雅思閱讀如何巧記詞匯
詞匯一直學(xué)生**頭痛的事情，老是記不住，這一刻記住了，過幾天又忘了，那么到底有沒有什么方法幫助我們記憶了？
方法肯定是有的，以下我們來分享三種方法巧記詞匯：
一種：構(gòu)詞法：利用單詞的詞綴，詞根的構(gòu)詞規(guī)律進(jìn)行記憶的方法。
eg. Television 電視
television=tele（遠(yuǎn)距離 遙控 電信） vision（看）
Antidisestablishmentarianism [?nt?d?s?,st?bl??m(?)n'te?r??n?z(?)m]
反對教會與國家分裂的人的學(xué)說
Antidisestablishmentarianism =anti(反對） dis（否定） establish建立 ment（名詞后綴） rian（人） ism（。。的 主義，學(xué)說）
Television是我們**熟悉的單詞，但是我們學(xué)的時(shí)候并不知道**前綴tele和詞根vision來記憶它。第二個(gè)單詞我們一看，肯定會覺得這絕對不是一個(gè)單詞，因?yàn)樘L了，但是拆開一看，兩個(gè)前綴就構(gòu)成了反對建立的意思，后綴的意思連起來就是一個(gè)完整的單詞詞意。我們不需要花費(fèi)大量的精力去死背單詞。只要記住足夠的前綴，詞根后綴，那么單詞對我們來說，就容易很多了。
英語中的高頻前綴比如
表示否定：dis/in/im/il/un
表示反對：anti/contra/counter
表示前后：fore/pre.after/post/re/retro
表示一起：con.com/col/cor/sym
高頻詞根如：
表示走，來，去：cede,ceed,cess,gress
表示生物生命等：bio,viv,vit,vig
表示相信：cred
表示人工，手工：man/manu
表示發(fā)送：mit
還有很多，這里我們就不一一例舉了，后綴比較簡單，它只改變一個(gè)單詞的詞性，不改變意思，我們就不需要刻意記憶，當(dāng)然前綴和詞根大家也是**單詞的記憶慢慢累計(jì)記憶，一下子去大篇大篇的記憶也會吃不消。
第二種：拆分成熟悉詞匯聯(lián)想記憶。一個(gè)單詞中的熟悉詞匯我們很容易記住，再把各個(gè)詞匯意思聯(lián)系起來組成新單詞的意思（需要構(gòu)詞法輔助）。這樣一解釋，大家可能還是很模糊，來看個(gè)例子:
Eg1: Discourage 使。。沮喪，喪失勇氣。這個(gè)單詞對于我們有些同學(xué)來講還是有點(diǎn)難度的。
我們拆分一下：discourage=dis c our age.后面的our和age 我們非常熟悉，意思是“我們的年紀(jì)，”字母C我們不看，dis**詞根詞綴記憶法我們知道表示“否定”,整個(gè)意思我們可以串起來“我們上了一定的年紀(jì)就會慢慢喪失勇氣，沒有那么大的勇氣去干什么了?！币簿统鰜砹诵略~的意思“使喪失勇氣”。
Eg2：Drainage排水系統(tǒng)
Drainage=D rain age.rain和age 是我們再熟悉不過的單詞。實(shí)際上你一拆分，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞我們只要記住一個(gè)字母D就可以了。
英文里有很多詞匯可以**這種方法去記憶，需要大家慢慢積累。
第三種：家族擴(kuò)散記憶法，記住一個(gè)詞匯，要擴(kuò)散記憶它的其他詞性詞，相關(guān)近義詞，反義詞，關(guān)聯(lián)詞。
Eg1:doubt v.懷疑
擴(kuò)散記憶：
形容詞:doubtful/doubtable,(近義詞：suspicious/skeptical/incredulous)
近義詞 suspect
反義詞：believe/trust
Eg2 inspire v.鼓舞鼓勵(lì)
擴(kuò)散記憶：
名詞，inspiration
形容詞：inspirational/inspiring 鼓舞人心的，有靈感的
家族擴(kuò)散記憶，能幫助記憶達(dá)到事半功倍的效果，記住一個(gè)詞匯，就記住了三到四個(gè)，甚至更多的詞匯。
內(nèi)容較多，以上僅為部分內(nèi)容
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環(huán)球雅思（深圳）
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我們以國際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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