執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
容易死磕教材，1個(gè)考點(diǎn)耗時(shí)30分鐘以上
半知半解，1個(gè)考點(diǎn)領(lǐng)悟50%
全國(guó)通過率不足10%
老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，視頻配合講義省時(shí)50%
講練結(jié)合，輕松學(xué)會(huì)舉一反三
成功上岸可能性高達(dá)80%
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
16.6 MB 下載次數(shù)：307
北京某高校教師，藥學(xué)博士，中藥學(xué)博士后，副教授。有多年執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套獨(dú)有的復(fù)習(xí)、記憶方法，有效幫助考生記憶考點(diǎn)，深入研究考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧，善于總結(jié)歸納，戰(zhàn)性強(qiáng)。理論知識(shí)扎實(shí)深厚，重點(diǎn)突出，講解細(xì)致，深入淺出，課堂氣氛輕松活潑。
環(huán)球網(wǎng)校資深教師，醫(yī)學(xué)碩士。從事醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類考試培訓(xùn)15余年，累計(jì)培養(yǎng)過學(xué)員數(shù)量高達(dá)40萬以上。2001年高分通過執(zhí)業(yè)藥師考試，獨(dú)創(chuàng)“丹式口訣”教學(xué)方法，深得學(xué)員喜愛。目前主講執(zhí)業(yè)西藥師《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二》及藥學(xué)職稱相關(guān)課程，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏感的應(yīng)試嗅覺。
環(huán)球網(wǎng)校資深簽約師資，醫(yī)衛(wèi)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，副教授。30余年醫(yī)考培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。2001年就讀于北京中醫(yī)藥大學(xué)，后就職于解放軍北京軍醫(yī)學(xué)院。先后在解放軍304醫(yī)院、東城中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院心理科、金頤延康軟醫(yī)學(xué)研究院工作。自2005年起，任環(huán)球網(wǎng)校執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、執(zhí)業(yè)中藥師、衛(wèi)生職稱等中醫(yī)藥相關(guān)科目培訓(xùn)講師。
環(huán)球網(wǎng)校資深簽約師資,北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士。10余年豐富的執(zhí)業(yè)藥師授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)培養(yǎng)過學(xué)員數(shù)量高達(dá)30萬以上。堅(jiān)持以學(xué)員“聽的明白，記的深刻，學(xué)的開心，考的輕松”為教學(xué)理念，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，授課風(fēng)格幽默愉快，教學(xué)方法精彩靈活。深刻洞悉歷年考試規(guī)律，精準(zhǔn)把握高頻考點(diǎn)分布，熟知考生常見錯(cuò)誤及錯(cuò)誤原因。
執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》重點(diǎn)：藥物與作用靶標(biāo)結(jié)合的化學(xué)本質(zhì)
藥物在和生物大分子作用時(shí)，一般是通過鍵合的形式進(jìn)行結(jié)合，這種鍵合形式有共價(jià)鍵和非共價(jià)鍵兩大類。 鍵合作用最終目的：降低藥物與生物大分子復(fù)合物的能量，增加穩(wěn)定性，發(fā)揮藥理活性。 不限于一種結(jié)合模式：如鹽酸普魯卡因是可逆結(jié)合，產(chǎn)生四種作用（范德華力、偶極－偶極作用、靜電引力、疏水性作用）
1、共價(jià)鍵鍵合
不可逆過程，如烷化劑類抗腫瘤藥與 DNA 中鳥嘌呤堿基形成共價(jià)結(jié)合鍵，產(chǎn)生細(xì)胞毒性。
2、非共價(jià)鍵鍵合
可逆過程，其鍵合形式有：范德華力、氫鍵、疏水鍵、靜電引力、電荷轉(zhuǎn)移復(fù)合物、偶極相互作用力
（1）氫鍵：氫鍵的生成是由于藥物分子中含有孤對(duì)電子的 O、N、S 等原子和與非碳的雜原子以共價(jià)鍵相連的氫原子之間形成的弱化學(xué)鍵。
①氫鍵是有機(jī)化學(xué)中最常見的一種非共價(jià)作用形式。
②也是藥物和生物大分子作用的最基本化學(xué)鍵合形式。
③如磺胺類利尿藥通過氫鍵和碳酸酐酶結(jié)合，其結(jié)合位點(diǎn)與碳酸和碳酸酐酶的結(jié)合位點(diǎn)相同。
另外藥物自身還可以形成分子間氫鍵和分子內(nèi)氫鍵，如水楊酸甲酯，由于形成分子內(nèi)氫鍵，用于肌肉疼痛的治療；而對(duì)羥基苯甲酸甲酯的酚羥基則無法形成這種分子內(nèi)氫鍵，對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)具有抑制作用。
（2）離子-偶極和偶極-偶極相互作用：在藥物和受體分子中，當(dāng)碳原子和其他電負(fù)性較大的原子，如N、0、S、鹵素等成鍵時(shí)，由于電負(fù)性較大原子的誘導(dǎo)作用使得電荷分布不均勻，導(dǎo)致電子的不對(duì)稱分布，產(chǎn)生電偶極。離子-偶極，偶極-偶極相互作用通常見于羰基類化合物，如乙酰膽堿和受體的作用。
（3）電荷轉(zhuǎn)移復(fù)合物：電荷轉(zhuǎn)移復(fù)合物發(fā)生在缺電子的電子接受體和富電子的電子供給體之間，當(dāng)這兩種分子相結(jié)合時(shí)，電子將在電子供給體和電子接受體之間轉(zhuǎn)移，形成電荷轉(zhuǎn)移復(fù)合物。例如：抗瘧藥氯喹可以插入到瘧原蟲的 DNA 堿基對(duì)之間形成電荷轉(zhuǎn)移復(fù)合物
（4）疏水性相互作用：當(dāng)藥物結(jié)構(gòu)中非極性鏈部分和生物大分子中非極性鏈部分相互作用時(shí)，由于相互之間親脂能力比較相近，結(jié)合比較緊密，導(dǎo)致
環(huán)球網(wǎng)校環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，在七年時(shí)間里，網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展，目前已經(jīng)擁... [詳情]
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校是國(guó)內(nèi)知名的會(huì)計(jì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，網(wǎng)校匯聚業(yè)內(nèi)好的師資力量在線... [詳情]
建工網(wǎng)校建設(shè)工程教育網(wǎng)是正保遠(yuǎn)程教育旗下品牌網(wǎng)站，由建筑輔導(dǎo)界享有盛譽(yù)的老師：... [詳情]
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于... [詳情]
簡(jiǎn)單網(wǎng)校簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)在全國(guó)首創(chuàng)“互動(dòng)封閉擬真課堂”。其獨(dú)特之處在于：模擬真實(shí)課堂... [詳情]
中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校連續(xù)多年被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)... [詳情]
中公網(wǎng)校中公網(wǎng)校是目前課程最為豐富、效果極為優(yōu)異、口碑廣受贊譽(yù)的頂級(jí)公職考試遠(yuǎn)... [詳情]
一站式課程咨詢服務(wù)平臺(tái)
