造價師計價誰講的好

造價師計價誰講的好，計價的話我是建議聽柯洪和李娜的，這兩位可以說是計價里面的標(biāo)桿講師了，尤其是柯洪老師，計價的泰斗級。。點這里去聽柯洪的課程 點這里去聽李娜的課程

柯洪： 點這里去聽柯洪的課程

天津理工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教授，主講一級造價工程師《建設(shè)工程計價》。主持編寫了全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，同時主編、參編各種教材和專著7本；授課條理清晰、重點突出針對性強，重點、難點解析到位，能夠帶動學(xué)員思維，深受學(xué)員喜愛。

李娜： 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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1、找到進度慢的原因

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

有的人復(fù)習(xí)看心情，心情好就多學(xué)點，心情不好就少學(xué)點，甚至不學(xué)，今天想學(xué)這一科就看看這一科，不想學(xué)另一科就一點都不看。但是有的人復(fù)習(xí)確實有計劃地，并且嚴(yán)格按照計劃進行。如果計劃沒有完成就會反思一下自己為什么沒有完成計劃，是因為自己的主觀原因還是安排的任務(wù)太多完不成，并根據(jù)自己的實際情況對計劃做出調(diào)整。

兩種不同的復(fù)習(xí)習(xí)慣也就決定了你的復(fù)習(xí)效果，有計劃有條不紊的學(xué)習(xí)到后面你會發(fā)現(xiàn)，越來越有學(xué)習(xí)的感覺，做題速度和質(zhì)量都會提高，學(xué)習(xí)進度也就趕上來了。

學(xué)習(xí)方法不正確

方法選對，事半功倍;方法不對，全都白費。復(fù)習(xí)方法不正確，造成的直接后果就是學(xué)的不僅慢，忘得還快，不但學(xué)習(xí)沒有什么效果，還總是反復(fù)學(xué)習(xí)同樣的知識，在原地踏步。

大家在復(fù)習(xí)的時候最好不要學(xué)完一科再去學(xué)另一科，這樣容易忘記前面的知識。我們可以交叉學(xué)習(xí)，不同的科目齊頭并進。

自身基礎(chǔ)薄弱

自身基礎(chǔ)不好，學(xué)起來可能要比別人費力一些，直接的體現(xiàn)就是看到題目沒有思路，只有看了答案之后才能清楚，沒有自己的的解題的思路。而這個問題也只能自己去解決，要多花時間去復(fù)習(xí)，比別人付出更多的努力來彌補自己基礎(chǔ)的薄弱。

2、如何提高學(xué)習(xí)進度

樹立明確的目標(biāo)

我們在備考之前一定要有明確的目標(biāo)，為什么要考一級造價工程師?是為了升職加薪，為了跳槽，還是為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，有更遠大的想法?這個目標(biāo)將會在你想偷懶，內(nèi)心抗拒的時候制止你，在你感到困難，想放棄的時候支撐你。

制定合理計劃

每一份成功都一定有一個清晰的計劃，否則就像無頭蒼蠅一樣亂撞，因此我們要有一個全局的規(guī)劃，復(fù)習(xí)分幾個階段，每個階段做什么，要根據(jù)自己的實際情況做可行的計劃清單。同時要根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況調(diào)整第二天的計劃，及時做總結(jié)。并且還有很重要的一點就是每周不一定都要安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，給自己留出一定的浮動空間。