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造價(jià)師案例課件那個(gè)老師講的好

來(lái)源:造價(jià)工程師網(wǎng)校 發(fā)布時(shí)間:2020-07-27

造價(jià)師案例課件那個(gè)老師講的好,案例王英和王雙增吧,兩個(gè)老師講的都挺好,風(fēng)格有點(diǎn)不同,講課都不錯(cuò),自己去聽聽感受下吧,王英是建工的,王雙增是環(huán)球的,個(gè)人覺(jué)得案例分析最難了,,環(huán)球網(wǎng)校建設(shè)工程教育網(wǎng)二選一吧,可以說(shuō)絕大部分的造價(jià)考生都是選這兩家,都是老資歷的網(wǎng)校,師資好,班次全,售后服務(wù)也好,基本都是流水線式的考證方式了,兩家網(wǎng)校都是極具口碑的代表名師。很靠譜的,其他什么不知名小網(wǎng)校建議慎重,要去就去大機(jī)構(gòu)。

造價(jià)師案例課件那個(gè)老師講的好?根據(jù)造價(jià)工程師考試論壇,考試群,針對(duì)案例分析,抽查500人,案例分析老師受歡迎程度數(shù)據(jù)如下,供考生們贊考。
老師 王雙增 祝光明 王英 其他
人數(shù) 198人 93人 169人 40人
占比 39.6% 18.6% 33.8% 8%
更多數(shù)據(jù) 更多數(shù)據(jù) 更多數(shù)據(jù)

王雙增:《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建)》

環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量資深導(dǎo)師。多年施工管理,造價(jià)咨詢,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇,曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導(dǎo)書,講課環(huán)環(huán)相扣生動(dòng)易懂,重難點(diǎn)突出。試聽老師

李娜:《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師。現(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中,極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》,通過(guò)“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類;“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過(guò)李娜老師課程的考生一定記憶猶新!試聽老師

魏星:《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》

某高校老師,長(zhǎng)期擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程的教學(xué)教研工作 ,及建筑類、財(cái)會(huì)類相關(guān)資格證書考試的培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)環(huán)評(píng)、房地產(chǎn)、物 業(yè)管理、土木工程及金融財(cái)會(huì)等專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)課程的自編教材撰寫工 作。理論與實(shí)踐相結(jié)合,講授靈活、思路清晰。主講課程《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相 關(guān)法律法規(guī)》。試聽老師

建議考生就在以上推薦的網(wǎng)校選擇造價(jià)工程師培訓(xùn),推薦的機(jī)構(gòu)和老師都是絕佳的選擇,當(dāng)然具體選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu),哪個(gè)老師,還是要考生們自己試聽了以后再做判斷。

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