陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
不要讓孩子人生的第——次放棄
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-10
陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的游戲?qū)映霾桓F、花樣百出,似乎有神奇的魔力讓人對(duì)其欲罷不能?,F(xiàn)如今眾多成人也無(wú)法好好控制自己打游戲的欲望,更別提心智還未發(fā)育完全的孩子了。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的游戲?qū)映霾桓F、花樣百出,似乎有神奇的魔力讓人對(duì)其欲罷不能。現(xiàn)如今眾多成人也無(wú)法好好控制自己打游戲的欲望,更別提心智還未發(fā)育完全的孩子了。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?
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孩子問(wèn)題不斷,屢教不改,令您束手無(wú)策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛(ài)學(xué)習(xí),聽(tīng)不進(jìn)教導(dǎo)勸說(shuō)
過(guò)于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績(jī)下降
抵觸與家長(zhǎng)溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說(shuō),心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛(ài)學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會(huì)
陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校
2、思博圖戒網(wǎng)中心
3、國(guó)學(xué)蘭叛逆糾正基地
4、陽(yáng)光少年叛逆矯正基地
5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校
6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校
7、勵(lì)陽(yáng)教育青春期教育學(xué)校
8、軍培青少年管教學(xué)校
9、明軒叛逆糾正基地
10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校
注:以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校,挺不錯(cuò)的,下面給大家介紹下。
1、站在孩子角度想問(wèn)題,引導(dǎo)很關(guān)鍵,多溝通交流。
2、多去和孩子互動(dòng),多找些有意義的事情和孩子一起做,分散孩子的注意力,不要讓孩子總想著玩游戲,多對(duì)孩子鼓勵(lì)。
3、和孩子約法三章,可以玩,但是要先約定好,比如說(shuō)每天玩半個(gè)小時(shí)或者1個(gè)小時(shí)。和孩子規(guī)定,學(xué)習(xí)成績(jī)好,每天就可以讓你玩一會(huì),學(xué)習(xí)不好,就不給玩。
4、可以多進(jìn)行戶外活動(dòng),惑者親子游戲,如一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),全家一起出去滑雪,爬山,踏青等等,這樣可以緩和父子矛盾,同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆舆h(yuǎn)離手機(jī),一舉兩得吧!
5、營(yíng)造環(huán)境。有的家庭夫妻雙方爭(zhēng)吵不斷,有的家庭沒(méi)有人情冷暖,孩子感受不到家的溫暖,他也只能到游戲中去感受了。家長(zhǎng)應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭,夫妻和睦,相敬如賓,關(guān)愛(ài)他人,這樣一個(gè)家庭可能孩子也叛逆不起來(lái)了。
6、親子陪伴。孩子的叛逆也意在引起家長(zhǎng)的注意,但家長(zhǎng)往往忽視了自己,他們便會(huì)在游戲中尋找寄托。家長(zhǎng)不陪著孩子,也別管孩子該做什么了,只要家長(zhǎng)肯抽出一些時(shí)間來(lái)多陪陪孩子,和孩子一起逛街、看電影,談?wù)勅松硐耄屗靼准议L(zhǎng)是在乎他的,那么孩子哪里還有心思,哪里還有時(shí)間沉溺在游戲中啊。
7、體驗(yàn)成功。每個(gè)孩子都有他特有的天賦,家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)觀察孩子,將孩子的天賦進(jìn)行培養(yǎng),讓孩子在其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,體會(huì)成功。原來(lái)成功,也不必到游戲中才能體會(huì)到。
8、帶孩子多參加體育鍛煉或者參加特別的體能訓(xùn)練。讓孩子動(dòng)起來(lái),玩得越累越好,玩累了,就拿不動(dòng)手機(jī)了,玩累了就躺下來(lái)休息。另外還可以參加一些類似軍訓(xùn)這類的體能訓(xùn)練,把孩子封閉起來(lái),不要跟手機(jī)接觸,慢慢戒掉玩網(wǎng)絡(luò)游戲的癮。
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易,新中國(guó)來(lái)之不易,中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。
危害一:影響學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
青少年玩手機(jī)游戲上癮可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。他們可能會(huì)忽視學(xué)業(yè)和社交活動(dòng),放棄學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),導(dǎo)致成績(jī)下降、輟學(xué)和失業(yè)等問(wèn)題。
危害二:危害青少年身心健康。
青少年玩游戲上癮可能導(dǎo)致他們?nèi)狈λ?、沉迷游戲,甚至在游戲中面臨死亡、傷害和欺凌等危險(xiǎn)。這可能會(huì)對(duì)他們的身體和心理健康造成長(zhǎng)期影響。
危害三:影響社交能力。
青少年玩游戲上癮可能會(huì)影響他們的社交能力。他們可能會(huì)沉迷于游戲世界中,忽視與現(xiàn)實(shí)生活中的朋友和家人的交往,導(dǎo)致社交孤獨(dú)和情感問(wèn)題。
護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)
以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)謀發(fā)展
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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初2孩子沉迷于玩手機(jī),學(xué)習(xí)不努力的原因有哪些?
1、家長(zhǎng)過(guò)多的批評(píng)和限制。
如果孩子在日常生活中經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)指責(zé),或者家長(zhǎng)為了安全而過(guò)度的限制了孩子的活動(dòng),這些都會(huì)讓孩子在生活中沒(méi)有成就感,那么他可能就會(huì)依賴手機(jī)中虛擬的世界來(lái)體驗(yàn)自己的成就感了。
2、手機(jī)本身的原因。
手機(jī)游戲、小視頻等APP(手機(jī)軟件)都是按照大數(shù)據(jù)原則和游戲心理原則來(lái)設(shè)計(jì)的,符合游戲心理學(xué),會(huì)不斷吸引孩子的注意力,誘導(dǎo)孩子持續(xù)使用這些手機(jī)APP、游戲或網(wǎng)絡(luò),從而導(dǎo)致孩子上癮。
3、環(huán)境。
近朱者赤,近墨者黑。小孩生活的環(huán)境,如果大家都在玩,小孩也會(huì)去玩。例如一家人,爸爸、媽媽、哥哥和姐姐都在玩手機(jī)。沒(méi)有人和他交流,小孩會(huì)去模仿,無(wú)意識(shí)地玩起了手機(jī)。
4、自尊心。
小孩子在手機(jī)游戲的時(shí)候其實(shí)表現(xiàn)的不僅僅是打到多少怪,游戲畫(huà)面有多么炫酷,大部分小孩子都不是為了玩而玩,而是為了能超過(guò)同學(xué)、打敗自己認(rèn)識(shí)的朋友,獲得大家的尊重與崇拜,好勝心比較強(qiáng)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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