杭州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名開始之前都算是預(yù)習(xí)階段，時(shí)間比較長，但大家的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不**。

在預(yù)習(xí)階段搞定教材是必須的，這樣才能在基礎(chǔ)階段直接學(xué)習(xí)課程，再回顧教材內(nèi)容，難度會(huì)降低很多。

注會(huì)的教材不是一般得難學(xué)，詞句艱深、知識(shí)理解困難，那么有哪些注會(huì)預(yù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們呢。

分步看書改善學(xué)習(xí)效率

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目的教材都是按章節(jié)劃分的，大家在預(yù)習(xí)時(shí)可以章節(jié)作為預(yù)習(xí)的單位，每周完成一個(gè)章的預(yù)習(xí)，再把學(xué)習(xí)任務(wù)分?jǐn)偟矫恳惶?/span>。在預(yù)習(xí)一章之前，先看一看目錄，了解這一章里都包含哪些內(nèi)容，根據(jù)章節(jié)標(biāo)題預(yù)測(cè)教材所講授的內(nèi)容，提出想要了解的問題。然后翻開教材，快速瀏覽這一章的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。**后開始精讀教材，同時(shí)做好筆記，逐步解決之前提出的問題。這就是教材預(yù)習(xí)的大致步驟，大家在學(xué)習(xí)時(shí)參照這個(gè)步驟可以提高效率，促進(jìn)知識(shí)理解。

補(bǔ)齊基礎(chǔ)深化知識(shí)理解

注會(huì)的教材難度非常高，如果是非會(huì)計(jì)專業(yè)的人士，沒有相關(guān)基礎(chǔ)，讀起來晦澀難懂，特別是一些專業(yè)詞匯，不明白的話很影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以在教材預(yù)習(xí)之前，請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況，適當(dāng)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。如果是會(huì)計(jì)從業(yè)人員，但太久沒有接觸理論知識(shí)，也**在預(yù)習(xí)前補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)，這樣一來可以促進(jìn)教材難度知識(shí)點(diǎn)的理解，提升學(xué)習(xí)效果。

勤記筆記幫助理解記憶

記筆記在學(xué)習(xí)注會(huì)教材時(shí)非常重要，一是幫助大家加深閱讀映象、幫助理解，二是便于以后查驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。筆記注意以下幾點(diǎn)：1、筆記劃分區(qū)域，分為筆記區(qū)、歸納區(qū)；2、一邊預(yù)習(xí)一邊記筆記，將知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵內(nèi)容以短句、關(guān)鍵詞的形式記錄下來；3、隔一段時(shí)間梳理章節(jié)知識(shí)點(diǎn)邏輯，歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣一來可以保證筆記的可用性，為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

適當(dāng)檢驗(yàn)提高預(yù)習(xí)質(zhì)量

在注會(huì)預(yù)習(xí)階段一般是以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主，但必要的檢測(cè)還是需要的。教材里的例題和輔導(dǎo)書的習(xí)題都可以利用起來，在一個(gè)節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行檢驗(yàn)，以判定學(xué)習(xí)情況。除了這些習(xí)題，大家的學(xué)習(xí)筆記也可以利用。遮蓋住筆記里的具體內(nèi)容，依靠關(guān)鍵詞和歸納，回憶知識(shí)點(diǎn)，如果有遺漏和錯(cuò)誤，那就趕緊回到教材去理清楚。檢驗(yàn)的方法還有很多，還可以采用復(fù)述的辦法，將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容以自己的話復(fù)述出來，看表達(dá)是否流暢，以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)理解與否。

以上4條注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考經(jīng)驗(yàn)為大家順利度過預(yù)習(xí)階段提供了好方法，希望大家把握備考時(shí)間，以汗水澆灌未來，以堅(jiān)持不懈的努力撼動(dòng)注會(huì)這座高山。不負(fù)韶華，不負(fù)我心。

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