南京gre培訓機構
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-07-16
雅思考試內容Top↑
普通的雅思考試和用于簽證和移民的雅思考試題型和題目完全相同，雅思生活技能類只考口語和聽力，20分鐘左右。雅思考試題型由閱讀、寫作、聽力、口語四部分組成。
1、考試時間：考試全程時間約為2小時55分鐘
2、聽力部分
40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時間)，通?？忌鷷牭?段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給40小題作答，你將只聽到一次語音，不會重復(邊聽邊作答)此部分。所以學生作答時，千萬別等待語音結束才作答(不要回頭作答)，考生可把答案先寫在試卷上，30分鐘會話結束后，利用額外10分鐘，再謄寫在答案紙上。
四段語音前二段中，內容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學術性、世界性的主題探討。**、三段以對答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實際性、常識性，考生不必鉆牛角尖。
在會話進行中，邊聽邊記錄所聽到的重點答案，記在問卷上(非答案卷)，以免忘記或漏掉答案。
3、閱讀部分
概況： 60分鐘 共3篇文章 每篇約1000左右(閱讀量極大) 40個題目
Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結構，大約1500-3000字之間，內容多樣，甚至有時以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學生答題的方式亦有多種答題形式，共40題.
閱讀部分的主題并不是為了考察學生對學術的專業(yè)度或認知度，所以學生千萬別因對主題的陌生而緊張起來。
A類與G類內容相同之處在于A類除生活化范疇之外，加入考生在學業(yè)上、學術上的探討與了解，而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓練等的主題。
4、寫作部分
寫作包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘，后一篇用40分鐘，因為后一篇文章分值更高。
A類寫作部分，全部1小時時間，分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通?？碱}以圖片、表格坐標、曲線圖為基本形式，考生根據所給的資料，寫出150個字以上的文章來敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點。
G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題。
(Task 2) A類與G類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見，通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。
5、口語部分(General Traning和Academic試卷一致)
11-14分鐘的一對一談話(考生與主考**)。對談主題非常口語化、生活化，**但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無間斷);
**段：會面，寒暄一番，主考**會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)，考生應勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段：主考**抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之后須根據要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間)。
第三段：考**就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考**就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。
溫馨提示
更多 [南京gre培訓機構] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服?。?nbsp;
我們的優(yōu)勢
溫馨提示
更多 [南京gre培訓機構] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服??！
雅思6分
課程概述
私塾小班，3 – 6人小班教學，老師可以照顧到每一位學員。四個不同梯度的人性化課程設置，滿足不同階段學員的學習要求。
“場景 互動式”課堂，私塾小班把課堂真正歸還給學員本身。**精講結合有效性練習，從根本意義上解決雅思學員課堂內外反差過大，練習主動性較差的現(xiàn)象。針對中國考生在口語和寫作輸出性科目中的痛點，由朗思****聯(lián)合打造立體的雅思學習模式，有效幫助考生實現(xiàn)雅思夢想。
1.聽力課：內容包括辨音，句型，短對話，長對話和真題演練。旨在幫助學生從**基本的內容聽起，為聽力的騰飛打好基礎。
2.閱讀課：幫助學員從粗略看懂短文，到透徹理解其內涵，掌握高效閱讀方法。
3.寫作課：針對寫作中出現(xiàn)較多低級語法錯誤傳授**有效**前沿的英語寫作方法，擴充寫作基礎詞匯，讓英語學習成為一種享受。
4.口語課：以口語考試**部分為主，第二第三部分為輔的模式，讓學生全方位了解雅思口語考試的模式、結構以及評分標準，**對口語考試**部分必考題目與?？碱}目的全方位解析，使學生為稍后的高分沖刺積累信心，打好基礎。
課程安排
1.考試規(guī)劃：了解學生意向，考試成績目標，由課程顧問給予學生專業(yè)的備考建議;
2.專業(yè)測試：全真模擬題測試，由課程顧問出具專業(yè)報告和分析，從而推薦**適合考生能力和目標的學習課程;
3.課堂授課：針對學員的問題和備考規(guī)劃，為學生提供專業(yè)的課程教學與方法指導;
4.監(jiān)督跟蹤：為學員建立檔案，方便學員學習情況反饋和溝通;
5.結果反饋：協(xié)助學員總結學習，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助學生安排學習計劃，提高學習效率。
溫馨提示
更多 [南京gre培訓機構] 資訊、更多優(yōu)惠活動！ 請聯(lián)系在線客服?。?nbsp;
我們怎樣才能在考試中聽力拿高分呢？可以從以下幾個方面著手：
1.熟練并運用考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表。可以把這兩部分作為今后自己做題、選題的依據。特別是功能意念表可以把它背下來。在平時的訓練中，碰到符合這兩個表的內容，有特色的語言表達，就可以把它們寫下來，注意多積累。同時這樣做也是一舉兩得的事情，為后面的口試做好準備。
2.培養(yǎng)正確高效地聽力訓練習慣。**，要學會正確支配聽力考試中的時間。在正式考試中，考卷發(fā)下來后，聽力部分開始前后都有相當長的一段時間供考生利用?？忌鷳撟ゾo時間閱讀題目，標出題目中需要自己考試中注意的地方，為考試爭取時間及提高聽力效率。可以在平時的聽力訓練中進行強化和提高。第二，在平時的聽力訓練中，既全神貫注聽，又要培養(yǎng)邊聽邊記下要點的習慣。有意識的培養(yǎng)自己的短時記憶能力，及對一些錄音材料的敏感和識別的能力。第三，正確對待錄音材料中生詞和聽不懂的問題。在平時訓練中，錄音材料中出現(xiàn)生詞和聽不懂的問題時，要能善于**上下文材料信息猜測或事后補救，切不可以因幾個地方影響全局。
3.平時做個有心人，注意積累聽力中的常用句型和習慣表達。訓練中，要注重在語境中，提煉文章的中心，理解正確的信息。
**后特別值得建議的是：每次聽力訓練時，要高度集中去聽，但一般每次訓練的時間不宜超過30分鐘?？忌谠敿毩私膺@部分聽力能力的標準和培養(yǎng)方法后，循序漸進，持之以恒地進行相應的練習，往往就能得到較理想的成績。