雅思口語(yǔ)表達(dá)連讀怎么讀

每次用英語(yǔ)授課或自己錄文章讓學(xué)生跟讀時(shí)， 總有學(xué)生既羨慕又懊惱地說(shuō)“老師，你講英語(yǔ)好快呀，我跟不上...”或者聽(tīng)完三秒鐘后恍然大悟：“原來(lái)你剛才讀的是文章的標(biāo)題??？！”

那英語(yǔ)到底是怎么講快的呢？今天是時(shí)候給大家“補(bǔ)”上這一課了~

其實(shí)呢~為了發(fā)音和交流的方便、簡(jiǎn)潔，在同一個(gè)意群中，我們可以進(jìn)行詞與詞之間的連讀。（注意：連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部哦，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰單詞是不可以連讀的）

接下來(lái)我們一起看看常見(jiàn)的連讀規(guī)則吧。

規(guī)則1：“輔音 元音”型

同一個(gè)意群中， 若相鄰兩詞中的一詞尾音是輔音，隨后緊跟的另一詞首音是元音，則連讀。

看例子：

As  ?  it  ?  is          [?z ?t ?z]      [? z? t?z]

First  ?  of  ?  all       [f?:st ?v ?l]    [f?:s t? v?l]

Not  ?  at  ?  all        [nɑt ?t ?l]    [nɑt? t?l]

Get  ?  out  ?  of       [get a?t ?v]   [ge ta? t?v]

Keep  ?  it  ?  up       [ki:p ?t ?p]     [ki: p? t?p]

規(guī)則2：“輔音 半元音/j/”型

同一個(gè)意群中，若相鄰兩詞中的一詞尾音是輔音，隨后緊跟的另一詞首音是半元音/j/，則連讀。

例子來(lái)了~

t j=t?

Glad to meet  ?  you.

I’ll let you know soon.

d j=d?

Would  ?  you like a cup of tea?

I told  ?  you that before.

s j=?

God bless  ?  you.

Employers always assess  ?  your experience before offering you a job.

z j=?

How was  ?  your weekend?

From the moment you decide to seize  ?  your goals, you deem yourself to succeed.

規(guī)則3：“元音 元音”型

元音與元音的連讀實(shí)際上是在元音之間插入半元音/j/或/w/，從而使純?cè)糁g的過(guò)渡變得流暢、自然、讀起來(lái)更上口。

接下來(lái)我們就分類(lèi)討論下何時(shí)加/j/、何時(shí)加/w/吧。

/i:/、 /?/、 /a?/、 /e?/、/??/ 元音，連讀加/j/

Eg. Try  ?  /j/  ?  it.   [tra? ?t]      [tra?j?t]

I  ?  /j/  ?  agree.  [a? ?'gri:]         [a?j?'gri:]

My parents did not allow me to stay  ?  /j/  ?  up late when I was a child.  [ste? ?p] [ste?j?p]

/u:/ /?/ /??/ /a?/ 元音，連讀加/w/

Eg.  Go  ?  /w/  ?  away.           [g?? ?'we?]          [g?? w?'we?]

You  ?  /w/  ?   are so nice.     [ju: ɑ:(r)]           [ju: wɑ:(r)]

How  ?  /w/  ?  old are you?     [ha? ??ld]          [ha?'w??ld]

關(guān)于連讀，關(guān)于英語(yǔ)，其實(shí)我們都還有很多需要學(xué)習(xí)。希望我們都能心存謙卑、認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)哦。

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