泰州優(yōu)路教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-09
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1、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試測試基礎(chǔ)科目、專業(yè)科目和公共科目三部分。
2、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師測試基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、專業(yè)科目和公共科目三部分。
3、考試全部采用客觀性選擇題,書面考試,主要題型為A、B型題,A型題中含A1、A2、A3(A4)型題,助理醫(yī)師適當(dāng)減少或不采用A3型題。醫(yī)師資格考試總題量為640題,助理醫(yī)師資格考試總題量為330題。
班級類型 | 課程科目 | 配套資料 | 課程說明 |
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銀卡班 |
綜合能力 專業(yè)實務(wù)
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教材精講 串講預(yù)測 |
1、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑; 2、學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒和督促。 |
金卡班 |
綜合能力 專業(yè)實務(wù) |
教材精講 串講預(yù)測 考點密訓(xùn) |
1、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑; 2、學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒和督促; 3、考試不合格科目,下一年免學(xué)費重修。 |
鉆石班 |
綜合能力 專業(yè)實務(wù) |
教材精講 串講預(yù)測 考點密訓(xùn) 考前點題 |
1、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑; 2、學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒和督促; 3、考試不合格科目,下一年免學(xué)費重修。 |
回避題海戰(zhàn)術(shù)
參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床試驗的一些朋友說,他們不能看書(即閱讀內(nèi)容太多,知識點復(fù)雜,不能很好地融入其中),他們可以做得更好。但對于那些采取海試戰(zhàn)術(shù)的朋友來說,不要只記住問題,而忽略知識點。有許多不同形式的問題。但這是不可改變的!因此,提問來記憶知識點是可行的,但不記住知識點是浪費時間。太低了,不能滿足完全相同的考試問題。
技能實戰(zhàn)
全套器材真實模擬實際操作,核心師資手把手傳授操作方法,隨約隨學(xué),掌握實踐技能。專題微課
提前備考重點學(xué)科的傳統(tǒng)考點,梳理備考思路,解讀歷年考情,把握整體規(guī)劃指明方向。系統(tǒng)精講
根據(jù)考綱梳理知識框架,全面圈畫教材重難點及易錯點,幫助搭建學(xué)習(xí)體系夯實基礎(chǔ)。精練習(xí)題
專項講授歷年真題考點與答題技巧,以題帶點,講練結(jié)合,快速提升應(yīng)試得分能力。考前點睛
考前剖析歷年高頻考點,圈定考試范圍,濃縮必考點,仿真??紲y試,在實戰(zhàn)中檢測實力。
考試難度
執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的實踐技能考試部分可能差別不太大,但是,在醫(yī)學(xué)綜合筆試部分,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的難度就要比執(zhí)業(yè)醫(yī)師低得多。
同樣的考試時間內(nèi),執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的筆試題總題量只有執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一半。此外,醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題的形式,使用A型和B型題,共有A1(單句型)、A2(病歷摘要性)、A3(病例組型)、A4(病例串型)、B1(標(biāo)準(zhǔn)配伍型,即多題共用備選答案)五種題型。執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試會適當(dāng)減少或不采用A3型題,考試難度明顯降低。
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優(yōu)路雙師教學(xué)模式,外聘理論知識深厚和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的行業(yè)實力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊建設(shè)
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優(yōu)路大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)
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優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實力派講師”+“實戰(zhàn)派助教”強強聯(lián)合,主講老師高清大屏進(jìn)行線上實時授課
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優(yōu)路助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
這些點多位于神經(jīng)末梢密集或較粗的神經(jīng)纖維經(jīng)過的地方,經(jīng)對照運動點位置與傳統(tǒng)穴位位置后驚奇的發(fā)現(xiàn)兩者的分布近乎一致。當(dāng)針刺穴位時,由于組織間相互摩擦和金屬針與組織電介質(zhì)之間相互作用,會引起局部組織中肌肉纖維和神經(jīng)纖維損傷。兩者的分布也略有相同,因此認(rèn)為穴位的某些特性與觸發(fā)點極為相似。有學(xué)者解剖觀察了尸體上324個穴位,發(fā)現(xiàn)99.6%的穴位與神經(jīng)有關(guān)。他們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),經(jīng)穴與相關(guān)臟器的神經(jīng)分布往往屬同一脊髓節(jié)段,表里兩經(jīng)的穴位也多隸屬脊髓同一節(jié)段。還有學(xué)者研究證明全身穴位中約有100個穴位組織深層穿行著神經(jīng)束,也與肌梭、神經(jīng)腱梭、觸覺小體、環(huán)層小體等感覺神經(jīng)節(jié)細(xì)胞周圍突末端的感受器有關(guān)。從發(fā)生學(xué)觀點看,表皮與神經(jīng)組織有著共同的起源,神經(jīng)中樞存在于各皮膚區(qū)域與內(nèi)臟器官的投射點。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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