2020執(zhí)業(yè)藥師網(wǎng)上培訓(xùn)哪個(gè)網(wǎng)站好點(diǎn)

2019執(zhí)業(yè)藥師網(wǎng)上培訓(xùn)哪個(gè)網(wǎng)站好點(diǎn)？2019執(zhí)業(yè)藥師考試報(bào)名開始，很多考生都會(huì)選擇網(wǎng)上培訓(xùn)，哪個(gè)網(wǎng)站好，靠不靠譜相信這是大家都關(guān)注的問題。網(wǎng)校好不好主要看師資、課程設(shè)置、有沒有試聽課程及學(xué)員評(píng)價(jià)等。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，不管是師資力量還是專業(yè)知識(shí)都是屬于上上層，當(dāng)然，每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣，具體適不適合你還是要你自己說了算，你可以先去試聽一下老師的課程了解一下老師講課的方法，在決定要不要報(bào)名。

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡(jiǎn)介】

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國(guó)培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬(wàn)條，注冊(cè)學(xué)員300多萬(wàn)人，日最高獨(dú)立IP訪問量117萬(wàn)人，日最高峰值頁(yè)面流量達(dá)2000多萬(wàn)次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。

班級(jí)推薦:雙師取證班，擁有配套課程講義、模考密卷（5套）、考點(diǎn)匯編電子書三大配套資料，高清課件、移動(dòng)看課、學(xué)習(xí)記錄、答疑精華、入學(xué)評(píng)測(cè)等16大教學(xué)服務(wù)，以及多位名師上課教學(xué)，名師解答，承諾報(bào)名不過退費(fèi)；考試不過重學(xué)的協(xié)議，讓你放心無憂！

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【名師推薦】

湯以恒，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)人氣導(dǎo)師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，講課內(nèi)容較擅長(zhǎng)中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能，授課思路嚴(yán)謹(jǐn)善于將相關(guān)課程的考點(diǎn)融為一體、知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線，對(duì)考生的持久記憶有較大幫助，深受學(xué)員喜愛。學(xué)員印象：經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、成串記憶。

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錢韻文，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專職講師，從事藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作和執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)已有十年，對(duì)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入的研究。

授課特點(diǎn)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，簡(jiǎn)單而不失扼要，緊湊而不乏趣味；教學(xué)方法獨(dú)特，善于總結(jié)歸納，化繁為簡(jiǎn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，課程內(nèi)容重點(diǎn)突出，條理清晰。

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【名師經(jīng)驗(yàn)分享】

執(zhí)業(yè)藥師考試解題思路應(yīng)怎樣培養(yǎng)

1、搞清例題思路分析

利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，跟隨解題思路探求過程，從思路分析中體找到解題方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。

2、有意識(shí)地進(jìn)行思路分析

分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。

3、結(jié)合自己的實(shí)際情況

學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。