蘭州青少口才培訓(xùn)班
提升自信 敢于演講
蘭州兒童口才培訓(xùn)學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-04-10
導(dǎo)語概要
蘭州青少口才培訓(xùn)班提升自信敢于演講快速咨詢口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語言習(xí)得規(guī)律，按照語言能力要素，幫助少兒開發(fā)語言潛能，強調(diào)良好的表達習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識。孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？學(xué)習(xí)主持節(jié)
口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語言習(xí)得規(guī)律，按照語言能力要素，幫助少兒開發(fā)語言潛能，強調(diào)良好的表達習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識。
孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？
學(xué)習(xí)主持節(jié)目的開場白及串詞，能為自己以后上臺主持節(jié)目打下基礎(chǔ)，同時通過口語綜合訓(xùn)練，讓孩子丟掉膽怯心理，充滿自信的迎接今后充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會。表達:可以使孩子從小就有良好的語言表達習(xí)慣。
課程背景
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更加自信
很多專業(yè)教授您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎？
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提高興趣
您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣、 在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎？
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加強溝通
您知道如何加強孩子溝通表達能力，與父母良好的溝通嗎？
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脫穎而出
您知道如何讓孩子脫穎而出，提高綜合素質(zhì)成為積極的人嗎？
學(xué)習(xí)口才的重要性
隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達能力。如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。好口才培養(yǎng)，立刻做起。
課程內(nèi)容
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自信大方
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即興發(fā)揮
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條理邏輯
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自我突破
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充滿力量
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靈活生動
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表達基礎(chǔ)
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禮儀儀態(tài)
孩子學(xué)習(xí)小主持人的好處
語言中樞神經(jīng)從4歲開始發(fā)育， 4-6歲課程正是抓住這個關(guān)鍵時期，鍛煉孩子的唇舌力度，認知正確的發(fā)音技巧，讓孩子養(yǎng)成清晰洪亮的發(fā)音習(xí)慣；鼓勵引導(dǎo)孩子從校內(nèi)小記者到校外小記者，鍛煉孩子和陌生人的溝通交流能力；同時讓孩子在有趣、生動的課堂上學(xué)會各種形式的語言表演:繞口令串燒、貫口、對口相聲、兒歌詩歌、朗誦等，成為孩子站上各種舞臺的拿手好戲！
少年口才班，能讓孩子得到什么
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自信
克服緊張 建立自信
1 -
口才
活動主持 游刃有余
2 -
情商
孝順感恩 合作溝通
3
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氣質(zhì)
形象禮儀 積極陽光
4 -
勇敢
勇于挑戰(zhàn) 敢于堅持
5 -
積極
熱愛學(xué)習(xí) 開朗大方
6
少兒學(xué)口才好處
口才訓(xùn)練可以提升孩子的創(chuàng)造力和想象力，使孩子的思維更活躍，想法更新穎。
口才訓(xùn)練可以增進師生之間、親子之間的交流，可以使師生關(guān)系、親子關(guān)系更融洽，人際關(guān)系更和諧，幸福指數(shù)更高，更可以使孩子在人生道路上少走彎路。
課程特色
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內(nèi)容設(shè)計有趣
課程內(nèi)容設(shè)計有趣實用，打造**的課堂氛圍，從而讓孩子對口才學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，敢于突破自我、積極發(fā)言。
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建立自信心
幫助孩子建立強大自信心，培養(yǎng)樂觀開朗的性格。提升個人溝通表達能力，讓孩子能在眾人面前開口講話。
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提高綜合素質(zhì)
訓(xùn)練當(dāng)眾表達、與人溝通與組織語言的能力，學(xué)習(xí)表達內(nèi)心想法，提高個人情商智商、口才能力等綜合素質(zhì)。
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集影飛揚藝術(shù)校區(qū)介紹
集影飛揚藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年，少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號，與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作，是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程，教師團隊由享譽省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成，采用小班上課的形式，擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)**教學(xué)方案，我們致力于用“正?；崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨椋ㄟ^“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信，用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。