造價計量土建誰講的好,環(huán)球網(wǎng)校的王雙增土建是好手,考造價就不是環(huán)球網(wǎng)校就是建設(shè)工程教育網(wǎng)吧,兩家都有非常強力的講師坐鎮(zhèn),如果在這兩家里面選的話,有點難以抉擇的感覺,個人覺得土建聽建工的李毅佳,案例聽環(huán)球的王雙增,計價必須是環(huán)球的柯洪了,這是計價這科里的大牛,具體怎么選,看你個人選擇了。另外還有個中大網(wǎng)校,也可以考慮。
王宏偉:《案例第六題清單看圖算量組價(土建)》
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師案例分析名師,工學碩士,一級建造師,沈陽市房地產(chǎn)研究所助理研究員。近十來一直從事建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試培訓工作,主講造價工程師案例分析等多門課程,累積學員近30W人次。講課風格注重基礎(chǔ)知識講解,緊扣大綱要求,對歷年真題分析透徹,考點把握準確。試聽老師
李娜:《建設(shè)工程計價》
建造師、中級經(jīng)濟師、注冊監(jiān)理工程師?,F(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟類輔導培訓,有10余年豐富的考試培訓經(jīng)驗。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運用到課程中,極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》,通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號時標網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時間的分類;“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!試聽老師
劉鋒漢:《建設(shè)工程造價管理》
造價工程師、建造師、經(jīng)濟師、工程管理碩士、某央企工程師、招標師,在多所大學從事相關(guān)課程的授課工作,曾發(fā)表過多篇建設(shè)領(lǐng)域的學術(shù)論文,在多個大中型建設(shè)項目中從事項目管理、全過程造價管理、招標、合同審核、詢價等工作,有豐富的授課心得、理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗。試聽老師
總的說來,選擇網(wǎng)校和老師之間,老師應該作為優(yōu)先考慮的,因為授課的主體是老師,就以上幾家介紹的大機構(gòu)來說,網(wǎng)校本身各方面都沒問題,選擇適合自己的老師,是為通過之道。