常州鐘樓區(qū)雅思聽(tīng)力一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

雅思培訓(xùn)班通常會(huì)提供豐富的雅思的課程設(shè)置，以滿足不同學(xué)員的需求。這些課程涵蓋了聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)等多個(gè)方面，旨在全面提高學(xué)員的英語(yǔ)能力。下面小編為大家收集相關(guān)信息供大家參考！

常州新航道雅思培訓(xùn)

常州鐘樓區(qū)雅思聽(tīng)力一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格
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雅思培訓(xùn)班需要多少錢

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用和考生們選擇的課程有關(guān)。雅思培訓(xùn)班的線上直播課費(fèi)用在3K-1w元左右。選擇的課程內(nèi)容與時(shí)間不同，相對(duì)的費(fèi)用就不同。

雅思班多少錢也會(huì)受以下多種原因影響

1、選擇的授課方式不同

不同的授課方式，不同的課程階段，費(fèi)用是有很大區(qū)別的?，F(xiàn)在主要是線上課和線下課兩種教學(xué)方式。然而大多數(shù)線下面授課程費(fèi)用要比線上課程貴一些，學(xué)生需要根據(jù)自身來(lái)選適合自身的課程。

2、選擇的課時(shí)不同

課程時(shí)間是200個(gè)課時(shí)和課程時(shí)間100個(gè)課時(shí)的費(fèi)用也肯定是不一樣的。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不同，所以需要根據(jù)自身的基礎(chǔ)來(lái)選擇，基礎(chǔ)弱一點(diǎn)的課時(shí)會(huì)比較長(zhǎng)，那么費(fèi)用也會(huì)比較高。

3、選擇的目標(biāo)分?jǐn)?shù)不同

一樣基礎(chǔ)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)生目標(biāo)成績(jī)是雅思考試七分，然而另外一個(gè)學(xué)生要求雅思考試六分，那么課程數(shù)量就會(huì)有相應(yīng)的差異，目標(biāo)分越高，需要的課時(shí)數(shù)就會(huì)越多，相比較課程費(fèi)用也越高。

以上價(jià)格僅供參考，具體費(fèi)用還需根據(jù)個(gè)人情況和考試時(shí)間確定。建議考生多試聽(tīng)?zhēng)准覚C(jī)構(gòu)的課程，選擇適合自己的班型和機(jī)構(gòu)。希望大家能夠花少的錢，上滿意的雅思培訓(xùn)課。

常州雅思課程中心

如何正確備考雅思?
（1）提高語(yǔ)言技能。學(xué)習(xí)語(yǔ)法和擴(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)四種基本語(yǔ)言技能。

（2）提高考試技能。在你的英語(yǔ)水平達(dá)到中級(jí)之前是沒(méi)有什么考試技巧可言的。如果達(dá)到了中級(jí)以上水平，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思考試的一系列特點(diǎn)(即考試結(jié)構(gòu)，問(wèn)題類型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。然后你可以參加關(guān)于雅思考試技巧的訓(xùn)練，盡可能多地做有關(guān)雅思考試四個(gè)模塊的試題訓(xùn)練，即使你在某個(gè)題型中已經(jīng)取得了很好的成績(jī)。

（3）注重個(gè)人學(xué)習(xí)。校正各項(xiàng)課程作業(yè)，閱讀感興趣的英語(yǔ)報(bào)紙(包括網(wǎng)絡(luò)版本)，雜志和書籍，鞏固并擴(kuò)大詞匯量，看英國(guó)電影。

（4）制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天至少閱讀15分鐘的英文文章，至少看15分鐘的英語(yǔ)電視節(jié)目或網(wǎng)上節(jié)目來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。并且隨著英語(yǔ)水平的提高，次數(shù)和時(shí)間要逐漸增加。

（5）提高實(shí)踐能力。英語(yǔ)的使用對(duì)于提高英語(yǔ)應(yīng)用能力是很重要的。

雅思課程導(dǎo)學(xué)

適用英語(yǔ)基礎(chǔ)	課程名稱	班型選擇	課程詳情
英語(yǔ) 60-90 分	留學(xué)預(yù)備一級(jí)課程	8人班 1對(duì)1、全封閉周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
英語(yǔ) 90-110 分	留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程
英語(yǔ) 100-13591 分	留學(xué)預(yù)備三級(jí)課程
未過(guò)英語(yǔ)四級(jí)	留學(xué)預(yù)備四級(jí)課程
詞匯掌握少，語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不熟悉	雅思入門階段課程	8人班、25人班、 1對(duì)1 全封閉、工作室周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)薄弱，對(duì)雅思考試不熟悉	雅思精講階段課程
雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)扎實(shí)，想要進(jìn)一步提升雅思技巧	雅思強(qiáng)化階段課程

為什么選擇新航道？有哪些優(yōu)勢(shì)

品牌積淀

16年良心教育機(jī)構(gòu)40余

所城市300多家學(xué)習(xí)中心
官方合作

雅思官方白金級(jí)合作伙伴

托福官方聯(lián)盟三星級(jí)成員
自主教材

自主研發(fā)400余部圖書

內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)
優(yōu)師鍛造

海歸教師為你保駕護(hù)航

學(xué)員成績(jī)顯著提升
全程助教

24h助教全程跟蹤輔導(dǎo)

學(xué)員滿意度連增不減

完善的課程體系

完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng)，完善的培訓(xùn)支撐系統(tǒng)，完善的培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)。
精準(zhǔn)科學(xué)的學(xué)習(xí)控制

免費(fèi)入學(xué)測(cè)試及階段性測(cè)試，精準(zhǔn)掌握學(xué)習(xí)精度，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
強(qiáng)大的研究能力

自主研發(fā)，全新教材，新航道海外考試研究中心智慧結(jié)晶，大放送。
個(gè)性化備考方案設(shè)計(jì)

根據(jù)每位考生的強(qiáng)項(xiàng)與薄弱處，打造個(gè)性化備考方案，省力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以下事項(xiàng)要注意

1、沒(méi)有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)慎重選擇

對(duì)于那些表面上是雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際上沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，一定要慎重選擇，這種機(jī)構(gòu)不管是在教學(xué)效果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面都是沒(méi)有法律支持的

2、不簽正規(guī)合同的機(jī)構(gòu)慎重選擇

不簽合同的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏法律保障，培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員的權(quán)利遭到侵害，是得不到相關(guān)法律支持，不能進(jìn)行相關(guān)的維權(quán)行為。

3、確認(rèn)試聽(tīng)課老師和授課老師是否一致

選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)還要注意試聽(tīng)課老師和授課老師是不是同一個(gè)人，如果發(fā)現(xiàn)不是同一人，一定要問(wèn)清楚原因，有可能是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招學(xué)員，臨時(shí)找來(lái)的**老師。

新航道簡(jiǎn)介

新航道國(guó)際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group Limited)的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際教育、在線教育、錦秋A-Level、好**考研、圖書出版、家庭教育、國(guó)際研學(xué)、鯨航科技、AF國(guó)際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

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