土建聽(tīng)誰(shuí)的

土建聽(tīng)誰(shuí)的，土建老師的話建議實(shí)施環(huán)球網(wǎng)校的王雙增老師，老王講課水平是很高的，缺點(diǎn)也有，不過(guò)瑕不掩瑜吧，網(wǎng)上爭(zhēng)論也挺多的，自己聽(tīng)聽(tīng)，另外李毅佳老師也是著實(shí)不錯(cuò)的，建工的。點(diǎn)這里去聽(tīng)王雙增的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)鎮(zhèn)元子的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)李毅佳的課程

王雙增： 點(diǎn)這里去聽(tīng)王雙增的課程

主要講授造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量科目。多年施工管理，造價(jià)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇，曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫(xiě)多部輔導(dǎo)書(shū)，講課環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)易懂，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，深受學(xué)員喜愛(ài)。

王梅： 點(diǎn)這里去聽(tīng)王梅的課程

長(zhǎng)期從事造價(jià)師、建造師課程培訓(xùn)，講課語(yǔ)言生動(dòng)、表述清晰流暢，講義圖文并茂，便于理解。對(duì)相關(guān)考試的考綱掌握準(zhǔn)確、理解深刻;授課思路清晰、難點(diǎn)突出、善于歸納、解題方法靈活。

李毅佳： 點(diǎn)這里去聽(tīng)李毅佳的課程

天津大學(xué)工學(xué)碩士，天津大學(xué)管理學(xué)博士，天津理工大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，加拿大魁北克大學(xué)項(xiàng)目管理碩士（MPM）授課教授，中國(guó)土木學(xué)會(huì)天津鋼結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)理事，BIM應(yīng)用技能師資。 近20年“造價(jià)師”、“建造師”授課經(jīng)歷，天津市講課二等獎(jiǎng)，因擅長(zhǎng)手繪圖授課，被同學(xué)稱作“靈魂畫(huà)手”，在建工社、計(jì)劃社等出版社任多部職業(yè)培訓(xùn)官方教材主編。授課條理清晰，課程中融入大量的圖片及手繪圖，邊繪制邊講解，抽絲剝繭，層層剖析，同時(shí)指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，使學(xué)員豁然開(kāi)朗。

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1、刷題一般應(yīng)該放在章節(jié)之后或者后面的綜合學(xué)習(xí)，章節(jié)之后的刷題可以有效地幫助大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和掌握，查漏補(bǔ)缺，看哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不是很好，可以為第二遍的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。而第二遍的刷題應(yīng)該是綜合學(xué)習(xí)的時(shí)候，整本教材串聯(lián)起來(lái)，知識(shí)點(diǎn)之間相互結(jié)合，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)攻破第一遍掌握不好的知識(shí)，做到知識(shí)點(diǎn)的全面、不遺漏。

2、再刷題過(guò)程中，不要一味的追求數(shù)量，以為熟能生巧，我們還要透過(guò)題目了解所考的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，以及你做題時(shí)候的解題思路、技巧和規(guī)律，總結(jié)出往年真題的出題類(lèi)型，涉及到的重點(diǎn)知識(shí)，由點(diǎn)及面的總結(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、刷完的題一定要回歸到教材上，題目涉及的知識(shí)點(diǎn)在教材的位置，以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)充等等都是有必要的，這樣相當(dāng)于第三遍的復(fù)習(xí)，也是有規(guī)律的、有深度的一次復(fù)習(xí)。

4、考前一個(gè)月的時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)淖晕夷M考試一下，按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，適應(yīng)考試時(shí)間和考場(chǎng)規(guī)則，也可以避免考試的時(shí)候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級(jí)錯(cuò)誤。