南京執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)
行醫(yī)準(zhǔn)入必備 “錢”途一片光明
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-18
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醫(yī)師資格證書(shū)由國(guó)家衛(wèi)生部通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師統(tǒng)一資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試后頒發(fā)。中國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須持有的證書(shū)屬于醫(yī)療技術(shù)認(rèn)可,證明被許可人具有獨(dú)立執(zhí)業(yè)資格。醫(yī)療活動(dòng)技術(shù)和能力證書(shū)永久有效(綠色覆蓋證書(shū))。有資格申請(qǐng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)考試的人員,可通過(guò)每年舉行的執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)考試獲得。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)收集和組織證書(shū)也是決定醫(yī)生是否具備醫(yī)療資格的最重要標(biāo)準(zhǔn)。未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)的所謂“醫(yī)生”,是“非法執(zhí)業(yè)”。
本課程以執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師為主:主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受人類疾病的診斷、治療和預(yù)防的基本訓(xùn)練。它具有對(duì)人類疾病的病因病機(jī)進(jìn)行分類識(shí)別的能力。確保培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論和醫(yī)學(xué)預(yù)防基本技能的高級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才;能夠在醫(yī)療預(yù)防單位、醫(yī)學(xué)研究等部門從事醫(yī)療預(yù)防、醫(yī)學(xué)研究等領(lǐng)域的工作。
立即咨詢本課程以中醫(yī)專長(zhǎng)證和中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)資格證為主:課程內(nèi)科內(nèi)容包括:醫(yī)學(xué)淵源或傳承、醫(yī)學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn);中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和藥物安全性,與擅長(zhǎng)治療的醫(yī)學(xué)綜合征范圍有關(guān)的。課程外治內(nèi)容包括:醫(yī)療技術(shù)的起源或傳承、外治技術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn);與所用外治技術(shù)有關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),擅長(zhǎng)治療的疾病證候診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范和安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或措施。
立即咨詢技能實(shí)戰(zhàn):技能實(shí)戰(zhàn)模擬操作環(huán)境配備全套裝備,一對(duì)一傳授實(shí)戰(zhàn)技能,隨時(shí)聘任教師,隨時(shí)練習(xí)技能。幫助考生提高應(yīng)試能力和實(shí)踐能力。
專題微課:專題微講座,提前為重點(diǎn)科目準(zhǔn)備傳統(tǒng)考點(diǎn),梳理考前準(zhǔn)備思路,解讀歷年考試成績(jī),把握總體規(guī)劃,指明復(fù)習(xí)方向。
系統(tǒng)精講:系統(tǒng)講座根據(jù)過(guò)去幾年的試題大綱,系統(tǒng)整理教材,梳理難易點(diǎn),輔以試題的鞏固與鞏固,幫助考生快速掌握考試技巧,奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
精練習(xí)題:強(qiáng)化練習(xí)通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化練習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),查漏補(bǔ)缺,傳授答題技巧,提高應(yīng)試技巧。
考前點(diǎn)睛:考前補(bǔ)考分析歷年考點(diǎn),掌握考試范圍,劃定必考內(nèi)容,模擬考試,實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)實(shí)力。
科學(xué)的教學(xué)模式、知識(shí)的消化與四個(gè)保證的鞏固
① 弦樂(lè):講解難點(diǎn),重點(diǎn)講解,幫助學(xué)生盡快找到學(xué)習(xí)的**主線;
② 圈圈:固定考點(diǎn),幫助學(xué)生在第一時(shí)間了解自己的意愿(哪些是需要關(guān)注的,哪些只是一點(diǎn)點(diǎn));
③ 練習(xí):實(shí)戰(zhàn)演習(xí),幫助學(xué)員建立信心和力量,不懼怕戰(zhàn)斗;
④ 凝視:由專人全程跟蹤服務(wù),幫助學(xué)生免除后顧之憂。
圍繞職業(yè)考試本質(zhì)落實(shí)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
我們以學(xué)生選擇院校為出發(fā)點(diǎn),在考前最后時(shí)刻,我們始終致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
① 可吸收性:在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記憶,積極提問(wèn),努力馬上學(xué)習(xí);
② 能消化;課后認(rèn)真做問(wèn)題,做細(xì)致的探究,做題精細(xì),力求整合;
③ 可通過(guò):在考試過(guò)程中進(jìn)行提問(wèn),并可獲得分?jǐn)?shù),足以保證考試的成功。
南京馳宇
南京優(yōu)路
感謝南京馳宇給了我提升自己能力的,事實(shí)證明,當(dāng)初選擇你們是正確的;我不僅順利的完成了考試還獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師良好的資格評(píng)稱,很感激李老師孜孜不倦的教導(dǎo),讓我有了提升的機(jī)會(huì)。
--2016年第二期教學(xué)生 沈女士
只從大學(xué)畢業(yè)后我就急需尋找一份適合自己專業(yè)的工作,我還記得第一次參加醫(yī)師考試的沒(méi)有把握好復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了一整年的時(shí)間,后來(lái)還是家人的要求下重新去選擇了培訓(xùn)班,雖然有很多不如意的地方,到真正參加考試的時(shí)候,自信心和意志力還是比較充足的,不得不得說(shuō)是南京馳宇的老師們?cè)诰o要關(guān)頭拉了我一把!
--2018年第六期教學(xué)生 肖學(xué)生
考試時(shí)間
計(jì)算機(jī)考試試點(diǎn)每年都在不斷擴(kuò)大,2020年將實(shí)行各類非計(jì)算機(jī)考試,計(jì)算機(jī)答卷將節(jié)省閱卷時(shí)間,相信2020年的成績(jī)還會(huì)繼續(xù)提前公布。
考試時(shí)間由2.5小時(shí)改為2小時(shí)
筆試時(shí)間是2小時(shí)30分。關(guān)于計(jì)算機(jī)考試與紙筆考試時(shí)間長(zhǎng)短的差異,官方解釋是紙筆考試需要填寫(xiě)計(jì)算機(jī)考試答題表,所以額外的30分鐘是考生填寫(xiě)答題卡。
考試答題
在原來(lái)的紙筆考試中,每個(gè)單元考試的科目安排是固定的,甚至連試題的順序都是按章節(jié)順序排列的。計(jì)算機(jī)試題的題目和章節(jié)順序都很混亂。每個(gè)問(wèn)題旁邊的問(wèn)題可能有不同的類型和知識(shí)點(diǎn),所以每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都必須記住知識(shí)點(diǎn)。它可以隨時(shí)被調(diào)用來(lái)回答正確的問(wèn)題。
馳宇教育成立于2008年,在學(xué)歷及職業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力,秉承著堅(jiān)持教育育人的原則,為廣大學(xué)生提供學(xué)歷及職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)??偛孔溆诮K省南京,成立之初,受到了老一輩教育工作者的支持與關(guān)愛(ài),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,老一輩教育工作者的教育情懷和工匠精神也在深深的影響著馳宇教育的全體教職員工。
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