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珠海雅思輔導(dǎo)費(fèi)用_地址_電話

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

珠海雅思,珠海雅思培訓(xùn),珠海雅思培訓(xùn)班,珠海雅思補(bǔ)習(xí),珠海雅思補(bǔ)習(xí)班,珠海朗閣匯聚了近30名優(yōu)秀的英語教育培訓(xùn)老師,并擁有市區(qū)和大學(xué)城兩大校區(qū),另在前山、金灣、唐家、金鼎擁有4個教學(xué)中心,總營業(yè)面積近2000平方米。珠海朗閣憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,專業(yè)貼心的教學(xué)服務(wù),已經(jīng)在珠海本土塑造了良好的口碑。

珠海雅思輔導(dǎo)

雅思寫作的三種方法:

在雅思寫作備考過程中,很多同學(xué)**平時的練習(xí)對于寫作的手法都已固定,所以里面對任何寫作題型都會采取慣用的手法。


反證式寫法:

把自己的觀點建立在對反方觀點的批駁之上的寫作手法,只能用于有兩個選擇的題目,尤其適合于反方缺點顯而易見,而正方優(yōu)點難于表現(xiàn)的題目。

第 一段:引題,亮出自己的觀點,并引出下文。

第二段:反方觀點的第 一個缺陷。

第三段:反方觀點的第二個缺陷。

第四段:己方觀點的** 大優(yōu)點,** 好還是針對反方觀點缺點而言。

第五段:結(jié)尾,回顧上文,重申觀點


三三式寫法:

總體三大塊,論述部分有三大塊。主要使用于單方面觀點的議論文,就是中心思想明顯的文章。

開頭段:引題 己方觀點 轉(zhuǎn)乘下文

論述段:理由段1: 主題句 支持句(說理、假設(shè)、舉例…)

理由段2: 主題句 支持句(說理、假設(shè)、舉例…)

理由段3: 讓步段 反方的優(yōu)點 反方的局限性和片面性 轉(zhuǎn)乘(回到己方觀點)

結(jié)尾段:重申己方觀點,總結(jié)主題句。


對稱式寫法:

分別從某事物的正反兩方面討論論證,適用于討論類的作文。

先寫不贊成的觀點,再寫贊成的觀點。**后在表態(tài)時說明自己的立場,加大一些篇幅。要從視覺效果上突出自己贊成的觀點。


企業(yè)介紹:

朗閣是雅思官方白金級合作伙伴,并得到了北美考試官方的鼎力支持。朗閣連續(xù)7年斬獲新浪、騰訊年末教育盛典評選“十大品牌影響力機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號,不僅先后獲得了數(shù)百個榮譽(yù)獎項,并在國內(nèi)率先**SGS(國際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))IS09001質(zhì)量管理系認(rèn)證。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,朗閣教育集團(tuán)都已經(jīng)取得了顯著的成績。

企業(yè)使命

提升自我、提升他人、提升社會價值

企業(yè)價值觀

誠信責(zé)任:為人之道、為業(yè)之本

進(jìn)取創(chuàng)新:主動追求速度與效率,專注于改善和突破

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實:規(guī)范、系統(tǒng)化執(zhí)行,注重結(jié)果與品質(zhì)

關(guān)愛協(xié)作:建立尊重、幫助、支持的合作關(guān)系,實現(xiàn)共同發(fā)展

優(yōu)秀員工準(zhǔn)則

學(xué)習(xí)?創(chuàng)新  主動?敬業(yè)  樂觀?自信  公正?誠信

責(zé)任?忠誠  嚴(yán)謹(jǐn)?自律  寬容?豁達(dá)  計劃?執(zhí)行

溝通?協(xié)調(diào)  帶教?團(tuán)隊  洞察?全局

課程信息

培訓(xùn)特色:全明星師資團(tuán)隊,擁有官方認(rèn)證培訓(xùn)師資證明

入學(xué)測試:免費(fèi)英語水平測試,量身定制課程

開班日期:滾動開班

咨詢熱線:13167722526(尹老師,微信同號);QQ3469817101。


優(yōu)秀學(xué)員展示:

珠海雅思輔導(dǎo)

當(dāng)25號中午登錄上查分官 網(wǎng),查到分?jǐn)?shù)的那一刻,心里的石頭終于落了下來—7分,雖不算高分,但總算是在口語發(fā)揮不夠好,又是一戰(zhàn)的情況下,對自己的努力有了一定的交代。拿到這樣的分?jǐn)?shù),我要感謝在朗閣雅思精品6分班的各位老師,用**直接有效的方式培養(yǎng)了我的自信心,用他們豐富的經(jīng)驗告訴了我考試的訣竅,讓我少走了很多彎路。

在決定考雅思之前,我就聽說朗閣雅思的教學(xué)水平培養(yǎng)了許多高分學(xué)員,包括我身邊的同學(xué),于是在和同學(xué)商量比較了一番之后,我們選擇了朗閣。有很多人問我,如何在一戰(zhàn)保證發(fā)揮的穩(wěn)定性。我想說,每個人都有優(yōu)勢與劣勢,我的口語可以說是我的劣勢,在一開始的時候,我非常害羞,面對文化背景不同的考官,總擔(dān)心自己的舌頭打結(jié),甚至是表情都會顯得不自然。這樣的情況相信很多的同學(xué)都有體會,我的經(jīng)驗告訴我** 好的解決辦法就是重復(fù)多次。

對于口語的提高,找到志同道合的小伙伴是一個很好的辦法,每天找一個固定的時間互相聯(lián)系,并且逐漸提高說英語的興趣,這樣堅持以后,再說英語就會有一種不一樣的感覺。同時,閱讀、寫作和聽力的老師很好地掌握好上課的節(jié)奏,用幽默的方式寓教于樂,及時的反饋和幫助**終使我從容地應(yīng)對了雅思的一戰(zhàn)。


雅思聽力技巧之名字&號碼

名字&號碼類:答案由單純的字母,單純的數(shù)字或者數(shù)字?字母組成,主要包含人名name,地名address,機(jī)構(gòu)組織名如hotel,電話號碼telephone number,信用卡卡號credit card number,座位號seat number,門牌號room number,護(hù)照號碼passport number,郵編post code,航班號flight number等。


考點:

1.數(shù)字0的讀音,難度系數(shù) 一顆星

0在雅思聽力中有多種讀法:zero(頻率小,如表強(qiáng)調(diào)時),oh(頻率** 高),ought/naught(頻率低,如球賽的比分)


2.double,難度系數(shù) 一顆星

前后相連的兩個數(shù)字或字母相同時,前一個讀成double


3.m vs. n,難度系數(shù) 三顆星

區(qū)分這兩個讀音由兩種方式:

一是根據(jù)英語語言常識,如人名Thomson 中的m 和 n , 根據(jù)音頻著實很難聽出區(qū)別,但這個名字是英語當(dāng)中極其常見的名字,考生完全可以根據(jù)嘗試寫出。

ps: 常識就是正常人都有的認(rèn)識,對于要前往英語國家學(xué)習(xí)或生活的你們,這個必須有。

二是即使是英語母語人士也不能保證在任何情況下都準(zhǔn)確聽辨出這兩者的區(qū)別,這種情況下他們會用兩個單詞來指代這兩個字母: is that m for mother or n for never ? Mother=m, never = n.



4.l vs o, 難度系數(shù) 三顆星

這兩個字母在沒有接觸到雅思聽力之前,中國學(xué)生是不會混淆的,因為我們都是帶著濃重的中式口音讀26個英文字母的發(fā)音,但在聽了雅思聽力音頻后,考生就經(jīng)常蒙圈了。的確,這兩個字母在雅思聽力音頻中發(fā)音是很相似的,且經(jīng)常前后相連著出現(xiàn),即lo,很容易誤聽成oo。解決這個難點,考生首先要糾正l 這個字母的發(fā)音,音尾時要把舌頭的前部向抬升貼住上顎;其次我們可以根據(jù)單詞的發(fā)音來判斷這兩個字母的讀音,這兩個字母**本質(zhì)的區(qū)別是一個是元音一個是輔音,根據(jù)讀音我們就能準(zhǔn)確判斷是否含有 l 這個字母。


5.a VS e,難度系數(shù) 三顆星

這兩個字母的易聽錯的原理和 上一點是一樣一樣的,中式口音中這兩個字母差異很大,解決這個障礙,考生同樣要糾正的是字母的發(fā)音,這兩個字母的音標(biāo)分別是 /ei/ 和 /i:/, 考生要練習(xí)的就是這兩個音標(biāo)的正確發(fā)音。


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