中西醫(yī)結(jié)合助理醫(yī)師培訓哪家好

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執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓老師推薦

劉楝

曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學考試輔導教師，從事醫(yī)學考試類培訓多年，參與多部考試類圖書的編寫。

劉老師授課特點：劉楝老師有著豐富的教學經(jīng)驗，主講中藥綜課程，講課方式循序漸進，深入淺出，通俗易懂，使用口訣、表格使枯燥的藥學知識變得有趣，好記，深受廣大學員喜愛！試聽課程>>

湯以恒

醫(yī)學教育網(wǎng)教學總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學碩士。

湯老師授課風格：風格鮮明、趣味十足，堅持“不擇一切手段記住重要知識點”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學知識跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。 由他主講的沖刺串講課程，因其被反復證明的實戰(zhàn)效果，而得到歷屆考生的口口相傳。試聽課程>>

景　晴

醫(yī)學教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y，顏值與能力齊并肩的女神，從事醫(yī)學考試研究與培訓十數(shù)年。

景老師授課風格：細膩嚴謹，重點突出，層次分明，思路清晰，語言簡練，邏輯性，對于考試方向和重點把握準確，重視考試規(guī)律的研究，對?？键c、易錯易混點的把握極為精準，讓考生做題時迅速秒殺，深受廣大學員喜愛。試聽課程>>

相關資料

慢性支氣管炎(咳嗽、喘證)

1、中醫(yī)病機：外邪侵襲，肺臟虛弱，脾虛生痰，腎氣虛衰

2、表現(xiàn)：咳嗽、咯痰、喘息或氣促。

發(fā)作時有廣泛濕音和哮鳴音。

長期發(fā)復→肺氣腫每年發(fā)病累計3個月并連續(xù)2年或以上。

3、分期：頒發(fā)發(fā)作期，慢性遷延期，臨床緩解期

4、西醫(yī)治療急性發(fā)作期首要治療是控制感染→β內(nèi)酰胺類，大環(huán)內(nèi)酯類，喹諾酮類

5、中醫(yī)治療風寒犯肺三拗湯加減風熱犯肺麻杏石甘湯加減痰濁阻肺二陳湯合三子養(yǎng)親湯痰熱郁肺桑白皮湯寒飲伏肺小青龍湯肺氣虛補肺湯肺脾氣虛玉屏風散合六君子湯肺腎陰虛沙參麥冬湯合六味地黃丸

支氣管哮喘(哮病)

1、發(fā)病機制：

(1)體液和細胞免疫共同介導

(2)氣道慢性炎癥哮喘的本質(zhì)

(3)氣道高反應性共同病理生理特征

(4)膽堿能神經(jīng)功能亢進

2、中醫(yī)病機宿根宿痰伏肺病變臟腑：病位在肺，與脾、腎、肝、心密切相關

3、表現(xiàn)特征：發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難持續(xù)狀態(tài)：哮喘持續(xù)24小時發(fā)作時X線：可見兩肺透光度增加

4、西醫(yī)治療

(1)β2受體激動劑首選沙丁胺醇，特布他林;丙卡特羅，沙美特羅，福莫特羅

(2)茶堿類(氨茶堿)抑制磷酸二酯酶，提高平滑肌細胞內(nèi)的cAMP濃度，具有氣道纖毛清除功能、抗炎和免疫調(diào)節(jié)。

(3)抗膽堿藥阻斷氣道平滑肌上M膽堿受體

(4)激素抑制炎癥細胞趨化、細胞因子的生成、炎生介質(zhì)的釋放，減少組胺的形成