注冊造價師考試管理哪個老師講的好

注冊造價師考試管理哪個老師講的好，管理的話達江不錯的，還有蔣莉莉，蔣莉莉老師講的挺細的，達江就不多說了，比較出名的管理老師了，中大的也可以去聽一下，這三家都比較有質量。點這里去聽蔣莉莉的課程 點這里去聽王煊的課程 點這里去聽達江的課程

蔣莉莉： 點這里去聽蔣莉莉的課程

一級建造師、造價工程師，從事工程造價研究工作近10年，具有豐富的教學經驗，對教材研究透徹，授課條理清晰，善于調動學員積極性，將乏味無趣的計價科目講得生動形象，通俗易懂，重點突出且針對性強，緊扣考綱、教學嚴謹、深受學員好評。

王煊： 點這里去聽王煊的課程

從事土木工程相關教學已經11年，發(fā)表文章多篇，參與多項省級科研項目，曾參與編寫《工程經濟學》等教材，知識豐富，授課理論與案例相結合，化繁為簡，通俗易懂，減輕學員備考壓力。

達江： 點這里去聽達江的課程

建造師、中級經濟師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經濟類輔導培訓，有10余年豐富的考試培訓經驗。講課條理清晰，善于總結記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網絡圖繪制的工藝關系和邏輯關系；雙代號時標網絡計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關鍵線路；以“相親的條件”總結成本核算的“三同步”。造價工程師《建設工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調整數額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

一、壓縮記憶

壓縮記憶是一個總結歸納的過程，其實就是對知識點進行理解的過程?？忌梢园阉械闹R點進行分類歸納，把相同的知識點歸納在一起，在按照邏輯順序把所有知識點按照標題等級權重大小進行排列，通過這樣的方式就把該知識點的零碎內容從小到大歸納成一個整體。通過加工的過程，考生就對這些知識點有了全面總體的認識，而且將各個知識點之間的邏輯和異同點都進行清晰的梳理，通過這種方法再去記憶，就更加容易了。壓縮記憶法的優(yōu)勢就是比較全面、深入的進行記憶，有利于對考試的內容做總體的把握。

二、自檢記憶

自檢記憶就是通過不斷的自我檢測對所學的知識進行鞏固，換句話說，每次復習結束后，考生都應該把剛看的內容仔細想一遍，記住的就沒必要再看。在以后的復習中，不斷的重復上述的做法，就像過濾一樣沒記住的范圍就會變得越來越少，直到全部都記住。其實，自檢方法也是一種習題的方法，考生給自己出題，自己考察自己，這樣哪些地方有漏洞，哪些地方已經熟記都有了一定的自我了解，這種方法的好處是不受時間的限制，只要有時間，就可以隨時進行自檢，只要腦子有空閑，就可以不斷的想自己沒有記住的知識，不斷的重復就是將知識刻在腦海中的有效辦法。

三、聯(lián)想記憶

所謂聯(lián)想記憶就是在生活和工作中去應用書本上學到的知識，利用課程較強的應用性，通過這種屬性用學過的知識分析身邊中出現的案例，利用實際案例中的應用來理解自己所學的知識。利用聯(lián)想記憶法，不僅記住了書本所涉及的知識，更是記住了案例分析，這樣記憶往往比直接空洞的死記硬背要容易的多。

在一級造價工程師考試的復習中，不同的考生都有不同的學習方法，考生可以在借鑒他人的基礎上自己認真思考，摸索，找到適合自己的學習方法。