周,很多方法和練習(xí)在這段時(shí)間才能被充分消化。


內(nèi)心強(qiáng)大不緊張


1: 考場(chǎng)上的心理狀態(tài)往往會(huì)對(duì)口語成績(jī)產(chǎn)生天差地別的影響!“緊張”的狀態(tài)會(huì)讓考生忘記準(zhǔn)備好的所有內(nèi)容,發(fā)音也會(huì)因此而變得不自然,甚至還會(huì)造成有些考生deadair(冷場(chǎng)),克服緊張需要強(qiáng)大的內(nèi)心,而強(qiáng)大的內(nèi)心來源于不斷的練習(xí)。那么,比較好的方法是:找陌生人,或者那些讓你緊張的人對(duì)練口語,習(xí)慣這種緊張感,才能做到以不變應(yīng)萬變.


2: 緊張的另一個(gè)原因是對(duì)未知題目的恐懼,即每年1,5,9月的變題期。我會(huì)建議考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)預(yù)測(cè)上的新題和回鍋肉(即舊題輪換),或者直接避開這三個(gè)月的前兩場(chǎng)考試.


無與倫比神演技


1: 很多口語素材可能是考前就準(zhǔn)備好的,如果說太順就會(huì)被考官發(fā)現(xiàn)“背誦”的痕跡. 因此絕對(duì)有必要利用視頻來訓(xùn)練自己的“眼神”,“語氣”,“肢體語言”,“面部表情”,“語音語調(diào)”,“斷句”等因素,這樣可以使自己看起來和聽起來都更加自然和真實(shí).


2: 此招神演技會(huì)對(duì)考官造成1萬點(diǎn)傷害,反之亦然!首先要糾正的便是“intonation”(語調(diào)),大部分中國(guó)考生基本上是無語調(diào)的狀態(tài)。環(huán)球雅思在這一塊會(huì)把“語音”規(guī)律化,比如:動(dòng)詞加-ed的發(fā)音規(guī)律,所有以清輔音(除了/t/)結(jié)尾的動(dòng)詞加-ed,正確發(fā)音為/t/,即kissed/kist/;所有以元音和濁輔音(除了/d/)結(jié)尾的動(dòng)詞加-ed,正確發(fā)音為/d/,即cared/ke?d/,planed/pl?nd/;所有以/t/和/d/結(jié)尾的動(dòng)詞加-ed,正確發(fā)音為/id/,即protected/pr?tektid/,landed/ l?ndid/. 如此一來,運(yùn)用以上規(guī)律學(xué)生可快速掌握所有動(dòng)詞加-ed的正確發(fā)音。除此之外,“清輔音濁化”,“重音”,“語調(diào)”等9個(gè)發(fā)音細(xì)節(jié)都**相對(duì)應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整,**后**家庭作業(yè)(音頻 視頻)強(qiáng)化練習(xí).


3: 隨意斷句(pause)已成為中國(guó)考生的一個(gè)通病,不熟悉這些斷句規(guī)則會(huì)讓自己的口語聽起來奇奇怪怪。比如,“My name was given by my parents and it is the first and one of the most invaluable gifts that I have ever got from them”,大部分中國(guó)考生的斷句是這樣的:My name was given by my parents and/it is the first and/one of the most invaluable gifts that/I have ever got from them. 然而,正確的斷句應(yīng)該是這樣的:My name was given by my parents /and it is the first/and one of the most invaluable gifts/that I have ever got from them. 如果考生知道斷句中“連詞往后斷”這一規(guī)律,“and”就會(huì)斷到下一句!同時(shí),如果考生知道“關(guān)系代詞往后斷”這一規(guī)律,“that”就會(huì)斷到后面,和從句放在一起. 比如大部分中國(guó)考生口中的:“I believe that /I can fly”,正確的斷句是:“I believe /that I can fly”. 好了,現(xiàn)在來嘗試斷句這句話吧:“ David came out with a foolish speech which made others annoying. ” See,知道規(guī)律后其實(shí)很簡(jiǎn)單.


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