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造價(jià)師案例培訓(xùn)哪個(gè)老師好

來(lái)源:造價(jià)工程師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2023-05-31

造價(jià)師案例培訓(xùn)哪個(gè)老師好,案例的話現(xiàn)在造價(jià)有四個(gè)專業(yè)了吧,可以去環(huán)球看看,他們的課程還是很全的,一般老專業(yè)安裝和土建的話聽環(huán)球的王雙增不錯(cuò),還有建工的王英,新專業(yè)也可以去這兩家看。點(diǎn)這里去聽王雙增的課程 點(diǎn)這里去聽鎮(zhèn)元子的課程 點(diǎn)這里去聽王英的課程

王雙增: 點(diǎn)這里去聽王雙增的課程

主要講授造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量科目。多年施工管理,造價(jià)咨詢,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇,曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導(dǎo)書,講課環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)易懂,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,深受學(xué)員喜愛。

鎮(zhèn)元子: 點(diǎn)這里去聽鎮(zhèn)元子的課程

擁有十多年的工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),后轉(zhuǎn)行培訓(xùn)行業(yè),多年來(lái)從事消防工程師和造價(jià)工程師的培訓(xùn)教學(xué)工作。講課風(fēng)趣幽默,課程互動(dòng)性強(qiáng),總結(jié)考試技巧多,抓核心。

王英: 點(diǎn)這里去聽王英的課程

高校教師,造價(jià)工程師、咨詢師,多年專注于造價(jià)工程師、建造師相關(guān)課程的培訓(xùn)和命題研究,能夠較準(zhǔn)確的把握考試命題方向。課程講授以點(diǎn)帶面,地毯式學(xué)習(xí),全方位不留死角,精準(zhǔn)地對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行脈絡(luò)分析,通過案例將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,并結(jié)合考點(diǎn),總結(jié)公式技巧,直擊考點(diǎn)要害。在造價(jià)課程中,結(jié)合工程實(shí)際情況,將預(yù)決算原理、工程量計(jì)算規(guī)則講解的透徹明了,為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員指明方向。

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1、學(xué)習(xí)的速度

很多考生在備考的時(shí)候總是擔(dān)心自己學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用,學(xué)起來(lái)總想往前趕。但是這樣雖然時(shí)間上看似趕上來(lái)了,但是知識(shí)卻似乎只掌握了皮毛,沒有來(lái)得及進(jìn)行深度研究?;A(chǔ)知識(shí)對(duì)造價(jià)工程師備考至關(guān)重要,在打基礎(chǔ)階段考生更應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,把每一個(gè)知識(shí)都落實(shí)到位,基礎(chǔ)打牢了,到后面的復(fù)習(xí)時(shí)速度才能提上來(lái),時(shí)間才不會(huì)浪費(fèi)。

2、知識(shí)點(diǎn)的記憶

在備考階段,需要背誦的內(nèi)容要先理解再記憶,如果你先把一個(gè)內(nèi)容的原理弄懂了,那就相當(dāng)于降低了這個(gè)內(nèi)容的難度,這時(shí)再來(lái)記憶也會(huì)更加容易。死記硬背當(dāng)時(shí)效果好,但大多都是短時(shí)記憶,一旦時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)很容易忘記,并且想重新?lián)炱饋?lái)也不容易。

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