造價(jià)師哪個(gè)講得好,考造價(jià)就不是環(huán)球網(wǎng)校就是建設(shè)工程教育網(wǎng)吧,兩家都有非常強(qiáng)力的講師坐鎮(zhèn),如果在這兩家里面選的話,有點(diǎn)難以抉擇的感覺(jué),個(gè)人覺(jué)得土建聽(tīng)建工的李毅佳,案例聽(tīng)環(huán)球的王雙增,計(jì)價(jià)必須是環(huán)球的柯洪了,這是計(jì)價(jià)這科里的大牛,具體怎么選,看你個(gè)人選擇了。另外還有個(gè)中大網(wǎng)校,也可以考慮。
王雙增:《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建)》
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量資深導(dǎo)師。多年施工管理,造價(jià)咨詢,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇,曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫(xiě)多部輔導(dǎo)書(shū),講課環(huán)環(huán)相扣生動(dòng)易懂,重難點(diǎn)突出。試聽(tīng)老師
王英:《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》
高校教師,造價(jià)工程師、咨詢師,多年專(zhuān)注于造價(jià)工程師、建造師相關(guān)課程的培訓(xùn)和命題研究,能夠較準(zhǔn)確的把握考試命題方向。課程講授以點(diǎn)帶面,地毯式學(xué)習(xí),全方位不留死角,精準(zhǔn)地對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行脈絡(luò)分析,通過(guò)案例將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,并結(jié)合考點(diǎn),總結(jié)公式技巧,直擊考點(diǎn)要害。在造價(jià)課程中,結(jié)合工程實(shí)際情況,將預(yù)決算原理、工程量計(jì)算規(guī)則講解的透徹明了,為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員指明方向。試聽(tīng)老師
魏星:《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》
某高校老師,長(zhǎng)期擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)教研工作 ,及建筑類(lèi)、財(cái)會(huì)類(lèi)相關(guān)資格證書(shū)考試的培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)環(huán)評(píng)、房地產(chǎn)、物 業(yè)管理、土木工程及金融財(cái)會(huì)等專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)相關(guān)課程的自編教材撰寫(xiě)工 作。理論與實(shí)踐相結(jié)合,講授靈活、思路清晰。主講課程《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相 關(guān)法律法規(guī)》。試聽(tīng)老師
總結(jié)起來(lái)就是,環(huán)球建工五五開(kāi),具體選哪自己聽(tīng),希望所有看了此文的造價(jià)工程師考生都能順利通過(guò)考試。
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