安裝造價(jià)師哪個(gè)老師講的比較好

安裝造價(jià)師哪個(gè)老師講的比較好，趙斌吧，環(huán)球的，要不建工朱萬(wàn)富，都差不多，考造價(jià)就不是環(huán)球網(wǎng)校就是建設(shè)工程教育網(wǎng)吧，兩家都有非常強(qiáng)力的講師坐鎮(zhèn)，如果在這兩家里面選的話，有點(diǎn)難以抉擇的感覺(jué)，個(gè)人覺(jué)得土建聽(tīng)建工的李毅佳，案例聽(tīng)環(huán)球的王雙增，計(jì)價(jià)必須是環(huán)球的柯洪了，這是計(jì)價(jià)這科里的大牛，具體怎么選，看你個(gè)人選擇了。另外還有個(gè)中大網(wǎng)校，也可以考慮。

王雙增：《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建)》

環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量資深導(dǎo)師。多年施工管理，造價(jià)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇，曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導(dǎo)書，講課環(huán)環(huán)相扣生動(dòng)易懂，重難點(diǎn)突出。試聽(tīng)老師

李娜：《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師?，F(xiàn)就職于北京某大型上市公司，從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過(guò)“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類；“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽(tīng)過(guò)李娜老師課程的考生一定記憶猶新！試聽(tīng)老師

趙亮：《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》

沈陽(yáng)建筑大學(xué)教師，多年來(lái)，從事注冊(cè)建造師、造價(jià)工程師等建筑類國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作，參與編寫相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材，對(duì)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面，授課經(jīng)驗(yàn)豐富、重點(diǎn)突出，多年參與造價(jià)工程師和建造師的考試閱卷工作。試聽(tīng)老師

總結(jié)起來(lái)就是，環(huán)球建工五五開(kāi)，具體選哪自己聽(tīng)，希望所有看了此文的造價(jià)工程師考生都能順利通過(guò)考試。