造價(jià)師案例那個(gè)老師好

造價(jià)師案例那個(gè)老師好，案例王雙增吧，王雙增土建和案例都不錯(cuò)，講課水平挺高的，總體個(gè)人推薦考慮環(huán)球網(wǎng)校，其次建設(shè)工程教育網(wǎng)，環(huán)球網(wǎng)校是個(gè)綜合類網(wǎng)校，什么課程都有，不過造價(jià)工程師應(yīng)該算是他們的重點(diǎn)，他們的老師都賊牛叉，比如王雙增，柯洪。建工網(wǎng)校的話是一家專業(yè)的建筑類培訓(xùn)網(wǎng)校，更像是學(xué)院派的，培訓(xùn)考試通過都是沒問題的，這兩家如果沒有不中意，可以去中大網(wǎng)校看看，也是一家大型機(jī)構(gòu)。

柯洪：《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》

環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師計(jì)價(jià)資深導(dǎo)師，天津理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授。參與完成了若干項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)研究課題，主持編寫了全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，同時(shí)主編、參編各種教材和專著7本；授課條理清晰、重點(diǎn)突出針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位，能夠帶動(dòng)學(xué)員思維，深受學(xué)員喜愛。試聽老師

王英：《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》

高校教師，造價(jià)工程師、咨詢師，多年專注于造價(jià)工程師、建造師相關(guān)課程的培訓(xùn)和命題研究，能夠較準(zhǔn)確的把握考試命題方向。課程講授以點(diǎn)帶面，地毯式學(xué)習(xí)，全方位不留死角，精準(zhǔn)地對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行脈絡(luò)分析，通過案例將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，并結(jié)合考點(diǎn)，總結(jié)公式技巧，直擊考點(diǎn)要害。在造價(jià)課程中，結(jié)合工程實(shí)際情況，將預(yù)決算原理、工程量計(jì)算規(guī)則講解的透徹明了，為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員指明方向。試聽老師

趙亮：《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》

沈陽(yáng)建筑大學(xué)教師，多年來(lái)，從事注冊(cè)建造師、造價(jià)工程師等建筑類國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作，參與編寫相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材，對(duì)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面，授課經(jīng)驗(yàn)豐富、重點(diǎn)突出，多年參與造價(jià)工程師和建造師的考試閱卷工作。試聽老師

建議考生就在以上推薦的網(wǎng)校選擇造價(jià)工程師培訓(xùn)，推薦的機(jī)構(gòu)和老師都是絕佳的選擇，當(dāng)然具體選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu)，哪個(gè)老師，還是要考生們自己試聽了以后再做判斷。