護(hù)航青少年教育基地
以愛為源 因材施教
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
護(hù)航青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢孩子上了初3,突然不愛學(xué)習(xí)了,一般有兩個(gè)原因,一是孩子沒有了學(xué)習(xí)興趣,另一個(gè)就是孩子處于叛逆期。而主要原因是因?yàn)樽黾议L(zhǎng)的從小管理方法不當(dāng),不尊重孩子造成的。所
孩子上了初3,突然不愛學(xué)習(xí)了,一般有兩個(gè)原因,一是孩子沒有了學(xué)習(xí)興趣,另一個(gè)就是孩子處于叛逆期。而主要原因是因?yàn)樽黾议L(zhǎng)的從小管理方法不當(dāng),不尊重孩子造成的。所以家長(zhǎng)要有合適的方法教育孩子才行。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、春華素質(zhì)教育學(xué)校
6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
7、立德叛逆教育學(xué)校
8、立禾青少年素質(zhì)教育
9、好孩子青少年叛逆教育
10、心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校
有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞壑?,?dǎo)致后來性格暴戾、叛逆不聽管教,父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上,可是木已成舟,這些孩子很難改變,叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師,到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢在線客服老師。
15歲女兒叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦?
1、探尋背后的原因。
厭學(xué)的背后可能隱藏著各種原因,比如學(xué)科難度、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系問題等。家長(zhǎng)要通 過與孩子深入溝通,了解到底是哪方面的原因?qū)е铝怂麄儗?duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒。
2、充分發(fā)揚(yáng)孩子的潛能。
每個(gè)孩子都有獨(dú)特的興趣和潛能,家長(zhǎng)可以通 過充分發(fā)掘和利用孩子的潛能,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們進(jìn)行自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的叛逆和厭學(xué)往往和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。家長(zhǎng)可以通 過制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理的時(shí)間管理,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
4、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。
一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn) 單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮?jiǎn) 單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。
5、幫孩子建立良好人際關(guān)系。
鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。
6、建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。
家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有著重要的影響。家長(zhǎng)可以通 過營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
7、與老師合作。
與孩子的班主任或科任老師進(jìn)行溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。與老師合作,共同關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。
部分特色課程
Featured courses
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
初3學(xué)生不去上學(xué)的原因有哪些?
1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢。
如果孩子舊知識(shí)不會(huì),他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。不會(huì)的知識(shí)越來越多,包袱過重,這樣就壓垮了孩子,再講新課他就聽不進(jìn)去,Z后太痛苦了,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,從而不好好學(xué)習(xí)。
2、失戀了。
失戀會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的精力,讓孩子在課堂上不好好聽講,時(shí)間一長(zhǎng),不會(huì)的知識(shí)越來越多,他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]信心,從而萌生不想上學(xué)的想法。
3、學(xué)校太拘束,不上學(xué)后就自由多了。
對(duì)于孩子來說,學(xué)校不能不能像家里一樣自由自在。孩子的行為、語言都會(huì)被約束,自然就想找機(jī)會(huì)逃離。而孩子的心思都是單純的,他們認(rèn)為不上學(xué)就會(huì)獲得自由了。
讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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學(xué)生逃課的后果
1.初 中是青少年時(shí)期的重要階段,學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)興趣、塑造性格。不去上學(xué)將會(huì)失去這些機(jī)會(huì),無法獲得必要的知識(shí)和技能,未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)受到嚴(yán)重影響。
2.缺乏必要的社交和交流,也會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。初 中是接受義務(wù)教育的重要階段。教育對(duì)于一個(gè)人而言,是極其重要的。通 過正規(guī)的學(xué)校教育,可以獲取必要的知識(shí)技能,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。
3.影響青少年的學(xué)習(xí)和前途,青少年主要學(xué)習(xí)任務(wù)很重,一旦逃學(xué)曠課會(huì)影響學(xué)習(xí),不僅影響他的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還會(huì)造成新的一些學(xué)習(xí)問題。
4.影響家長(zhǎng)和老師的正常工作,學(xué)生逃學(xué)以后,家長(zhǎng)老師就要放下工作,花時(shí)間找人搞清逃學(xué)的原因,為逃學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課,同時(shí)為了找逃學(xué)的孩子,家長(zhǎng)不得花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,給家庭帶來很多不利的影響。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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