高分喜報(bào)┃三周雅思雙項(xiàng)滿分
掌握學(xué)習(xí)方法論 雅思高分so easy!
很榮幸被邀請來寫雅思的一些心得。作者本人并非大神，不能保證一些自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以給予分?jǐn)?shù)上的提高，僅僅希望自己的心路歷程可以給讀者一些共鳴與啟迪。既然是雅思，便分4個(gè)部分來具體分析一下這門考試。
首先，聽力。聽力作者能提的建議真的是少之又少，因?yàn)檫@項(xiàng)能力真的只有一個(gè)辦法可以提升，就是多聽。作者本身在美國留學(xué)高中，環(huán)境上幫助很大，畢竟生活的環(huán)境即是英語環(huán)境。對于在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說，其實(shí)還是有不少媒介可以幫助提高聽力能力的，比如多刷一些自己喜歡的劇，比賽解說，甚至是脫口秀，但**關(guān)鍵的一點(diǎn)是不要有字幕。一來提升自己的聽力，二來對于口語的培養(yǎng)是具有潛移默化的影響的。對于備考時(shí)間相對較少的同學(xué)，刷題便是**的選擇了。作者認(rèn)為聽力與閱讀**重要的一點(diǎn)是定位，很難做到一整篇聽力都細(xì)心地去聽，但既然能先讀題，一定要圈好關(guān)鍵詞，在聽力中**著所劃的關(guān)鍵詞仔細(xì)尋找再加以精聽。至于詞匯，讀者自身的詞匯量也很有限制，因此不給予評(píng)價(jià)，但實(shí)踐證明雅思不需要多么巨大的詞匯量也可以在聽力與閱讀中考出好成績。
其次，閱讀。**點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是先讀題再讀文章，圈好關(guān)鍵詞然后去文章中定位，確定好對應(yīng)的段落，再是具體的句子，甚至再具體到短語。倘若遇到Not Given的情況，可以**題目推測一下哪段會(huì)提到相關(guān)聯(lián)的東西，如果實(shí)在定位不準(zhǔn)，可以先讀下一題，定位好下一題之后再往回找，這樣定位的范圍即縮小很多。對于初學(xué)者來說，如果讀一句句子都很難以理解的話，可以多拆解一下句子，把主干部分和修飾部分分開，閱讀起來便容易很多。做到后面，每一道題目都可以在原文中找到解題的句子，千萬不要**一些只言片語以及很大體的感覺來做題。
再著是寫作，作者對于寫作也是苦苦掙扎，考到6.5也是萬分僥幸，多謝cherry姐姐的悉心指導(dǎo)與耐心批閱。**一點(diǎn)我覺得讓作者從6分到6.5跨了這么一個(gè)臺(tái)階的，就是靠句式與詞匯的多樣性以及結(jié)構(gòu)的簡單明了而不失邏輯性。這方面還是得多向cherry姐姐咨詢。
**后是口語，作者慚愧地覺得自己還是有所見解的，尤其是目睹了自己親近的豬敏銳（朱敏睿）同學(xué)對于口語的掙扎之后。首先，口語是一門長期培養(yǎng)的能力，短期之內(nèi)很難有質(zhì)的飛躍。如果時(shí)間沒有那么緊迫，一定要好好美化自己的發(fā)音，雖然說雅思考試對于發(fā)音不是那么看重，但有一個(gè)良好清晰的發(fā)音會(huì)讓考官更愿意聆聽，更何況出了國與人交流，操著一口中式口音讓別人難以理解也是很扎心的事情。對于口音的培養(yǎng)，與上文中提到的聽力相關(guān)，不僅多聽，也多模仿，咬字要注意清晰與標(biāo)準(zhǔn)，更要模仿當(dāng)?shù)赜⒄Z使用者的說話習(xí)慣，交流的技巧，對于語感提升很有用。平時(shí)多看看自己感興趣的劇，演講都是十分不錯(cuò)的選擇。倘若自己口語交際能力已經(jīng)不錯(cuò)了，考前可以**對話的方式練習(xí)一下
part 1，不需要刻意地準(zhǔn)備答案，就跟平時(shí)簡單地說話交流一樣，甚至很主觀都可以。
part 2十分需要準(zhǔn)備，畢竟有邏輯有內(nèi)容地說2分鐘還是很有難度的。好在有題庫，圍繞題庫把所有的可能的題目都寫一遍再流利地背誦下來是萬無一失的辦法，但需要注意的是考試時(shí)應(yīng)盡量避免背誦痕跡，可以多用一些交流技巧，合適的停頓，以及適當(dāng)?shù)闹w語言。part 3，相比part 2要盡量做到回答地更有深度一點(diǎn)，更為學(xué)術(shù)化一點(diǎn)?？梢栽囍纸嵌确智闆r去具體論證。總而言之part 3對于英語對話水平的要求是**高的，考前應(yīng)多加培養(yǎng)臨時(shí)思考與脫口而出的能力。**重要的一點(diǎn)，是自信，考前甚至考試時(shí)緊張是很正常的，但盡可能要自己自信地去與考官對話，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用合適的連接詞讓自己的表達(dá)不顯得突兀，總之勾起考官傾聽的興趣很重要。
大概便是以上幾點(diǎn)，希望會(huì)對讀者有所幫助吧。
**后的**后，感謝北雅各位老師，各位助教老師的辛勤付出，我的成績離不開各位老師的幫助，希望更多的學(xué)弟學(xué)妹加入北雅這個(gè)大家庭！?。?/span>
寫作老師cherry
趙同學(xué)之前沒有參加過雅思培訓(xùn)，因此對于雅思寫作考試的要求不清楚，會(huì)有一些內(nèi)容無法滿足評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在寫作課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員能很好的正視自身存在的一些問題，比如詞匯、句子長度和文章結(jié)構(gòu)；課程過程中和結(jié)束之后的備考階段他也能堅(jiān)持每日一套2篇作文的練習(xí)，針對不同的大作文話題及類型，并且糾正錯(cuò)誤之后會(huì)改正或者重新寫作。態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的效果，因此**3周的學(xué)習(xí)考到了寫作6.5分。
口語老師starry
趙同學(xué)**終取得口語7的好成績與他自己的扎實(shí)基礎(chǔ)和平時(shí)努力有著很大的關(guān)系。**短短幾次課的時(shí)間，對于考試近期形式的重點(diǎn)把握以及邏輯關(guān)系的清晰梳理后，他將所有的素材都結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行了一一梳理。**后趙同學(xué)在原本就很不錯(cuò)的基礎(chǔ)上“踮一踮腳”取得高分就顯得不那么困難了。
蘇州培訓(xùn)網(wǎng)>> 蘇州托福培訓(xùn)>> 托雅基礎(chǔ)GVRS 班
