義烏散玉霞TM環(huán)球雅思
雅思培訓,幫助學子快速提升英語能力,留學世界**
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-12
義烏散玉霞TM環(huán)球雅思雅思培訓,幫助學子快速提升英語能力,留學世界**點擊咨詢學習雅思的好處與其他英文考試相比,雅思的優(yōu)勢在于它是一個國際化zhi的考試,在全球范圍內(nèi)擁有非常廣泛的認可度,目前全球有超過六千所院
學習雅思的好處
針對聽說讀寫某一方面有困難的學員,基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學內(nèi)容,針對弱項進行強化訓練,掌握考試技巧以及題型規(guī)律,線上線下混合學習體驗,自適應概念技能檢測練習。
針對雅思目標分數(shù)在5-5.5分的學生,掌握基礎(chǔ)階段詞匯,并熟練運用相關(guān)詞匯;系統(tǒng)學習語法體系,充分提升讀寫能力,雙向能力同時提高;精講聽口知識系統(tǒng),以講帶練,實時糾錯,準確迅速提升聽口能力。
入學測試20-60分學生,針對雅思目標分數(shù)在5-5.5分的學生,通過對閱讀、聽力、口語、寫作四個方面進行核心詞匯學習、有效信息甄別、發(fā)音矯正、攻克重難點、論點組織等訓練,來提高學員雅思成績。
針對雅思目標分數(shù)在5-6.5分的學生,通過對閱讀、聽力、口語、寫作四個方面進行把握段落主旨、聽力場景詞匯擴充、細節(jié)描述訓練、表述、記證與總結(jié)等訓練,來提高學員雅思成績,使之到達雅思6.5分的目標。
口語中最重要的就是發(fā)音,發(fā)音正確與否直接決定了對話者是否能領(lǐng)會自己所要表達的意思。英語發(fā)音方式與字正腔圓的中文發(fā)音有很大的不同,所以每一個童鞋都要在初期就抓緊訓練。如果從一開始就沒能掌握好發(fā)音,形成了不正確的語調(diào),養(yǎng)成習慣之后就很難糾正過來。
對于基礎(chǔ)稍差一些的考生,建議從最基本的詞匯開始訓練。單詞和詞組的發(fā)音打好基礎(chǔ)之后,模仿句子就會比較容易進行,因為單詞的發(fā)音準確,直接對詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧有很深的影響,所以掌握了單詞詞組發(fā)音就能更順利地掌握完整的句子。
散玉霞TM環(huán)球雅思培訓中心成立2011年6月1日,一直致力于小初高英語,雅思、托福、SAT、四六級,考研英語,日語,德語,法語,西班牙語等國際語言考試培訓,線上線下為學員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學,讓學員身臨其境。
匯集了優(yōu)秀的教師資源,具有核心競爭力的教學團隊為學子們提供好的服務和學習指導,引導和督促學子們在計劃時間內(nèi)完成學習目標并達到理想成績。
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雅思6.5是什么水平
先從分數(shù)值上來說,達到雅思6.5分數(shù)要求,然后6.5分意味著聽,說,讀,寫這四門平均分要過6.5。一般說來,對中國雅思考生,普遍反應的情況是聽力和閱讀是中國學生的強項,發(fā)揮順利的話拿個6.5分不算難,如果有學霸出現(xiàn),也經(jīng)常有人這2項拿滿分9分。但是剩下的雅思口語和寫作就會比較困難,尤其是寫作,很多考生都認為寫作6分都挺難得的,所以如果你想考到6.5分,必須靠聽力和閱讀來提分,但是寫作也不能太差。
雅思6.5很難考嗎
對于雅思考試分數(shù)等級也經(jīng)常有人拿它和四六級比較,因為會覺得都是英語類的考試,容易進行對比。但是實際上雅思和四六級考試是不可跟隨定論的,和個人的英語水平因為問題雅思6.5是什么水平?還是需要了解一下雅思6.5的一些標準。
1,詞匯量要求:首先要想考到雅思6.5以上,必須要有6000-7000或以上的詞匯量,也就是相當于英語六級水平。而雅思口語6.5分則需詞匯量在3000-5000左右。這么說并不意味這有了3000-5000的詞匯量就可以拿到這樣的分數(shù),詞匯量只是最基礎(chǔ)的一個標準。
2,雅思口語流利度和連貫性:其次,雅思6.5分的口語考試要求考生在15分鐘里面給豐滿的回答,要圍繞考官問題充分給予“切實描述,因果解釋,對比對比,總結(jié)一下。”。其實還是一個比較難的問題,因為中國的學生接受的應試教育導致了學生很少開口動嘴說出來。口語這種東西是要靠張嘴說的,如果不開口訓練口語,那么連考官問的問題都建議同學們平時多多開口說英語,或者多看一些英語電影或電視劇,通過這種方式來增強自己的口語能力。
3,雅思寫作:雅思寫作的備考重點就是文章能夠切題,且論證充分合理,篇章表達豐富連貫。所以我們備考的時候多積累一些同義替換詞匯,多掌握一些高分句式,然后多加練習就可以了可以了。其實說到底,還是詞匯量的多少問題,最基礎(chǔ)的就是英語的詞匯量。如果詞匯量更好的同學,先撇開寫作的技巧等,他的寫作分數(shù)一定不會很低。
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