造價(jià)工程師工程計(jì)價(jià)哪個(gè)老師好

造價(jià)工程師工程計(jì)價(jià)哪個(gè)老師好，計(jì)價(jià)還有啥問(wèn)的，柯洪老師啊，環(huán)球的，計(jì)價(jià)里面的天花板級(jí)老師了，另外建工李娜老師也是新生代計(jì)價(jià)的領(lǐng)頭者，建議分別去聽(tīng)。點(diǎn)這里去聽(tīng)柯洪的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)李娜的課程

柯洪： 點(diǎn)這里去聽(tīng)柯洪的課程

天津理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授，主講一級(jí)造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》。主持編寫(xiě)了全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，同時(shí)主編、參編各種教材和專著7本；授課條理清晰、重點(diǎn)突出針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位，能夠帶動(dòng)學(xué)員思維，深受學(xué)員喜愛(ài)。

李娜： 點(diǎn)這里去聽(tīng)李娜的課程

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過(guò)“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類；“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽(tīng)過(guò)李娜老師課程的考生一定記憶猶新！