優(yōu)路教育
造價(jià)工程師培訓(xùn),證書(shū)加持 早報(bào)考早受益
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢(mèng) 發(fā)布時(shí)間:2019-10-28
國(guó)家明文規(guī)定,一個(gè)造價(jià)工程師只能接受一個(gè)單位的聘請(qǐng),市場(chǎng)對(duì)造價(jià)師的需求量巨大,造價(jià)工程師考試又相對(duì)較難,所以,通過(guò)造價(jià)考試的人才十分搶手。
升職優(yōu)選,有證之士更優(yōu)先。在國(guó)有企業(yè)里,證是硬指標(biāo);在民營(yíng)企業(yè)中,有證之人更容易被認(rèn)可。所以,無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),有證,更有前途!
在全部房地產(chǎn)、建筑工作人才需求中,注冊(cè)造價(jià)工程師是企業(yè)追捧的“香餑餑”,各大招聘平臺(tái)職位年收入相當(dāng)可觀。
銀卡班
教學(xué)師資: 王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
課程時(shí)長(zhǎng): 100-120學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
金卡班
教學(xué)師資: 王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
課程時(shí)長(zhǎng): 130-150學(xué)時(shí)課程
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練
保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
鉆石班
教學(xué)師資: 王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
課程時(shí)長(zhǎng): 160-180學(xué)時(shí)課程+7天面授
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+考前集訓(xùn)
保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
精英總裁班
教學(xué)師資: 王玲、王雙增、劉寧、張鳳眾、王圓圓
課程時(shí)長(zhǎng): 160-180學(xué)時(shí)課程+11天面授
特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+總裁專(zhuān)屬集訓(xùn)
保障服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
造價(jià)工程師案例分析題型
方案評(píng)價(jià)
高頻考點(diǎn):價(jià)值工程、壽命周期成本分析、決策樹(shù)、網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行方案評(píng)價(jià);資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算。
答題方法:需注意資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算,一定要縷清題目的來(lái)龍去脈再下筆。本題是考試時(shí)應(yīng)該得滿(mǎn)分的題目,考題不會(huì)太難,考生應(yīng)重點(diǎn)把握。
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專(zhuān)題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專(zhuān)用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢(xún)?cè)斍?/span>行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位..
咨詢(xún)?cè)斍?/span>基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢(xún)?cè)斍?/span>將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并通過(guò)智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn)...
咨詢(xún)?cè)斍?/span>造價(jià)工程師考點(diǎn)記不住?試下這種記憶方法
構(gòu)建知識(shí)樹(shù)
其實(shí)造價(jià)知識(shí)點(diǎn)并不是無(wú)序堆積,而是樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的。每一章都是一個(gè)節(jié)點(diǎn),每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容。
所以在造價(jià)復(fù)習(xí)過(guò)程中,考生要做的就是不斷完善這棵知識(shí)樹(shù),不斷調(diào)整,增刪。知識(shí)間的聯(lián)系越來(lái)越緊密,這樣在記憶時(shí)才能融會(huì)貫通,自然而然。落實(shí)到實(shí)際操作上,可以自己構(gòu)建知識(shí)樹(shù)圖,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是章節(jié)加內(nèi)容要點(diǎn),以樹(shù)狀方式分布。
網(wǎng)絡(luò)、直播、面授融合教學(xué)
陳印、王玲、肖國(guó)祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線(xiàn)直播練習(xí)課程、線(xiàn)下面授個(gè)性化課程,利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)...
咨詢(xún)?cè)斍?/span>智能題庫(kù)、智能測(cè)試指導(dǎo)
每科各類(lèi)題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解,智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;可獨(dú)立使用,也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化..
咨詢(xún)?cè)斍?/span>優(yōu)路一對(duì)一專(zhuān)屬班主任
每個(gè)學(xué)員均配有專(zhuān)屬班主任,學(xué)員在用戶(hù)中心通過(guò)查看專(zhuān)屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)隨時(shí)提交疑問(wèn)。專(zhuān)屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告,針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃;
咨詢(xún)?cè)斍?/span>約專(zhuān)屬班主任答疑教研
每個(gè)學(xué)員的用戶(hù)中心專(zhuān)設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)隨時(shí)提交專(zhuān)屬教研答疑。高端班學(xué)員開(kāi)設(shè)有專(zhuān)屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù),隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問(wèn)題;
咨詢(xún)?cè)斍?/span>考過(guò)造價(jià)工程師的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享,快來(lái)取取經(jīng)!
第壹遍看書(shū)粗略了解
第二遍有針對(duì)性的對(duì)照講義視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)并做題練習(xí)
第三遍結(jié)合個(gè)人理解和口訣快速記憶并反復(fù)做題
平均每十分鐘就有1人走優(yōu)路的課堂
2.4%學(xué)員直接購(gòu)買(mǎi)課程
97.6%學(xué)員選擇先體驗(yàn)
一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課
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