雅思簡(jiǎn)介Top↑

雅思(International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS，中文名為國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)(The British Council，即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CESOL)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP Australia)共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

考試種類(lèi)：

培訓(xùn)類(lèi)(General Training )較多適用于移民;2015年2月20日，英國(guó)政府宣布了簽證類(lèi)安全英語(yǔ)語(yǔ)言考試（SELT）的重要變動(dòng)。雅思考試由原先的統(tǒng)考，一分為普通雅思(IELTS )、簽證類(lèi)雅思考試(IELTS for UKVI)、生活技能類(lèi)雅思(IELTS Life Skills)三類(lèi)。

考試認(rèn)可度：

考試認(rèn)可度全球135個(gè)國(guó)家超過(guò)7000所機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī)，包括國(guó)外大學(xué)、移民局、職業(yè)機(jī)構(gòu)和雇主。截至2010年7月，在美國(guó)共有超過(guò)3000所院校認(rèn)可雅思成績(jī)，包括所有常青藤盟校和美國(guó)大學(xué)排行榜前130名的絕大多數(shù)學(xué)校。部分**(如，杜克、麻省)更加偏愛(ài)雅思成績(jī)。

雅思考試在英國(guó)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可度超過(guò)其他任何一種英語(yǔ)考試，國(guó)際學(xué)生可以使用雅思成績(jī)申請(qǐng)任何想去的學(xué)校，想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。絕大部分的英國(guó)大學(xué)和機(jī)構(gòu)都非常認(rèn)可雅思考試，這對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的考生來(lái)說(shuō)，雅思值得信賴(lài)。

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朗閣優(yōu)秀師資

李彥樂(lè)Celia

畢業(yè)于英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)。講課思路清晰，通俗易懂。主講劍橋基礎(chǔ)課程，能合理安排上課內(nèi)容，幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)內(nèi)容，希望能**自己的講解使英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思路更簡(jiǎn)單明了。

主講：突破口語(yǔ)、劍橋起步

風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，形象生動(dòng)

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雅思預(yù)備6分

• 【適合人群】

• 詞匯量2000以上，初三、高一學(xué)生或同等水平。

• 【課程介紹】

• 課程簡(jiǎn)述：初三、高一水平學(xué)生，或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符合學(xué)員手冊(cè)所述條件，可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

• 【使用教材】

• 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

• 【總課時(shí)數(shù)】

• 408時(shí)

• 【班級(jí)人數(shù)】

• 18人

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雅思聽(tīng)力“搶分”的三大法則

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一、謹(jǐn)慎審題

審題的重要性毋庸置疑，把握著全局?？忌粑磳徍妙}，即使聽(tīng)到了考點(diǎn)也不一定會(huì)得分。因此，一定要避免題目中的各種陷阱。

1. 看清題目要求

例如字?jǐn)?shù)要求問(wèn)題：No more than three words and/or a number.可能考生會(huì)習(xí)慣性認(rèn)為是字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在此，即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果出現(xiàn)One wordonly這樣的答案就更要注意了，即使多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)。

2. 注意單復(fù)數(shù)

聽(tīng)錄音的時(shí)候就要注意名詞是否有s， 比如computer disks， families等。還有就是看看前后搭配，比如____of words，那么這個(gè)空就應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是meanings而不是meaning.另外就是表格題的單復(fù)數(shù)，要對(duì)照一下橫排和豎排，橫排是項(xiàng)目分類(lèi)，豎排是信號(hào)詞?？纯赐型械膯卧~特征，是不是都是有單復(fù)數(shù)的。

雅思聽(tīng)力“搶分”三法則

二、謹(jǐn)慎聽(tīng)題

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)考試錄音的播放只有一次機(jī)會(huì)，稍一分神分就沒(méi)了。因此，一定要謹(jǐn)慎聽(tīng)題，抓住主要的信息點(diǎn)，即考點(diǎn)。以下就是聽(tīng)題時(shí)需要注意的幾點(diǎn)：

1. 轉(zhuǎn)折連接詞

雅思聽(tīng)力考試的套路很固定，往往是前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定要留意but，however這些詞，（but經(jīng)常弱讀），或者有時(shí)候先說(shuō)一種方案，然后馬上又變成其他的內(nèi)容了。另外注意一些轉(zhuǎn)話題的關(guān)鍵詞如so， now，這意味著可能要講下一題的信息了。還要注意以下轉(zhuǎn)折詞：

Although, by/in contrast, as a matter of fact, nevertheless, instead, however, otherwise, while, though, but, despite, on the contrary, on the otherhand, in the same way, in spite of, yet, whereas

2. 數(shù)字

首先注意十幾和幾十的分別。小的數(shù)字重音在后，大的數(shù)字重音在前，例如fifteen和fifty.分?jǐn)?shù)，如one thirds為1/3， aquarter為1/4等。要聽(tīng)清是pounds還是dollars， 有時(shí)候這些小問(wèn)題很容易忽視。聽(tīng)長(zhǎng)的數(shù)字時(shí)，如12300， 12thousand andthree hundred，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，可以先簡(jiǎn)單記成12th3h， 等抄答案的時(shí)候再寫(xiě)成數(shù)字。數(shù)字是相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，希望大家一定要熟練掌握。

三、謹(jǐn)慎謄寫(xiě)

費(fèi)了好大功夫，終于抓住并辨別出了考點(diǎn)，可千萬(wàn)不要在**后關(guān)頭寫(xiě)錯(cuò)答案，功虧一簣。在謄寫(xiě)答案時(shí)，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1. 拼寫(xiě)

拼寫(xiě)問(wèn)題防不勝防。建議考生填寫(xiě)完答題卡后，一定要注意填空題的單詞，仔細(xì)檢查，切不可沉不住氣，粗心大意。

2. 大小寫(xiě)及格式

一般來(lái)說(shuō)大寫(xiě)的就是地名、人名、subject名稱(chēng)、職位名稱(chēng)等等，但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的單詞是否也是大寫(xiě)，這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注意看同行同列的單詞的時(shí)態(tài)和形式。

eg. Alison‘s position is _____. 此處填職位，那么職位首字母要大寫(xiě)，如Head of Security.

3. 前后搭配

要細(xì)心看清楚前后單詞、時(shí)態(tài)是否和你所填的單詞搭配。比如題目____ ancient china， 那么空應(yīng)該填used in而不是used by，但是如果題目是 ____ ancient Chinese， 那么空應(yīng)該填used by而不是used in.

4. 不要猶豫

有時(shí)候會(huì)有這樣的情況：有題目沒(méi)有聽(tīng)清楚。此刻千萬(wàn)不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便記在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了，回頭抄答案時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案**有可能。反之，會(huì)顧此失彼。

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